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6. Ordene las palabras para formar una frase coherente. 1. Nacen 2. El 3. Con 4. Los 5. Pensamientos 6. Corazón 7. Grandes A) 2, 6, 1, 5, 7, 3, 4 B) 3, 5, 7, 4, 6, 2, 1 C) 4, 7, 5, 1, 3, 2, 6 D) 7, 1, 5, 3, 6, 4, 2 2.1.3 Completamiento de enunciados En este formato se presentan enunciados en los que se omite una o varias palabras en diferentes partes del texto. En las opciones se presenta la palabra o las palabras que deben ubicarse en el planteamiento o enunciado. Este tipo de reactivo es útil para evaluar si el sustentante reconoce algún concepto o comprende su significado, o si puede hacer construcciones gramaticales correctas. Ejemplos: 7. Si hubiéramos estudiado todo el temario, no _______ haciendo el examen extraordinario. A) estuviéramos B) estuviésemos C) estaríamos D) estaremos 36 GUÍA DEL EXANI-II
8. No debes estar _______ mientras _______ la carne porque me distraigo y me lastimo. A) hablando - ablando B) hablando - hablando C) ablando - hablando D) ablando - ablando 9. El ángulo -564° se encuentra localizado en el ________ cuadrante. A) primer B) segundo C) tercer D) cuarto 2.1.4 Relación de columnas En este formato dos listados de elementos han de vincularse entre sí, conforme a ciertos criterios. Las opciones presentan distintas combinaciones entre las que el sustentante debe reconocer la que asocia correctamente los dos listados. Este formato evalúa objetivos de aprendizaje en los que el sustentante debe mostrar dominio en actividades tales como relacionar, vincular, clasificar, aplicar principios o inferir. GUÍA DEL EXANI-II 37
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