Del basurero a la elaboración de un adhesivo - Feriadelasciencias ...
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En el CCH se genera en gran<strong>de</strong>s cantida<strong>de</strong>s <strong>de</strong>bido a que <strong>un</strong> gran porcentaje <strong>de</strong><br />
estudiantes no comen en su casa y consumen alimentos en su escue<strong>la</strong>. Este material<br />
<strong>de</strong>spués <strong>de</strong> cumplir con su fin es tirado a <strong>la</strong> basura y posteriormente será llevado a los<br />
tira<strong>de</strong>ros c<strong>la</strong>n<strong>de</strong>stinos o a <strong>un</strong>a estación <strong>de</strong> transferencia en <strong>la</strong> cuál se separan los<br />
materiales para ser reutilizados quedando el <strong>un</strong>icel y otros materiales que no son<br />
reutilizados para ser llevados u <strong>un</strong> relleno sanitario don<strong>de</strong> esperan su <strong>de</strong>gradación en el<br />
tiempo ya indicado.<br />
HIPÓTESIS<br />
Pensamos que <strong>la</strong> mayoría <strong>de</strong> los estudiantes consumen alimentos en <strong>la</strong> escue<strong>la</strong> y por lo<br />
tanto, el material generado será en gran<strong>de</strong>s cantida<strong>de</strong>s, también creemos que al colocar<br />
<strong>un</strong> contenedor en <strong>la</strong> exp<strong>la</strong>nada indicando que, en ese sitio se <strong>de</strong>positará el <strong>un</strong>icel, y <strong>la</strong><br />
com<strong>un</strong>idad cooperará.<br />
Después se transformara este material en <strong>un</strong> <strong>adhesivo</strong>, evitando su llegada a los<br />
tira<strong>de</strong>ros c<strong>la</strong>n<strong>de</strong>stinos <strong>un</strong>a gran cantidad <strong>de</strong>l mismo con él cuál se producirá <strong>un</strong> material<br />
útil en <strong>la</strong> vida cotidiana.<br />
DESARROLLO<br />
La primera fase <strong>de</strong>l proyecto fue recolectar el <strong>un</strong>icel, generado por los estudiantes para lo<br />
cuál se coloco <strong>un</strong> contenedor en <strong>la</strong> exp<strong>la</strong>nada. Cada viernes se vaciaba el contenedor<br />
para llevarse al lugar <strong>de</strong> tratamiento.<br />
La seg<strong>un</strong>da fase consistió en el <strong>la</strong>vado, secado, cortado y pesado <strong>de</strong>l <strong>un</strong>icel, para conocer<br />
<strong>la</strong> cantidad generada <strong>de</strong> material.<br />
La tercera fase consistió en el tratamiento el cuál se baso, en <strong>la</strong> e<strong>la</strong>boración <strong>de</strong> <strong>un</strong><br />
<strong>adhesivo</strong> hecho a base <strong>de</strong> <strong>un</strong>icel.<br />
PREPARACIÓN DEL ADHESIVO<br />
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