Periódico de la Universidad de Playa Ancha - Julio 2014

JULIO 2014
DIRECCIÓN GENERAL DE COMUNICACIONES
N IVELACIÓN
DESDE EL PRIMER MINUTO
Universidad de Playa
Ancha puso en marcha su
canal de televisión
Relaciones internacionales:
esperamos a cientos de
jóvenes investigadores
5 13

2 / UPLA PERIÓDICO
ACADEMIA
D e Valparaíso
a Arizona
Académicos que realizaron estada en universidad
estadounidense difundirán sus experiencias a nuestra
comunidad.
Una publicación, con el formato de un libro, presentarán a la comunidad
UPLA los cinco académicos de esta casa de estudios que en marzo pasado
realizaron una estada de especialización en la Universidad de Arizona.
Durante dos semanas, los profesores Rebeca Velásquez Cantín (Facultad de
Arte), Marcela Sepúlveda Riveros (Facultad de Educación), Mauricio Valenzuela
Harrington (Facultad de Ciencias Naturales y Exactas), Alessandro Monteverde
Sánchez y José Manuel Olivares Villarroel (Facultad de Humanidades) tuvieron
una intensa agenda académica en una de las universidades públicas más
prestigiosas de Estados Unidos y del mundo.
La estada de especialización fue posible gracias a un programa organizado en
la UPLA por el equipo del Convenio de Desempeño en Formación de Profesores,
en apoyo a la Dirección General de Relaciones Internacionales.
En ese marco, a su regreso los académicos debían presentar informes sobre
su experiencia, para lo cual se organizaron y trabajaron para generar una
publicación conjunta de alto valor, con el formato de un libro.
El profesor Olivares explica así el objetivo de esta publicación: “Esperamos que
no sea solamente el resumen de lo que se realizó, sino que sirva como directriz
para las futuras especializaciones, porque está hecha a partir de la realidad,
de una dimensión crítica, de una línea de sugerencias y otra de proyecciones,
para que efectivamente las especializaciones tengan un impacto en nuestra
universidad”.
Pero el impacto de esa actividad en Estados Unidos no terminará en esta
publicación.
Los contactos establecidos se traducirán próximamente en nuevas actividades
de intercambio entre nuestros académicos y sus pares de la Universidad de
Arizona.
Además, se programan actividades dentro de las facultades de nuestra
universidad que permitirán traspasar la experiencia adquirida a los demás
profesores y sus alumnos.
La Universidad de Arizona es una de las cien mejores universidades del
mundo, de acuerdo al Centro Mundial de Clasificaciones Universitarias,
y está posicionada entre las veinte mejores universidades públicas de
Estados Unidos.
Este año recibió a los primeros grupos de estudiantes y académicos de
la Universidad de Playa Ancha. Se trabaja en mayores oportunidades de
intercambio entre ambas casas de estudio.

UPLA PERIÓDICO / 3
PRESENTACIÓN
P alabras
preliminares
La base digital de comunicación de la Dirección General de
Comunicaciones ha alcanzado un desarrollo importante,
convirtiéndose en el principal sistema de conexión informativa
con la comunidad universitaria y el medio externo. En permanente
proceso de actualización y modernización, por ejemplo, hemos puesto
en marcha un nuevo sitio de prensa, a la vez que contribuido a la
construcción de sitios web para las facultades.
Y, ahora, este UPLA Periódico que, en sustento papel, agrega otra
forma de comunicación de lo que somos, de lo que buscamos ser, de
lo que hacemos y de los pasos consistentes que se da en dirección a
esa tarea de construcción de universidad que constituye el impulso
principal de todos quienes viven en esta Casa.
Mediante UPLA Periódico queremos reforzar no solo el conocimiento
de la marcha de la universidad sino, de manera vital, exhibir los
trabajos y compromisos de nuestros estudiantes, razón por la cual
este periódico queda disponible para conocer las inquietudes de los
jóvenes. Así, podrán escribirnos. Podrán solicitar nuestra atención.
Podrán participar en la configuración de la pauta de este medio.
Nos disponemos a poner en circulación tres ediciones de este
periódico desde hoy hasta fin de año y, según queremos, también
deseamos que sea una contribución a la idea de cohesión de ideas,
propósitos, compromisos de nuestra comunidad universitaria donde
los estudiantes son el centro de las preocupaciones esenciales de
quienes actúan en los procesos formativos e institucionales.
M. A. Pinto
Director
Dirección General de Comunicaciones
UPLA Periódico
Dirección General de Comunicaciones de la
Universidad de Playa Ancha
Director: Marco Antonio Pinto
Editor: José O. Campos
Redactores: José O. Campos, Marcia Franque K.,
María Angelica Pérez E.
Diseño e Impresión: El Mercurio de Valparaíso
Periódico financiado en el marco del Fondo de
Fortalecimiento de las Universidades del CRUCh.
DATOS DE CONTACTO
Sitio web: www.upla.cl Correo electrónico: Comunicaciones@upla.cl Facebook: facebook.com/uplacomunica Twitter: @upla_comunica
YouTube: youtube.com/user/comunicacionesupla Vimeo: vimeo.com/uplacomunica Tumblr: uplacomunica.tumblr.com

4 / UPLA PERIÓDICO
INVESTIGACIÓN
I
nvestigando en
Red
Centro de Estudios Avanzados (CEA) de la UPLA
impulsa la formación de una Red Regional de
Investigadores en Educación.
Conocer y compartir los estudios que realizan académicos de distintas
universidades e instituciones, a fin de establecer posibles alianzas de trabajo
conjunto, es el principal objetivo que tiene la Red Regional de Investigadores
en Educación, una iniciativa que surgió de la Universidad de Playa Ancha, a través
del Centro de Estudios Avanzados (CEA).
Su coordinador, el doctor Jorge Valenzuela, destacó que es el comienzo de un
trabajo que busca consolidarse en el tiempo a través de proyectos y estudios
vinculados al tema educativo. Hizo notar que la investigación productiva se hace
en equipo y que, por lo tanto, es necesario generar espacios para encontrarse.
“En la medida que podamos coordinarnos con otros académicos y otras
universidades que estén pensando lo mismo, tendremos alguien con quien
discutir y enfrentar nuestras ideas, lo que nos beneficiará a todos”, dijo
Valenzuela.
“La Universidad de Playa Ancha está prestando la casa para que nos
encontremos y la idea es que este espacio de colaboración y diálogo, nos permita
avanzar juntos”, dijo el coordinador, quien enfatizó la importancia del carácter
regional de esta red.
La doctora María Angélica Oliva agregó que “lo que nos vincula es gente haciendo
investigación relacionada con temas de educación. Esto es muy significativo
si consideramos que nuestro rector es el presidente de la Agrupación de
Universidades Regionales y presidente del Consejo de Rectores de Valparaíso,
liderazgo que debe reflejarse en distintos ámbitos”.
Breves
MÁS
publicaciones
PONENCIA EN
España
UPLA EN
Rancagua
ESTUDIOS EN
Acantilados
El Centro de Estudios Avanzados (CEA)
informó al rector Patricio Sanhueza
las positivas cifras de publicación
de artículos indexados de corriente
principal en 2014. Cuando aún no ha
terminado el primer semestre, las cifras
ya superan el total de 2013: han sido
editados nueve artículos ISI o Scopus,
a los que se suman 15 más que están
aceptados y que, en consecuencia,
deberían ser publicados durante 2014.
El rector Sanhueza manifestó orgullo
por la creación del CEA, que no solo
contribuye a incrementar los índices
de productividad científica de la
universidad sino que es, también, un
aporte a la transformación de la cultura
universitaria.
Los académicos Lorena Godoy Peña
(Facultad de Ciencias de la Educación)
y Felip Gascón i Martín (decano de
la Facultad de Ciencias Sociales)
representaron a la Universidad de Playa
Ancha en el I Congreso Internacional de
Orientación para una Sociedad Inclusiva
“Barcelona Inclusiva 2014”, realizado en
esa ciudad española.
Presentaron la ponencia “La inclusión
de la diferencia en Chile. Conflicto de
sentidos en la política de educación
especial”, la única que representó a
nuestro país. Esta investigación registró
una discusión deconstructiva sobre los
fundamentos de la política nacional de
educación especial de 2005, denominada
“Nuestro compromiso con la diversidad”.
En Rancagua tuvo lugar el “Segundo
curso de Formación de Agentes RETA”,
a cargo del equipo que encabeza Lenia
Planas, investigadora de la Universidad
de Playa Ancha.
Un día antes de iniciar el curso, se
realizó una breve ceremonia en la cual se
entregaron certificaciones como Agentes
RETA a 12 personas, las que, además,
fueron informadas respecto del estado
de avance del proyecto “Aceleradores de
la Innovación en el entorno empresarial”,
que nuestra universidad ejecuta para
promover la innovación y transformación
de las empresas de menor tamaño
de la Región del Libertador Bernardo
O’Higgins.
“Una región debe pensar siempre
que su fortaleza está en investigar
lo que es propio de la región”. Así lo
afirmó el rector de la Universidad de
Playa Ancha, Patricio Sanhueza, en la
presentación del proyecto del Fondo de
Protección Ambiental “Estudio florístico
y vegetacional de los acantilados
Federico Santa María como contribución
a la restauración de sus ecosistemas
originales”.
Esta iniciativa procura contribuir
a la conservación, preservación y
restauración de los Acantilados Santa
María, zona situada en la parte alta del
cerro Playa Ancha y donde se emplaza
el Campus Interuniversitario para el
Desarrollo Sustentable de Valparaíso.

UPLA PERIÓDICO / 5
CULTURA
Televisión universitaria
www.uplatv.cl
UPLA Televisión cuenta ya con su propio canal virtual,
que permite transmisiones las 24 horas al día con un
claro sello social.
Potenciar una televisión universitaria pública y fortalecerse como medio de
comunicación local, humanista, analítico, crítico, creativo y pluralista son
algunos de los propósitos hacia los que avanza la Universidad de Playa
Ancha con el nuevo portal de UPLA Televisión: www.uplatv.cl.
La plataforma digital fue presentada el 19 de junio en el Centro de Extensión
del Consejo Nacional de la Cultura y las Artes, enmarcada por un conversatorio
sobre la televisión universitaria.
Este lanzamiento, dijo el rector Patricio Sanhueza Vivanco, marcó un “día
histórico para la universidad, para Valparaíso, para la región y para el país
también”.
También destacó que así se concreta un sueño que comenzó hace más de una
década, llegando a ser realidad gracias a la “gran energía, vocación y entusiasmo
de muchos actores”, que en gran parte estuvieron presentes en este lanzamiento.
Gracias a las nuevas tecnologías, en www.uplatv.cl se puede acceder a una
transmisión en streaming durante las 24 horas, más las emisiones de tres
programas estables y un completo archivo de documentales, videos educativos y
otros productos audiovisuales.
Además, las emisiones de UPLA TV se integran a UES TV Noticias, el informativo
de la Corporación de Televisión del Estado de Chile perteneciente al CUECH,
que es transmitido por su propio portal en Internet y el canal del Senado de la
República.
UPLA Televisión es un canal virtual que llega para permitir a la Universidad
de Playa Ancha difundir su sello social, a partir del trabajo de sus propios
estudiantes, docentes y funcionarios. Su visión es ser un espacio público
pluralista que responda a preocupaciones, desafíos, intereses y proyecciones de
la Universidad de Playa Ancha y su comunidad.
DIRECTOR GENERAL DE
“
Vinculación con el medio
Boris González López
“UPLA TV es un canal universitario y ahora tiene un sitio web donde
están todas las piezas que ha realizado la unidad de producción
audiovisual. Destaca principalmente el compromiso y la participación
de los estudiantes en proyectos de distinto tipo. Es un avance
increíble, porque además vamos a tener por primera vez tres
programas estables, con cierta rigurisodad, que van a ser programas
televisivos universitarios. Creo que va a ser un fortalecimiento al
patrimonio público de parte de nuestra universidad”.
RECTOR DE
“
La UPLA
Patricio Sanhueza Vivanco
“Esto no es solo extensión por parte de la universidad, sino que pasa
por el compromiso de la universidad con la sociedad y con captar los
temas, los problemas, que deben ser pensados en conjunto con la
sociedad. Y un canal de televisión cumple un rol esencial, justamente
en esa relación de hacer visible lo invisible o lo que se quiere hacer
invisible, así como en poner en las conciencias de las personas los
temas que las señales comerciales de televisión no quieren poner en
sus conciencias”.
DIRECTOR DE
UPLA TV
Luis Costa del Pozo
“Este es el momento en que nos proponemos ir construyendo un
sistema de producción, difusión y programación audiovisual capaz
de sostener 24 horas al día de contenidos puestos en internet. Es
una experiencia necesaria, pues para nosotros el futuro de UPLA
Televisión consiste en convertirse en un canal de televisión abierta,
y para eso hay que generar el conocimiento, la experiencia y la
capacidad productiva de gran cantidad de contenidos”.
PRINCIPIOS
en la TV
Los contenidos de UPLA TV están claramente
relacionados con los principios de
la Universidad de Playa Ancha, un aspecto
especialmente desarrollado durante
el conversatorio “Televisión universitaria”,
que contó con la participación de
Felip Gascón, decano de la Facultad de
Ciencias Sociales, y Luis Costa del Pozo,
director de UPLA Televisión.
En esa instancia se analizó precisamente
lo que es y debe ser la televisión universitaria,
cuyos principios nuestra universidad
pretende instalar en UPLA TV.
Luis Costa, uno de los principales
impulsores de este nuevo canal para la
UPLA, enfatizó que en este tema no está
envuelto un problema tecnológico. “Es
un problema de control y de poder sobre
los contenidos”, dijo. Así enfocado el
asunto, agregó, “hay que preocuparse
de cómo esos contenidos relacionan al
barrio, a la comunidad, al estudiante, a a
carrera, a la facultad, con esa comunidad
que está más allá de la universidad”.
En tanto el decano Felip Gascón rescató
el concepto de reposicionar la comunicación
como un bien público. “Hay un tema
de derecho que se ha ido olvidando en un
país que privilegia políticas de privatización:
al igual que la educación es un
derecho, la comunicación también lo es”,
afirmó, y en tanto se deje a la regulación
del mercado “siempre habrá grandes
masas de población, de territorios, de
culturas y de riquezas de nuestro país
que van a continuar excluidos de los
contenidos”.

6 / UPLA PERIÓDICO
SALUD
A rte
que sana
Los grupos artísticos de la UPLA tienen una
oportunidad única de ayudar a la medicina, llevando
música a los hospitales públicos.
Con gran éxito se está desarrollando, por tercer año consecutivo, el
programa “Arte que Sana”, que permite a los elencos musicales de la
Universidad de Playa Ancha transmitir y compartir su alegría y música con
los pacientes de establecimientos asistenciales del Servicio de Salud Viña del
Mar – Quillota (SSVQ).
La Tuna Femenina, la Tuna Mayor de Distrito, el Coro de Cámara, el Conjunto de
Guitarras, el Ensamble de Sintetizadores “Opus Musicum”, el Conjunto Tersus
Canticum y la Tuna de la Facultad de Arte participan en esta iniciativa, que
pretende impactar positivamente en la salud de los pacientes y sus familias.
Como explicó el director del SSVQ, doctor Francisco Acevedo Toro, el propósito
de “Arte que Sana” es mejorar la calidad de la estadía de los pacientes y aliviar,
en parte, su sufrimiento y los tiempos de espera.
“Creemos que si en esos períodos, nuestros pacientes disfrutan de
presentaciones de los elencos musicales de la UPLA, va a ser una estadía
menos dolorosa, menos penosa, más alegre. Para nosotros es de primordial
importancia y le agradecemos en nombre de los pacientes y los funcionarios,
que ustedes nos puedan aportar con esto que ha tenido un éxito espectacular”,
destacó el médico, al firmar el convenio que formalizó esta colaboración.
TRABAJO MANCOMUNADO
En la misma oportunidad, el rector Patricio Sanhueza planteó su satisfacción
por este trabajo mancomunado. “La universidad quiere llevar a las personas
que sienten dolor, que se encuentran enfermas, la alegría y la música como una
forma de sanación, de recuperar el espíritu y desde ese punto de vista, creo que
es una contribución positiva e interesante, por lo que agradecemos la acogida
del doctor Acevedo de querer que esto permanezca en el tiempo y se fortalezca
esta relación, este compromiso social que tiene la Universidad de Playa Ancha
con la ciudadanía”.
Durante el segundo semestre, las presentaciones confirmadas son las
siguientes:
Elenco artístico Fecha Hora Comuna Lugar
Ensamble de Sintetizadores “Opus Musicum” 12 de agosto 11.00 Quillota Hospital de Quillota
Ensamble de Sintetizadores “Opus Musicum” 16 de septiembre 14.30 Limache Hospital Geriátrico La Paz de la Tarde
Conjunto Tersus Canticum 16 de octubre 11.00 Cabildo Hospital de Cabildo
Tuna de la Facultad de Arte 20 de noviembre 11.00 Petorca Hospital de Petorca
Conjunto de Guitarras de la Facultad de Arte 15 de diciembre 11.00 Quintero Hospital de Quintero
P revención
del Sida
La Universidad de Playa Ancha cuenta con once nuevos monitores en
prevención de VIH/SIDA, quienes finalizaron el curso de capacitación
interuniversitaria que organizó el Programa Alerta.
La capacitación, que se desarrolló entre mayo y junio en dependencias
de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, tuvo por finalidad
formar líderes en la prevención del VIH/SIDA, para que sean los jóvenes
los encargados de socializar con sus pares aspectos clínicos de la
enfermedad, vías de transmisión y métodos de prevención, entre otros.
Patricia Correa, coordinadora del Programa y representante de la UPLA
ante la Comisión Interuniversitaria, manifestó que cada día son más los
jóvenes que se interesan en este tema.
En la ceremonia de certificación, la asistente social de la Dirección
General de Desarrollo Estudiantil de la UPLA, los felicitó por su
dedicación y esfuerzo. “Espero contar con estos nuevos monitores para
trabajar activamente en la prevención del VIH/SIDA tanto dentro de los
recintos universitarios como en la comunidad, mediante su participación
en charlas a nivel de educación media y actividades públicas organizadas
por el Programa Alerta”, les dijo.

UPLA PERIÓDICO / 7
SERÁ NOTICIA
K inesiología
convoca
Estudiantes de la UPLA organizan tercer congreso para
sus pares de todo el país, entre el 21 y el 23 de agosto.
Generar un punto de encuentro entre los estudiantes de Kinesiología de todo
el país, es el objetivo del “Tercer Congreso de Estudiantes de Kinesiología”,
que organizan alumnos de esa carrera en la Universidad de Playa Ancha.
El encuentro tendrá lugar entre el 21 y el 23 de agosto en la Casa Central de la
universidad.
Durante esos tres días se realizarán actividades de carácter expositivo y
práctico, que serán impartidas por profesionales connotados del área de la
salud.
Aunque este congreso tiene su primer antecedente en las Jornadas de
Estudiantes de Kinesiología de la Universidad de Playa Ancha, realizadas en
2003, su organización fue retomada por la promoción 2011 de la carrera, dando
origen al Primer Congreso Regional en 2012 y a su evolución hasta este tercer
encuentro que tiene convocatoria nacional.
Este año, la preocupación principal de los estudiantes organizadores es
la necesidad de abrir espacios para interactuar con diversas escuelas y
estudiantes del área de la salud.
En ese sentido, esperan brindar a los futuros kinesiólogos una visión integral
del desempeño profesional y vincular a la Universidad de Playa Ancha con su
entorno, generando un mayor prestigio a la carrera de Kinesiología y a la UPLA.
Pero, especialmente, se espera promover la participación, el conocimiento, la
reflexión y la investigación científica, impartida por y para los estudiantes.
En este Tercer Congreso de Estudiantes de Kinesiología, los temas principales
que se abordarán son: control motor y biomecánica, ergonomía, kinesiología
cardiorrespiratoria, kinesiología deportiva, kinesiología de quemados,
neurorrehabilitación, nuevas visiones y terapia manual.
2
° Semestre
Extracto del Calendario Académico 2014
VALPARAÍSO (11 de agosto al 30 de diciembre)
11 al 14 de agosto Matrícula académica y administrativa
11 de agosto al 21 de noviembre Período de postulación a Admisión Especial
18 de agosto Inicio de clases de todos los estudiantes de Pregrado
18 al 22 de agosto Matrículas para rezagados
20 de agosto Jornada VISE I / Jornada VISE II
25 al 29 de agosto Modificación de matrícula sin impuesto
27 de agosto Jornada VISE III
28 de agosto Ciclo de Conferencias de apoyo pedagógico curricular
para supervisores y estudiantes de práctica profesional
31 de agosto Entrega versión definitiva de seminario de titulación,
sin matrícula segundo semestre 2014
5 de septiembre Último plazo para iniciar trámite de proceso de titulación
8 de septiembre al 10 de octubre Verificación de Matrícula / Modificación de matrícula,
con pago de impuesto
15 de octubre Día de Puertas Abiertas
17 de octubre Día del Profesor
17 al 27 de noviembre Ceremonia de Titulación Pregrado, Vespertino e
Instituto Ignacio Domeyko
24 al 28 de noviembre Evaluación Docente
30 de diciembre Término del segundo semestre 2014, con notas en acta
SAN FELIPE (28 de julio al 12 de diciembre)
28 de julio al 1 de agosto Período de matrícula / Postulación de estudiantes
provisionales
31 de julio Entrega versión definitiva de seminario de titulación,
sin matrícula segundo semestre 2014
1 de agosto Último plazo para iniciar trámite de proceso de titulación
4 al 8 de agosto Matrícula para rezagados
4 de agosto Inicio de clases de todos los estudiantes de pregrado
6 de agosto Jornada VISE I
11 al 18 de agosto Modificación de matrícula sin impuesto
11 de agosto al
21 de noviembre Período de Postulación a Admisión Especial
13 de agosto Jornada VISE II
20 de agosto Jornada VISE III
20 de agosto al
3 de septiembre Verificación de Matricula / Modificación de matrícula,
con pago de impuesto
28 de agosto Ciclo de Conferencias de apoyo pedagógico curricular
para supervisores y estudiantes de práctica
profesional
4 de octubre Ceremonia de titulación carreras San Felipe
17 de octubre Día del Profesor
22 de octubre Día de Puertas Abiertas
17 al 27 de noviembre Ceremonia de titulación Pregrado, Vespertino e
Instituto Ignacio Domeyko
24 al 28 de noviembre Evaluación Docente
12 de diciembre Término del segundo semestre 2014, con notas en acta

8 / UPLA PERIÓDICO
TEMA CENTRAL
A
poyo desde el
primer minuto
Estudiantes de la UPLA dedican sus primeros días como
universitarios al Plan de Univelación, que busca mejorar
sus competencias básicas para esta nueva vida.
La vida universitaria es exigente y normalmente representa un fuerte quiebre
respecto a los hábitos que el nuevo estudiante tenia durante la enseñanza
media. Si agregamos la lógica diversidad en la formación con que llegan
los jóvenes a primer año, completamos una mezcla que puede producir
problemas academicos o incluso el fracaso entre quienes llegan ilusionados a
la universidad.
Teniendo en cuenta estos factores, la Universidad de Playa Ancha ha aplicado
en los últimos años diversas medidas para mejorar las probabilidades de éxito
de sus estudiantes, que desde 2012 han cristalizado en el Plan Renovado de
Nivelación de Competencias Básicas (“UNivelación-R”, aunque normalmente se
lo llama “Univelación”).
El doctor Rodolfo Marcone Trigo, director del equipo que lleva a cabo esta
iniciativa, explica que “el plan de nivelación es una oportunidad para el
mejoramiento de las características de entrada de los estudiantes. Es decir,
lo que queremos hacer es que tengan un acceso a la universidad en mejores
condiciones para enfrentar los nuevos desafíos”.
Es por ese motivo que Univelación se transforma en la primera actividad
académica que tienen los nuevos estudiantes de la UPLA.
TRES PASOS
El mejoramiento que se busca comienza necesariamente con un diagnóstico
estratégico, que pretende determinar los niveles de logro que tienen los nuevos
universitarios en habilidades matemáticas, habilidades del lenguaje y la
comunicación, y estrategias de aprendizaje.
Luego de ese diagnóstico, que no tiene notas o juicios valorativos de los
resultados, los estudiantes asisten a una “Jornada de inducción al aprendizaje”,
en que alumnos de cursos superiores (“facilitadores del aprendizaje”,
especialmente capacitados) entregan a sus novatos compañeros algunas

UPLA PERIÓDICO / 9
Además
PROGRAMA DE
Recuperación Académica
Esta iniciativa, que cuenta con apoyo
del Fondo de Fortalecimiento para
Universidades del CRUCh, pretende
ofrecer apoyo académico a los
estudiantes de las promociones 2010,
2011 y 2012 que tienen una o más
asignaturas reprobadas.
Manuel Matus, coordinador del taller
de Univelación-R, explicó que este
programa se implementa este año por
primera vez en nuestra universidad y
busca reforzar las áreas deficitarias,
que impiden a los estudiantes aprobar
sus asignaturas.
“El propósito es identificar las
necesidades de apoyo que requieren
nuestros estudiantes para aprobar
aquellos ramos que deben repetir. Eso
implica que se le asignará un profesional
del área que lo acompañará durante todo
el semestre, a fin de apoyarlo en el éxito
académico”, dijo.
Los interesados en conocer y participar
en este programa, deben inscribirse en
la oficina 145 (primer piso Casa Central),
entre las 8.00 y 19.00 horas, de lunes a
viernes.
“Nuestra universidad tiene el firme
propósito de entregar todas las
herramientas necesarias para que todos
salgan adelante”, enfatizó Manuel Matus.
DESARROLLO DEL TALENTO ACADÉMICO
Socialmente Constructivo
herramientas para mejorar sus competencias matemáticas, de lenguaje y de
aprendizaje.
Este año, más de mil estudiantes participaron en estas dos primeras fases del
proceso, lo que fue evaluado positivamente por el equipo de Univelación.
A partir del diagnóstico y de los resultados de la jornada de inducción,
se determina qué alumnos necesitan más apoyo y solo ellos pasan
obligatoriamente a la tercera fase del proceso de nivelación, que consiste en
un taller que dura todo el semestre y que ataca el área considera deficiente y
necesaria para la carrera (matemática o lenguaje).
Este taller, además de mejorar las habilidades previas del estudiante, puede ser
convalidado como un curso optativo, por lo que se puede transformar en uno de
los primeros cursos aprobados en la universidad.
POSITIVA EVALUACIÓN
Aparte de la satisfacción de los estudiantes directamente beneficiados,
este Plan Renovado de Nivelación ha sido objeto de positivos análisis por la
comunidad académica nacional e internacional.
El año pasado, el doctor Willy Lens, académico de la Universidad Católica de
Lovaina, Bélgica, destacó la capacitación que reciben los facilitadores de este
programa.
Pero no solamente alabó ese aspecto, “sino también el foco con que trabaja el
programa, y que dice relación con incorporar alumnos que vienen en desventaja
académica. Es una excelente oportunidad de nivelar sus competencias”, según
dijo tras una visita de dos semanas a los campus Valparaíso y San Felipe de la
UPLA.
Entre las áreas que se podrían mejorar, opinó el doctor Lens que, además de
ayudar a los estudiantes en las áreas de matemáticas, lenguaje y estrategias de
aprendizaje, también debería abordar la motivación de los estudiantes, que es
un aspecto fundamental en el aprendizaje.
Se trata de otro programa que desarrolla
el equipo de Univelación-R, en este
caso con el objetivo de incrementar el
rendimiento académico en el sistema
escolar, la calidad del proceso de
ingreso a la universidad y la tasa de
retención de los estudiantes en la
universidad.
Es, por lo tanto, un trabajo que parte en
tercer año medio y que involucra a los
profesores y familiares del estudiante.
El nombre completo de la iniciativa
es “Desarrollo del Talento Académico
Socialmente Constructivo (TASC_UP)
en el estudiante de tercero y cuarto año
de Enseñanza Media quintiles 1, 2 y 3
con alto rendimiento escolar en etapa
de transición educativa”. Lo dirigen los
académicos Bianca Dapelo y Alejandro
Gallardo, y es resultado del Convenio de
Desempeño Mediano UPA1304, suscrito
entre nuestra universidad y el Ministerio
de Educación.
La intervención comenzará en
septiembre próximo, con 40
alumnos de tercer año medio de alto
rendimiento escolar pertenecientes
a seis establecimientos municipalizados
de Valparaíso y dos de Viña del Mar, los
que participarán en una nivelación de
competencias básicas en los planos de
lenguaje, matemática y ciencias según
los estándares que debieran alcanzar al
término de la Enseñanza Media.

10 / UPLA PERIÓDICO
APOYO INTEGRAL
L
istos para el
mundo laboral
Curso especial organizado por la Dirección General
de Desarrollo Estudiantil complementa la formación
académica de nuestros estudiantes.
Un gran éxito resultaron los talleres de habilidades prelaborales
organizados por la Dirección General de Desarrollo Estudiantil (DGDE),
que en vista de esta situación volverá a ejecutarlos durante el segundo
semestre.
El objetivo de este curso, financiado gracias al Fondo de Fortalecimiento para
Universidades del CRUCH, es identificar y potenciar habilidades sociales de
nuestros estudiantes, para que puedan prepararse mejor para enfrentar el
mundo laboral cuando terminen su formación académica.
Esto se consigue mediante un curso de 66 horas cronológicas dividido en
tres módulos: competencias laborales, competencias interpersonales y
emprendimiento. En cada uno de estos módulos se entrega a los estudiantes
información práctica, que les será de gran utilidad en el momento de buscar un
empleo o iniciar su propio proyecto.
La coordinadora del proyecto en la DGDE es la ingeniera Claudia Herrera, quien
está a cargo de un equipo multidisciplinario que conforman también un actor,
una psicóloga y un ingeniero especialista en emprendimiento.
AHORA, EL SEGUNDO SEMESTRE
El curso ya terminó por este semestre, tanto en
Valparaíso como en San Felipe, con declaraciones
de satisfacción y agadecimiento por parte de los 30
estudiantes que participaron voluntariamente en
esta actividad extracurricular. Hubo coincidencia
en destacar la seguridad que el curso les dio para
enfrentar un paso tan importante como la búsqueda
de un trabajo. Esa seguridad tuvieron que mostrarla
en la sesión final, cuando exhibieron una pequeña
obra teatral creada por ellos mismos, como demostración
de que no sufrirán pánico escénico cuando tengan que
presentarse a una entrevista de trabajo.
El próximo jueves 17 de julio se realizará una ceremonia
para entregar un reconocimiento a estos jóvenes, que
hicieron un esfuerzo extra para adquirir habilidades que
normalmente no se enseñan en las salas de clase, como
destacó Alexi Ríos, asesor de la DGDE, en la última
sesión del taller efectuado en Valparaíso.
En cuanto al segundo semestre, ya se planifican los
nuevos cursos, que se ofrecerán a los estudiantes
de pregrado de Valparaíso y de San Felipe,
además de uno específico para alumnos del
Instituto Tecnológico y del horario vespertino. La
Dirección General de Desarrollo Estudiantil
recomienda estar atentos a las invitaciones
que se harán llegar a través del correo
institucional.

UPLA PERIÓDICO / 11
ESTUDIANTES
“E stamos ahí”
Estudiantes de la UPLA siguen apoyando como
voluntarios a los damnificados por el megaincendio
de abril en Valparaíso.
Meses después del megincendio que afectó la parte alta de Valparaíso, la
emergencia está lejos de superarse y aún quedan jóvenes que trabajan
como voluntarios para ayudar a los cientos de familias afectadas. Son
menos de los que se necesitan, pero ahí están.
Entre ellos se cuentan los estudiantes de la Universidad de Playa Ancha.
“Como institución, estamos inmersos en la misma comunidad afectada, lo que
es distinto al resto de las organizaciones en su relación con la comunidad”,
destaca Lucas Castro Muñoz, estudiante de Geografía y coordinador de los
trabajos voluntarios en la Dirección General de Desarrollo Estudiantil (DGDE).
Se muestra orgulloso de la labor que se
está haciendo en la actual fase, desde
un domo que la UPLA instaló en el
Paradero 12 del cerro La Cruz y que sirve
de centro de operaciones para nuestros
estudiantes, en directa coordinación con
el Comité de Solidaridad Las Guaitecas,
que es una organización de pobladores, y su Comité de Vivienda.
“Es decir, la universidad toma la apuesta de apoyar de manera directa a
las organizaciones sociales que han sido también afectadas”, destaca el
coordinador.
Agrega que “podríamos hablar del sello UPLA, que tiene que ver con ir
directamente al lugar, y los pobladores tienen mucha mayor recepción y
confianza hacia nosotros, los estudiantes de la UPLA”.
CENTRO DE OPERACIONES
El domo de la UPLA es fundamentalmente un centro de operaciones y de
logística, para apoyar las tareas de construcción y el comedor solidario que se
instaló con apoyo de la universidad para ayudar a 40 familias de ese sector.
Mientras los estudiantes ponen su trabajo, la Dirección General de Desarrollo
Estudiantil pone los recursos y el apoyo institucional.
En cuanto al resto, dice Lucas Castro,”arriba la institucionalidad no aparece
En Facebook.com/uplacomunica, hay un álbum de fotografías tomadas
durante el operativo conjunto entre los estudiantes de la UPLA y la
Municipalidad de Quillota.
mucho, así que lo demás es solidaridad directa, entre las organizaciones
sociales, la gente, las familias. Por eso el rol que juega nuestro domo es
importante, porque presenta una infraestructura para recibir y ayudar a
canalizar toda la ayuda que llega al comité de solidaridad y al de vivienda”.
Además, la organización y la presencia de la UPLA han permitido facilitar la
ayuda de otras instituciones a ese sector.
Por ejemplo, se pudo llevar al cerro La Cruz el resultado de la campaña
de solidaridad que organizó el programa “Ban Amor”, de la Municipalidad
de Quillota. El domingo 8 de junio, los pobladores reciberon materiales de
construcción y el apoyo de 37 voluntarios,
que lamentablemente no pudieron ayudar
ese día en la construcción misma debido a
las inclemencias del tiempo. Sin embargo,
un grupo de profesionales de la misma
municipalidad pudo realizar un operativo
médico en el domo.
Similar coordinación se realiza con numerosas organizaciones sociales y
grupos de estudiantes de otras universidades que han contactado a la UPLA,
confirma Lucas Castro.
POCAS MANOS EN TERRENO
El coordinador de los trabajos voluntarios reconoce que hay una baja
convocatoria de voluntarios, que atribuye principalmente a la carga de fin de
semestre. En ese sentido, la DGDE intenta conseguir nuevos apoyos de tipo
académico para reimpulsar la convocatora en el segundo semestre.
En este contexto, Lucas Castro hace un llamado a sus compañeros de
universidad a contactarse con la Dirección General de Desarrollo Estudiantil:
“Hay un equipo de trabajo que está permanentemente en terreno, coordinando
todo lo referente a la ayuda voluntaria y eso lo canalizamos a través de la
Dirección, para después gestionarlo con los muchachos en el cerro, porque
nosotros sí estamos ahí”.

12 / UPLA PERIÓDICO
MEJORAMIENTO CONTINUO
muy contenta de haber estudiado en la Universidad de
Playa Ancha, uno siempre tiene prejuicios respecto a las
“Estoy
falencias que podría tener la carrera por ser la primera
generación, pero la verdad es que estoy satisfecha con lo que me
entregó la universidad en cuanto a herramientas y competencias, que
considero están a la altura de lo que exige mi profesión”.
Las palabras son de Karla Rodríguez Elgueta, quien formó parte de la
primera generación (2005) de la carrera de Nutrición y Dietética de la
UPLA. Actualmente se desempeña como coordinadora del Programa
Vida Sana de la comuna de Quilpué.
Ella fue una de las participantes en el seminario organizado por el
Centro de Estudiantes de la carrera. En su representación, Diego Pinto
recordó que la UPLA cumplió nueve años formando profesionales
en Nutrición y Dietética, por lo que se planeó este encuentro a fin
de conocer el contexto en que se desempeñan sus egresados y su
evaluación al respecto.
Es así como Karla Rodríguez tuvo oportunidad de dar su elogiosa
opinión e informar a sus futuros colegas que la estrategia de salud que
utiliza actualmente en Quilpué se basa en lo que estudió en el pregrado.
E gresadas y
agradecidas
Profesionales que estudiaron Nutrición y Dietética
en la UPLA relataron en seminario su actual
experiencia laboral.
Por su parte, Franchesca Díaz Zarate, titulada en 2012 y actualmente
coordinadora del Programa Vivir Bien de la empresa Sodexo en Santiago, se
refirió al aporte del nutricionista en un ambiente emergente y específicamente
al trabajo de promoción de la salud que desarrolla con colaboradores o
trabajadores de las diferentes empresas-clientes de Sodexo, así como con sus
respectivos grupos familiares.
ACTUALIZACIÓN CONSTANTE
Consultada sobre el valor que tiene la promoción de la salud, explicó:
“Afortunadamente soy egresada de la UPLA y la formación y el perfil del
profesional de Nutrición y Dietética están bastante orientados a la promoción
de la salud. Uno se desarrolla bastante bien con esta temática y con una
gama de actividades que puedes realizar, pero es necesario que te actualices
constantemente por la realidad nacional y todos los contextos de las
empresas”.
Franchesca invitó a los estudiantes a que se motiven y a que se transformen en
el futuro en profesionales influyentes en temas de salud para que “propongan
ideas que puedan ser implementadas por distintas instituciones que vayan en
pro de la salud de todos los habitantes del país”, concluyó.
P
rogramas de postgrado para el
segundo semestre del 2014
Más información en:
escueladepostgrado@upla.cl
Hasta el 25 de julio se encuentra abierta la
postulación a los programas que la Escuela de
Postgrado abrió para el segundo semestre del
año en curso. Se trata de dos doctorados, cuatro
magísteres y dos postítulos, cuyo inicio de clases
está programado para el 18 de agosto.
DIPLOMADOS POSTÍTULOS MAGÍSTERES DOCTORADOS
Doctorado en Literatura Hispanoamericana
Contemporánea
Políticas y Gestión Educativa (conducente al
grado de Doctor en Educación).
Comunicación Educativa, mención Nuevas
Tecnologías
Educación de Adultos y Procesos Formativos
Orientación Educacional
Lingüística*, con mención en:
- Dialectología Hispanoamericana y Chilena
- Lingüística Aplicada a la Enseñanza de Idiomas
* Este programa se dicta en Antofagasta.
Postítulo en Orientación Educacional
Postítulo de Mención en Educación Matemática*
* Este programa se dicta en San Felipe.
Diplomado en Educación de Adultos

UPLA PERIÓDICO / 13
ENTREVISTA
U
na gran
oportunidad
Cecilia Arriagada, directora general de Relaciones
Internacionales, destacó evento que reunirá en la UPLA
a más de mil jóvenes de América Latina.
Entre el 29 de septiembre y el primero de octubre, Valparaíso se convertirá
en la capital latinoamericana de la investigación académica, cuando
más de mil universitarios participen en las XXII Jornadas de Jóvenes
Investigadores, que organiza la Universidad de Playa Ancha.
Los asistentes serán estudiantes y académicos de las 30 universidades que
integran la Asociación de Universidades Grupo Montevideo (AUGM), provenientes
de Argentina, Bolivia, Brasil, Paraguay, Uruguay y Chile, además de otras
universidades invitadas.
Desde hace meses, trabaja en la preparación de este evento un grupo de
profesionales que encabeza la directora general de Relaciones Internacionales,
Cecilia Arriagada Correa, quien advierte que “estamos frente a un desafío
de proporciones, que nos obliga a elaborar una planificación rigurosa del
encuentro. Entendemos que ésta es una gran oportunidad para Chile, para
Valparaíso y, especialmente para la Universidad de Playa Ancha”.
¿Cuál es la importancia de reunir aquí a jóvenes investigadores?
“Permite a estos futuros profesionales (que a su vez son potenciales
investigadores), compartir y aprender de otros, pues se trata de experiencias
que se enriquecen cuando se socializan. Quiero enfatizar que este espacio no
solo trata de presentar trabajos a modo de vitrina, sino también de conformar
una instancia de discusión que favorezca la conformación de redes y contactos”.
Desde el punto de vista operativo, ¿qué es lo más complejo de organizar un
evento de esta magnitud?
“Las bases y condiciones están claramente definidas por la Asociación de
Universidades del Grupo de Montevideo. Me refiero al número de trabajos, los
temas y cómo se seleccionan. Por lo tanto, lo más complejo es organizar a los
mil estudiantes que circularán en nuestra universidad. Serán tres días full”.
¿Está definido el programa?
“Sí. Se abrirá con una ceremonia de inauguración que se realizará en el Salón
Pleno del Congreso Nacional. De acuerdo al protocolo, dará el saludo inicial
el presidente de la Asociación (AUGM), rector y abogado Albor Cantard, de la
Universidad Nacional del Litoral, República Argentina; luego saludará el director
ejecutivo, Álvaro Magglia; y finalmente, escucharemos las palabras de nuestro
rector Patricio Sanhueza. De todos modos, este programa aún es tentativo y,
como la Dirección General de Vinculación con el Medio está encargada de la
Agenda Cultural, es probable que sufra modificaciones y que se incorpore a
miembros del Senado y de entidades de gobierno”.
En relación a la exposición de los trabajos, ¿qué modalidad se aplicará?
“Los pósters, que son paneles a través de los cuales los estudiantes presentan
sus investigaciones, y la exposición en sala, donde un grupo seleccionado de
investigadores dará a conocer su trabajo. Se trata de los mejores, de acuerdo a
la selección previa que hizo la comisión evaluadora. Ambas instancias son muy
masivas, lo que implica una circulación permanente de personas de un lado a
otro”.
La convocatoria es bastante más amplia que los integrantes de la AUGM…
“Sí, porque el rector Patricio Sanhueza incorporó la posibilidad de invitar
a universidades de otros países como Ecuador, Colombia y Perú, que no
pertenecen a la red. Sin duda, esto es algo inédito. Afortunadamente, la
Asociación (del Grupo de Montevideo) miró con muy buenos ojos que nosotros
incorporemos a otras instituciones, pues permite mostrar la jornada, sus
productos y el trabajo de la Asociación”.
Usted es una de las caras visibles de la organización de este encuentro
internacional, ¿con qué sensación espera la realización de la cita?
“Debo reconocer que al principio me impacté por la magnitud, pero
inmediatamente reaccioné y percibí la tremenda oportunidad que surgía
para nuestra universidad. Hoy me siento muy contenta, muy motivada y muy
comprometida, porque tengo la convicción de que somos capaces de asumir
grandes desafíos”.

14 / UPLA PERIÓDICO
GALERÍA
Estudiantes lanzaron
libro de poemas de
Barbara Hamby en español
En un ejemplo de esfuerzo y trabajo en equipo, 20 estudiantes de Traducción
e Interpretación Inglés – Español, dirigidos por la académica Elisa Castro,
publicaron su primer libro, denominado “Ode to American English and
other poems”.
En una ceremonia bilingüe, los estudiantes presentaron, junto a autoridades
universitarias y académicos, el texto que reúne la traducción al español de
12 poemas de la estadounidense Barbara Hamby, quien asistió como invitada
especial.
Los 20 estudiantes que participaron en el Taller de Traducción Literaria 2013
son: Katherine González, Constanza Collao, Ricardo Urbina, Néstor Monsalve,
Elizabeth Segura, Susana Montecino, Marcelo Riquelme, Rosario Arenas,
Fabiola Astudillo, Claudia Carrasco, Valeria González, Michael Pizarro, Bruno
Villegas, Christofer Bustamente, Felipe Cartes, Felipe Azalgado, Sebastián
Celedón, Susana Meza, Félix Veas y Ricardo Muñoz.

UPLA PERIÓDICO / 15
DEPORTES
I
nclusión a través
del deporte
Es el objetivo de los Primeros Juegos Deportivos
Inclusivos Interuniversitarios, que la UPLA está
desarrollando en nuestra región.
Con la jornada dedicada al futbolito, comenzaron en junio los Primeros
Juegos Deportivos Inclusivos Interuniversitarios, que tienen a la
Universidad de Playa Ancha como una de las impulsoras y participantes.
Se trata de una iniciativa surgida en el contexto del Proyecto FDI
“Fortalecimiento de las Competencias de Inclusión Universitaria, en la Región
de Valparaíso “, que coordinan junto a la UPLA las universidades Católica de
Valparaíso, de Valparaíso y Santo Tomás.
En realidad, se trata de “compartir, más que competir”, según Fernanda
Ramírez, coordinadora del Centro de Recursos de Apoyo a la Diversidad de
la UPLA. “No es tanto el afán competitivo y por eso preferimos llamarlos
encuentros deportivos, pues lo que más interesa es participar y disfrutar del
momento más que sacar un lugar específico”, agregó.
INTEGRACIÓN
Estos Juegos Inclusivos Interuniversitarios tienen la particularidad de que los
equipos participantes son mixtos, con personas en situación de discapacidad
y personas convencionales, como una forma de fomentar la integración y la
interacción, lo que debe llevar a una educación superior más inclusiva.
En la primera jornada participaron dos equipos de la selección de la Universidad
de Playa Ancha; otro del grupo “Abriendo Puertas”, de la Pontificia Universidad
Católica de Valparaíso; el equipo de la Universidad Santo Tomás; la Organización
“Unlimited Sports” y ASCUDSOR, de Viña del Mar.
El próximo encuentro se dedicará al tenis de mesa y tendrá lugar en el gimnasio
de la PUCV, el sábado 26 de julio.
Sus organizadores esperan que los Juegos Deportivos Inclusivos tengan
continuidad durante los próximos años.
El Centro de Recursos de Apoyo a la Diversidad es un equipo
multidisciplinario que orienta, asesora y coordina acciones que permitan
apoyar al estudiante en situación de discapacidad durante su permanencia
en la Universidad de Playa Ancha.
Es posible contactar a sus profesionales en los teléfonos (32) 2500439 y
(32) 2500225, o en el correo electrónico atencionaladiversidad@upla.cl.
http://www.upla.cl/inclusion/