Nivel Inicial - Ministerio de Educación
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<strong>Ministerio</strong> <strong>de</strong> Educación, Ciencia y Tecnología<br />
20<br />
inicial<br />
La indagación <strong>de</strong>l ambiente natural, social y tecnológico:<br />
• El reconocimiento <strong>de</strong> que los objetos están<br />
construidos con distintos materiales; que los<br />
materiales <strong>de</strong> acuerdo con sus características<br />
resultan más a<strong>de</strong>cuados para construir ciertos<br />
objetos que otros; que los materiales pue<strong>de</strong>n<br />
experimentar distintos tipos <strong>de</strong> cambios. El reconocimiento<br />
<strong>de</strong> la existencia <strong>de</strong> fenómenos <strong>de</strong>l<br />
ambiente y <strong>de</strong> una gran diversidad <strong>de</strong> seres vivos<br />
en cuanto a sus características (relación: estructuras<br />
y funciones) y formas <strong>de</strong> comportamiento; el<br />
establecimiento <strong>de</strong> relaciones sencillas <strong>de</strong> los seres<br />
vivos entre sí y con el ambiente. La i<strong>de</strong>ntificación<br />
<strong>de</strong> las partes externas <strong>de</strong>l cuerpo humano y<br />
algunas <strong>de</strong> sus características. El reconocimiento<br />
<strong>de</strong> algunos cambios experimentados por los seres<br />
vivos a lo largo <strong>de</strong>l año o <strong>de</strong> la vida.