Universidad de Antioquia

Facultad de Ciencias
Exactas y Naturales
Semilleros
Universidad de Antioquia
Centro de Extensión
Aprobado por Resolución
del Consejo Superior
de la Universidad de Antioquia
N.º 257 del 25 de mayo de 1993

Presentación institucional
de los Semilleros
La Facultad de Ciencias Exactas y Naturales de la Universidad
de Antioquia consciente de la importancia del estudio
de las ciencias y las matemáticas en la formación de los
jóvenes bachilleres en esta primera década del siglo xxi, con
razón llamado el siglo del conocimiento, impulsa y apoya
decididamente este espacio académico de los semilleros.
De igual manera, ante la problemática reconocida de la enseñanza
de las ciencias y las matemáticas en la básica primaria
y la educación media, se propone, a través de propuestas metodológicas
y didácticas, que los estudiantes logren el desarrollo
cognitivo que propicie un aprendizaje significativo de las
disciplinas científicas.
La Facultad reconoce que esta es una labor de apoyo a la que
realizan los docentes de instituciones educativas privadas
y públicas, mediante la participación de docentes de la
Universidad de Antioquia debidamente preparados y de alto
nivel académico.
Los semilleros son un programa de extensión de la Facultad de
Ciencias Exactas y Naturales de la Universidad de Antioquia;
se ofrecen semestralmente para estudiantes desde básica primaria,
secundaria, media vocacional, y también para personas
que han culminado sus estudios secundarios. Los semilleros
se desarrollan de modo presencial durante 18 sábados de las
08:00 a las 12:00 horas o de las 12:00 a las 16:00 horas. Se
cuenta además con Aula de asesorías entre semana, servicio
que implementó el Instituto de Matemáticas.
Como resultado final, si se ha cumplido el 80% de la participación,
se entrega un certificado.
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Misión
Contribuir a la formación básica en ciencias y matemáticas, con la
orientación por un grupo de profesores de la Universidad de Antioquia
que utiliza diversidad de metodologías y acciones de consolidación
del aprendizaje de conceptos, procedimientos y actitudes.
Visión
Favorecer la aptitud y actitud de los jóvenes de educación básica,
secundaria y media en el proceso de formación en la fundamentación
básica en ciencias y matemáticas, e incrementar la calidad de su
desempeño académico a través de mejores prácticas de convivencia,
liderazgo y participación.
Objetivos
El programa de los semilleros tiene como objetivos:
• Aportar a la formación integral básica en ciencias y matemáticas
de estudiantes de primero a undécimo grado.
• Propiciar la participación y el trabajo colaborativo.
• Propiciar el desarrollo de habilidades comunicativas y de representación.
• Integrar a los jóvenes de básica primaria, secundaria y media
vocacional con la Universidad.
Estrategia metodológica
La metodología se basa en el desarrollo de talleres, participación
en el trabajo en grupo y cooperado, en la lectura y escritura de
textos cortos, realización y discusión de experiencias y de videos;
en el desarrollo de actividades de resolución de problemas teóricoexperimentales
y en tareas de campo (visita a museos y salidas
pedagógicas, entre otras).
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Semillero de Aprendizaje de las Matemáticas
Integradas a las Ciencias Básicas Nivel I
Generalidades. El semillero pretende acercar a los niños a un aprendizaje
de las matemáticas integradas a las ciencias naturales de forma
didáctica, lúdica y contextualizada, a través de talleres experimentales.
Mejorando las competencias básicas de los niños, fortaleciendo
sus conocimientos sobre las ciencias naturales y las matemáticas,
mediante talleres, laboratorios, salidas de campo, circuitos pedagógicos
ambientales (CIPAS), interacción y desarrollo de aprendizajes
con material didáctico, experimentación y presentación de videos de
acuerdo con los ejes temáticos propuestos en cada nivel.
Dirigido a: estudiantes de grados 1.º, 2.º y 3.º,
y profesores de primaria.
Inversión semestral: $210.000
Semillero de Aprendizaje de las Matemáticas
Integradas a las Ciencias Básicas Nivel I
Generalidades. El semillero proyecta contribuir y estimular el estudio
de las matemáticas y las ciencias naturales en la forma en que se la
concibe hoy. Mediante el aprendizaje de estas áreas los estudiantes no
solo desarrollarán su capacidad de pensamiento y de reflexión lógica
sino que, al mismo tiempo, adquieren un conjunto de instrumentos
para explorar la realidad, representarla, explicarla y predecirla; en
suma, para actuar en y para ella. Esta experiencia trabaja con el
pensamiento numérico, espacial, métrico, aleatorio, mediante el juego,
talleres, discusiones grupales, salidas pedagógicas, entre otros.
Dirigido a: estudiantes de grados 4.º y 5.º
y profesores de primaria.
Inversión semestral: $210.000
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Semillero de Aprendizaje de las Matemáticas
Integradas a las Ciencias Básicas Nivel II
Generalidades. El semillero posibilita a los estudiantes la aplicación
de los conceptos de las matemáticas y las ciencias exactas, fuera del
ámbito escolar donde debe tomar decisiones nuevas e interactuar con
las nuevas tecnologías como estrategia para facilitar el aprendizaje
significativo, mediante prácticas de laboratorio, talleres, comprensión
lectora, salidas pedagógicas.
Posibilita mejor conocimiento para las pruebas saber en matemáticas
y ciencias. Es requisito haber aprobado el primer nivel.
Dirigido a: estudiantes de grados 4.º y 5.º
y profesores de primaria.
Inversión semestral: $210.000
Semillero de Astronomía como Herramienta
para el Aprendizaje de las Ciencias
Generalidades. La astronomía es una de las ciencias más atractivas
para los jóvenes, es una ciencia fundamental, motivada por la
curiosidad y el deseo por conocer la naturaleza y el universo y
representa un papel primordial en la visión científica del mundo.
El Semillero de Astronomía es un espacio para iniciarse en el
conocimiento del cosmos, una herramienta pedagógica única para
acercarse a las demás ciencias exactas como la física, la biología,
la química y las matemáticas; desarrolla habilidades en todas las
áreas de las ciencias y promueve actividades que incluyen talleres,
videos y software, así como el desarrollo de jornadas de observación
astronómica.
Dirigido a: estudiantes entre los grados 8.º y 11.º,
y adultos interesados.
Inversión semestral: $200.000
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Semillero de Biología
Aplicada y Experimental
Generalidades. La biología aplicada profundiza de manera más amplia
en los diversos temas relacionados con la vida, basada en los
procesos y avances tecnológicos, los cuales por medio de prácticas
de laboratorio, salidas pedagógicas, comprensión de lecturas científicas,
entre otros, ayudan a crear conciencia crítica e investigativa. El
semillero fortalecerá los conocimientos para las pruebas saber 11.º.
Dirigido a: estudiantes a partir del grado 10.º, graduados, estudiantes
de primeros semestres universitarios y público en general.
Inversión semestral: $200.000
Semillero de Biotecnología: Un Camino
para Aplicar los Retos Científicos del Futuro
Generalidades. El Semillero pretende que sus estudiantes comprendan
las aplicaciones científicas entre las ciencias biológicas
y los avances tecnológicos mediante el conocimiento generado a
través de talleres, conferencias, videos, prácticas de laboratorio,
salidas pedagógicas, de tal forma que el estudiante se apropie del
conocimiento y pueda generar proyectos que aporten a la solución
de los problemas ambientales.
Dirigido a: estudiantes a partir del grado 9.º, graduados,
estudiantes de primeros semestres universitarios
y público en general.
Inversión semestral: $210.000
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Semillero de Biología General
Generalidades. El Semillero de Biología General tiene como
propósito lograr que los estudiantes apliquen los conocimientos
básicos de la biología en su formación integral mediante el trabajo
autónomo, experiencias en el aula, salidas pedagógicas, laboratorios,
discusiones grupales, videos, comprensión lectora, con el fin de
propiciar aprendizajes significativos, mejorar sus competencias
básicas y fortalecer sus conocimientos en las pruebas saber.
Dirigido a: estudiantes a partir del grado 6.º, graduados, estudiantes
de primeros semestres universitarios y público en general.
Inversión semestral: $200.000
Semillero de Computación Científica
Generalidades. El Semillero proporciona a los estudiantes herramientas
y técnicas numéricas básicas para la resolución de
ciertos tipos de problemas matemáticos que surgen en ciencias
naturales mediante experiencias en la sala de cómputo, talleres y
presentación de videos. El semillero se apoya en actividades virtuales
que integran las TIC.
Dirigido a: estudiantes de grado 11.º, graduados, estudiantes
de los primeros semestres universitarios y público en general.
Inversión semestral: $255.000
Semillero de Estadística
Generalidades. El Semillero integra los conceptos básicos de
estadística y probabilidad de manera didáctica y significativa a través
de experimentos y software estadísticos.
Dirigido a: estudiantes de grados 10.º y 11.º, graduados, estudiantes
de los primeros semestres universitarios y público en general.
Inversión semestral: $200.000
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Semillero de Física I: Física en Perspectiva,
Un Panorama del Mundo Clásico
Generalidades. El Semillero tiene como propósito que el estudiante logre
la comprensión de las teorías, principios y leyes que determinan el funcionamiento
del mundo físico. En este primer nivel se dedica particular
atención a conceptos clave de la física clásica como el movimiento de
los cuerpos, las interacciones o fuerzas entre los sistemas físicos, y la
energía como elemento fundamental en los procesos. Buscamos que el
ambiente de aprendizaje propicie el desarrollo de capacidades de observación,
descripción verbal y escrita, y participación activa en la actividad
experimental y en la solución de problemas. Se pretende que esta sea
para el estudiante una experiencia divertida, en la que, partiendo de sus
inquietudes naturales, del apoyo de un amplio conjunto de actividades y
estrategias pedagógicas, y de su interacción con el profesor guía, logre
aprovechar el espacio para disfrutar aprendiendo. Como parte final de la
programación de este primer nivel de semillero se proponen temas diversos
de interés actual en áreas como la teoría de la relatividad de Einstein,
de forma que sea este el abrebocas para los temas de un segundo nivel
del semillero en el que se considerarán con mayor detalle estas y otras
teorías modernas.
Dirigido a: estudiantes a partir del grado 9.º, graduados, estudiantes
de los primeros semestres universitarios y público en general.
Inversión semestral: $200.000
Semillero de Física II: La Física
de lo Cotidiano, las Teorías Físicas Modernas
y las Fronteras del Conocimiento
Generalidades. ¿Qué relación puede existir entre el mundo de la
cocina y una clase de física ¿Podrá haber alguna relación entre
un paseo del colegio y las clases de física térmica ¿Qué tendrá
que ver la constitución de la materia con acciones como beber con
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un pitillo, enfriar un tinto o endulzar una bebida Este segundo nivel
del Semillero de Física tiene como propósito permitir al estudiante
el reconocimiento de los aspectos físicos en el normal desarrollo
de su vida diaria. Se pretende motivar la inquietud y la búsqueda de
respuesta a los interrogantes sobre los aspectos de funcionamiento
cotidiano de nuestro mundo, mediante la exploración de algunas
ramas de la física relacionadas con la constitución de la materia
y la evolución de los procesos térmicos, ondulatorios, acústicos
y lumínicos. Se desea hacer notar al estudiante la importancia de
estudiar, y entender conceptualmente, la relación de los fenómenos
cotidianos con las temáticas propuestas en sus planes de asignatura
de una manera amena, entretenida, y que busca la eficiencia al
momento de desarrollar el proceso cognitivo de aprendizaje. Estas
áreas son de interés prioritario en la manera de aproximarse al
mundo real y permiten aportar a los trabajos y desarrollos en los
programas curriculares actuales a nivel de enseñanza básica y
media. Se pretende además permitir la inmersión del estudiante en
el maravilloso mundo de las teorías de la física contemporánea al
explorar algunas de las ramas actualmente más apasionantes de la
física moderna tomando como punto de inicio el electromagnetismo
y sus aplicaciones, y siguiendo con un paseo a través de las teorías
cumbre del siglo anterior y el presente como son la relatividad de
Einstein, la física cuántica y las aplicaciones en el mundo de la
nanociencia, la nanotecnología y la física de los viajes espaciales.
Todas estas áreas son protagonistas de primera línea de los grandes
avances en el desarrollo científico y tecnológico contemporáneo,
que, sin duda, representan un objeto de deseo de conocimiento y
vivo interés para las generaciones actuales.
Dirigido a: estudiantes a partir de grado 9.º, graduados, estudiantes
de los primeros semestres universitarios y público en general.
Inversión semestral: $200.000
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Semillero de Geometría Euclidiana
Generalidades. El semillero proporciona un espacio que permite
acercar al estudiante al desarrollo del pensamiento geométrico por
medio de un recorrido por las diferentes temáticas de la geometría
euclidiana y algunos componentes de la geometría del espacio,
abordando construcciones básicas con regla y compás.
Dirigido a: estudiantes de grados 10.º y 11.º, graduados, estudiantes
de los primeros semestres universitarios y público en general.
Inversión semestral: $200.000
Semillero de Introducción al Cálculo
Generalidades. El Semillero proporciona elementos y herramientas
fundamentales del cálculo diferencial. La aproximación a los límites
permitirá abordar el tema del infinito en matemáticas; en cuanto a la
derivada, el interés principal es que los estudiantes la entiendan como
“medida del cambio”, herramienta que el hombre ha desarrollado
para poder cuantificar el cambio que se da en procesos continuos.
Dirigido a: estudiantes de grado 11.º, graduados, estudiantes
de los primeros semestres universitarios y público en general.
Inversión semestral: $200.000
Programa de Asesorías en Matemáticas
Generalidades. Este programa ofrece acompañamiento a los estudiantes
de secundaria a través de asesorías en matemáticas, permitiendo
que el estudiante afiance conceptos matemáticos enseñados en el bachillerato
y resuelva inquietudes generadas en esta área. Las asesorías
se ofrecen de lunes a viernes de 10:00 a. m. a 12:00 m. y de 4:00 a
6:00 p. m.; los días miércoles y sábados de 10:00 a. m. a 2:00 p. m.
Dirigido a: estudiantes de todos los grados de bachillerato.
Inversión semestral: $200.000
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Semillero de Introducción
al Pensamiento Matemático
Generalidades. Este semillero apuesta por una enseñanza teóricopráctica,
basada en el uso de materiales didácticos apropiados y en la
preparación de situaciones que lleven al estudiante a aprendizaje por
descubrimiento, basado en sus propias experiencias, la manipulación
de objetos, la interacción con sus compañeros y la relación con
ambientes virtuales que integren las TIC, todo esto con la finalidad
de construir el conocimiento y formalizar el aprendizaje. Los talleres
están diseñados para permitir que los estudiantes trabajen en grupo,
con la posibilidad de desarrollar el pensamiento espacial, métrico,
numérico, aleatorio y variacional.
Dirigido a: estudiantes de grado 5.º de básica primaria
y estudiantes de otros grados que requieran hacer énfasis
en los temas propios del grado.
Inversión semestral: $200.000
Semillero de Matemáticas Grado Sexto
Generalidades. El Semillero apuntará a seguir desarrollando, en los
estudiantes, habilidades de razonamiento y análisis a partir del planteamiento
de preguntas relevantes o contextualizadas y de experiencias
de la vida diaria que relacionen dichas inquietudes con los temas
de la clase.
Las competencias se enfocarán en la capacidad de apropiarse de los conceptos,
de plantear y resolver problemas, además de desarrollar habilidades
que ayuden a la comprensión de elementos de la cultura matemática,
como son: repaso de operaciones básicas, potenciación y radicación,
aproximación al concepto de función y, en este nivel, la función lineal.
Dirigido a: estudiantes del grado 6.º y otros que requieran
hacer énfasis en los temas propios del grado.
Inversión semestral: $200.000
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Semillero de Matemáticas Grado Séptimo
Generalidades. Para este semillero se tiene planeado desarrollar versatilidad
en el uso y aplicación de los sistemas numéricos, particular
y especialmente en el campo de los números racionales, así como las
propiedades que de manera recurrente aparecen en estudios posteriores.
Adicionalmente, se hará un tránsito por la geometría, y la relación
que tiene esta para el planteamiento de problemas y su posterior solución.
Se concibe este semillero como una introducción a las propiedades
numéricas que se extrapolan al álgebra, entendiendo esta como
una base de pensamiento matemático, con el objetivo de brindar a
los estudiantes algunas bases para cuando inicien el siguiente grado.
Dirigido a: estudiantes del grado 7.º y otros que requieran
hacer énfasis en los temas propios del grado.
Inversión semestral: $200.000
Semillero de Matemáticas Grado Octavo
Generalidades. Este Semillero busca desarrollar versatilidad en el
uso y aplicación de los elementos algebraicos básicos, junto con las
propiedades que permiten solucionar problemas de manera eficiente.
En particular se hará énfasis en el cuerpo de los polinomios en una
variable y el alcance de los mismos en el desarrollo teórico, así como
las estrategias de solución de problemas que son recurrentes en
estudios posteriores. Adicionalmente, se pretende incentivar el estudio
de las matemáticas, fortaleciendo los conceptos propios del grado
tales como: aproximación al concepto de función, consolidación de
los temas de radicación, potenciación y logaritmación.
Dirigido a: estudiantes del grado 8.º y otros que requieran
hacer énfasis en los temas propios del grado.
Inversión semestral: $200.000
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Semillero de Matemáticas Grado Noveno
Generalidades. El Semillero pretende desarrollar en el estudiante una
intuición matemática que le permita plantear correctamente un problema.
En particular se hará énfasis en la interpretación y variación de
parámetros de gráficas, de forma general y aplicada a clases de funciones
puntuales, como: las funciones trigonométricas, exponenciales
y logaritmos, entre otras categorías. Sumado a este tratamiento gráfico,
junto con sus interrelaciones, se hará un tránsito por el desarrollo
analítico de las funciones y las herramientas generadas, en virtud de
sus propiedades, que permiten solucionar amplia gama de problemas.
Dirigido a: estudiantes del grado 9.º y otros que requieran
hacer énfasis en los temas propios del grado.
Inversión semestral: $200.000
Semillero de Matemáticas Grado Décimo
Generalidades. Este semillero se centrará en el fortalecimiento de
habilidades de razonamiento, análisis y aplicación de los conceptos
con base en las preguntas y experiencias de la vida diaria de los
estudiantes. Fortaleciendo los conceptos propios del grado tales
como: cubrir la trigonometría y consolidar el álgebra para así cerrar
el ciclo de las matemáticas de la enseñanza media, repasar parte
de los contenidos del bachillerato con miras al examen de pruebas
saber e introducir contenidos de cálculo diferencial (funciones,
límites y derivadas) a modo de introducción a las matemáticas de
11.º y universitarias; además de abordar temas relacionados con la
estructura misma de las matemáticas como la teoría de conjuntos
y la lógica formal. Con esto último se busca que los estudiantes se
familiaricen con las técnicas de demostración matemática para que
sean capaces de probar teoremas sencillos.
Dirigido a: estudiantes de grado 10.º y otros que requieran
hacer énfasis en los temas propios del grado.
Inversión semestral: $200.000
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Semillero de Matemática Lógica
Generalidades. El Semillero de Matemática Lógica posee tres
componentes: razonamiento lógico, comprensión lectora y orientación
profesional. En razonamiento lógico se abordan temas matemáticos
básicos de lógica, aritmética, geometría y probabilidad, entre otros,
orientados a explorar el planteamiento y la solución de situaciones
problema. En comprensión lectora se ofrece un espacio encaminado a
potenciar habilidades de lectura y escritura que permitan comprender
e interpretar textos con un enfoque crítico y analítico. El proceso de
orientación profesional complementa los conocimientos adquiridos,
teniendo en cuenta los intereses, necesidades, motivaciones y
rasgos personales de cada individuo, buscando generar una reflexión
personal sobre su proyecto de vida académica y laboral.
Dirigido a: estudiantes de grado 11.º, graduados, estudiantes de los
primeros semestres universitarios y público en general.
Inversión semestral: $250.000
Semillero de Química
Generalidades. El desarrollo de este programa trata de la interacción
fundamentada en la acción de nuestros sentidos, sensaciones y
conceptos previos, con experiencias relacionadas con sustancias,
mezclas y reacciones químicas, con el propósito de acercar al
estudiante al conocimiento del comportamiento químico.
Dirigido a: estudiantes a partir del grado 8.º, estudiantes de los
primeros semestres universitarios y público en general.
Inversión semestral: $260.000
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Pasos para la inscripción
1. Reserve el cupo ingresando a la página www.udea.edu.co/reune.
2. Acceda y seleccione la opción Preinscripción individual.
3. Diligencie el formato.
4. En el campo de Información del servicio:
• Despliegue la opción Servicios, busque la Facultad de Ciencias
Exactas y Naturales y seleccione el semillero para el cual desea
realizar la preinscripción.
• Despliegue la opción Costos y escoja Tarifa plena.
• Despliegue la opción Grupos y escoja la jornada deseada.
5. Complete los datos de Información del usuario del servicio.
6. Cuando la información sea la correcta debe escoger la opción
Realizar la preinscripción.
7. Pague en línea utilizando su cuenta de ahorros, corriente o tarjeta
de crédito a través de “Pagos electrónicos en línea”, o imprima el
formato de consignación y diríjase a una de las entidades bancarias
señaladas en el formato (observe que la factura tiene fecha
límite de pago).
8. Reconfirmar pago por la opción Cursos a los que se ha inscrito e
imprima el Registro de inscripción. (El cupo solo se garantiza en
el momento en que se realiza el pago).
9. Presente el primer día de clases:
• El registro de inscripción.
• Documento de identidad.
• El comprobante de pago.
Nota
Por ningún motivo se reembolsará el valor de la inscripción.
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Informes
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Bloque 6, oficina 109
Teléfonos: 219 56 47 y 219 56 48
Correos electrónicos: semiller@matematicas.udea.edu.co,
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