Memoria VIII Carrera - Save the Children

Desarrollo de la campaña
Kilómetros de Solidaridad
La actividad Kilómetros de Solidaridad tiene
una periodicidad anual y se desarrolla en las distintas
etapas educativas de los Centros Educativos de
todo el país que se inscriben para participar en ella.
El proceso seguido es:
1. Inscripción del Centro en la carrera Kilómetros
de Solidaridad con el objetivo de recibir el material
didáctico y los materiales que ayudan a desarrollar la
actividad deportiva: dorsales, diplomas y carné del
corredor.
2. Una vez recogidos los materiales, el profesor trabaja
en las tutorías apoyado con las propuestas didácticas,
explicando a los alumnos y alumnas las necesidades de
otros niños y niñas de otras partes del mundo que no
ven sus derechos fundamentales respetados debido
fundamentalmente al hambre y la pobreza extrema.
3. Los alumnos, a partir de este momento, asumen
durante un tiempo el papel de una ONG, tratando de
sensibilizar a su entorno más cercano, consiguiendo
que sus familiares y amigos reflexionen sobre las
condiciones de desigualdad que afectan a la infancia
más desfavorecida, despertando su interés por actuar
de manera activa patrocinando sus “kilómetros
solidarios”.
4. El día elegido por el Centro se realiza la actividad
deportiva. Consiste, en la mayoría de los casos, en una
carrera en el patio, el gimnasio o en el entorno del
Centro. Hay muchos Centros que realizan maratones,
gymkhanas u otras actividades de carácter lúdico y
deportivo.
5. Una vez recogido el dinero aportado por los
patrocinadores de los alumnos y alumnas, se ingresa
en la cuenta de Save the Children para esta campaña,
recibiendo el Centro un Diploma de Agradecimiento,
extensivo a todos los colaboradores que han
participado y apoyado toda la actividad.
JAVIER ABAD
CEIP INFANT A ELENA
6. Los alumnos y alumnas participantes en la carrera
reciben la revista Los + Jóvenes Solidarios, hacia el
mes de abril, donde se les informa del resultado de
la campaña, y donde se sigue profundizando en la
educación en valores. En los últimos dos años se ha
incluido un apartado dedicado a la sostenibilidad, para
concienciar a nuestros jóvenes de la importancia de
no destruir el planeta. Esta revista va acompañada
de una Guía para el Profesor, con propuestas para
trabajar los contenidos de la revista en el aula y de
esta manera conseguir que todo su esfuerzo solidario
se vea recompensado favoreciendo la comprensión.
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