CD-ROMs - ESEC

do Ministério da Educação através da Direcção Geral de Inovação e de DesenvolvimentoCurricularCota:ROM/100; ROM/100-1; ROM/100-225 DE ABRIL25 de Abril [documento electrónico] : uma aventura democrática / Centro de documentação 25de Abril da Universidade de Coimbra. - Multimédia interactivo. - [S.l.] : Ciberbit, cop. 1999. - 1disco óptico (CD-ROM). - Requisitos do sistema: processador Pentium, 16 MB de RAM. - Títuloretirado do disco ópticoCota: ROM/76; ROM/76-1; ROM/76-2; ROM/76-33º SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE INFORMÁTICA EDUCATIVA3º simpósio internacional de informática educativa [documento electrónico]. - Viseu : InstitutoSuperior Politécnico, Escola Superior de Educação, 2001. - 1 disco óptico (CD-ROM). - Actasdo Simpósio realizado a 26/28 de Set. de 2001Cota: ROM/3131 ALERTA31 Alerta [recurso electrónico]: imagens à descoberta / Elisa Marques, Pedro Sousa . - Lisboa :Direcção-Geral de Inovação e Desenvolvimento Curricular, [200-?]. - 1 CD-ROM . - Requisitosmínimos: Windows 200, XP; processador Pentium IV, 2Ghz; 128 Mb de memória RAM; placade som e placa gráfica com 4 MB à resolução de 800x600 pixels . - ISBN 978-972-742-252-4Cota: ROM/126; ROM/126-15º CONGRESSO INTERNACIONAL DE PESQUISA EM DESIGN5º Congresso internacional de pesquisa em design [recurso electrónico]: Brasil, Bauru, 2009 = International congress of design research / org. José Luís Plácido da Silva, Luís CarlosPaschoarelli, Marizilda Santos Menezes . - Bauru : Unesp, 2009. - 1 CD-ROMCota: ROM/151À DESCOBERTA DO AMBIENTEÀ descoberta do ambiente [documento electrónico] / Associação de Professores de Geografia. -Multimédia interactivo. - Lisboa : Direcção-Geral de Inovação e de Desenvolvimento Curricular,[2005]. - 1 disco óptico (CD-ROM) : color.Cota: ROM/103 ; ROM/103-1ADAPTAÇÃO ACADÉMICA, PESSOAL E SOCIAL DO JOVEM ADULTO AO ENSINOSUPERIORAdaptação académica, pessoal e social do jovem adulto ao ensino superior [documentoelectrónico] : contributos do ambiente familiar e do autoconceito / Sofia de Lurdes Rosas daSilva. - Dados. - Coimbra : Universidade de Coimbra, Faculdade de Psicologia e de Ciências da