GUÍA de LECTURA INFANTIL y JUVENIL NO SEXISTA y COEDUCATIVA

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La niña de la luna
Dori y Antonia Santolaya Ruiz-Clavijo
Madrid, Hotel Papel, 2007
La niña de la luna es un texto, escrito con rima, cargado de
aventuras. Nuestra protagonista no se resigna a que la luciérnaga,
al encender la luz, haya hecho desaparecer la luna
para siempre. Nuestra niña es valiente, confía en sus amigos
y amigas, los animales, valora la amistad y sabe hacer las
cosas en equipo. Un texto divertido, rebosante de ternura y
que pone un acento especial en el valor de la amistad.
El extranjero
Berta Piñán, Antonia Santolaya
Madrid, Hotel Papel, 2007
El extranjero puede parecer la historia de una niña adoptada,
y sin duda lo es, pero, sobre todo, es un relato con el que
aprendemos que cada uno/a es diferente y eso significa que
nadie es mejor o peor por su aspecto, color, raza, sexo…
Un cuento perfecto para la identificación de los niños y las niñas
adoptadas, para que se sientan protagonistas; para los niños y
las niñas en general, que seguro tienen compañeros/as de otras
razas en el cole, en el vecindario… pero también, un cuento
sobre todos los niños y todas las niñas, todos/as iguales y
todos/as diferentes. (Edición bilingüe castellano-inglés).
Laura aprende a volar
Irma González, Antonia Santolaya
Madrid, Hotel papel, 2007
Laura está fascinada con los animales que vuelan: los pájaros,
las mariquitas, las mariposas... Un día, decide que quiere
aprender a volar y le pide ayuda a su mamá. Ella le explica
que hay una forma de hacerlo: con la imaginación. Cuando
Laura lo consigue, se siente libre como los pájaros, fuerte
como las águilas y hermosa como las mariposas.
Laura es una niña con muchos valores: curiosa, perseverante,
atrevida pero, sobre todo, la historia de Laura nos enseña que
con la imaginación todo es posible. Un cuento perfecto para
que niños y niñas se atrevan a imaginar, a soñar, a crecer.
(Edición bilingüe castellano-inglés).