El Salvador - Observatorio de Recursos Humanos en Salud

El SalvadorPLAN INSTITUCIONAL DE CAPACITACIÓNMESA 1

Planes Integrados Nacionales deCapacitaciónLa capacitación es un recurso de vital importancia para el aprendizaje,formación, desarrollo y profesionalización de los empleados del MINSAL, elloles permitirá obtener habilidades, técnicas, conocimiento y dominio de lasnormas inherentes a sus funciones, la actualización de procesos operacionalesy/o administrativos así como también la mejora continua en la atención de losservicios de Salud.Con este desarrollo y con el propósito de articular los esfuerzos por mejorar losproceso de capacitación que siempre han sido desarticulados y se hanadministrado desde cada Unidad o programa del Ministerio; es que laDireccion de Desarrollo de RR HH está llevando a cabo un proceso de cambioal integrar e identificar la pertinencia a sus necesidades educativas de lostemas de capacitación y Formación presentadas a fin de lograr una articulacióncon las necesidades locales quienes siempre fueron receptores pasivos delproceso y por consiguiente contar con un Plan Nacional de Capacitaciones,articulado con el Nivel Central, Regional y Hospitales.

Areas Priorítariasde la CapacitaciónLa base principal es su pertinencia con las ochoprioridades de la Reforma en Salud Integral y establecerlas Prioridades de capacitación.Redes Integrales e integradasde Servicios de SaludSistema Nacional deEmergencia médicasmMedicamentos y vacunasTrabajo Intersectorial eintrasectorialForo Nacional de SaludInstituto Nacional de SaludPlanificación n e informaciónEstratégica en saludRecursos Humanos en Salud

Modalidades de Capacitación n por Nivelesde AtenciónPresencialVirtualMixta

Procesos de Capacitación1. FORMULACION DEL PLAN DE CAPACITACIÓN2. EJECUCIÓN N DE EVENTOS DE CAPACITACIÓN3. SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN N DEL IMPACTODE LA EDUCACION PERMANENTE EN SALUD

MODELO DEL PLAN DE CAPACITACIONEficacia Servicio: - cambiosForma de aprender deladulto- resultadosTrabajoMejor calidadde atenciónMétodo:-práctica- contextualPOLITCAContenidosInterésinstitucionalResolución n deproblemasReformaNormativac/Unidad-RedGESTIONPlan Nacional financiado, base de la gestión

Fuentes de Financiamiento paradesarrollar el plan nacional deCapacitaciónGOESOrganismos Internacionales

Origen de la Demanda de Capacitación n yConducción n de los ProcesosEl origen es a partir de las necesidades identificadas en elámbito institucional e individual de los Recursos Humanosde Salud.y este proceso es conducido por el Equipo Técnico de laUnidad de Formación y Capacitación de la Dirección deDesarrollo de Recursos Humanos con el apoyo de laDirección de apoyo a la Gestión Sanitaria y los ProgramasEspeciales, y finalmente con el de equipos técnicos deRegiones y Hospitales quienes ejecutan el Plan Nacional deCapacitaciones.

Relación n de la Capacitación n y eldesempeño o o de la Carrera de ProfesionalLa construcción de capacidades, reconversión de perfiles detrabajo, la incorporación de una nueva cultura de trabajoen equipo, son desafíos que deben ser enfrentados,ofertando al personal del Ministerio de Salud oportunidadesde aprendizaje, que incentive su desarrollo científicotécnico, para responder a estos nuevos retos y a losdesafíos de la Reforma en Salud enfocados a la APS.

Problemas Potenciales de Capacitación n y PosiblesSolucionesEficaciaAspectos Situación actual Situación deseada- Sin relación con la eficacia del servicio (aislado no - Orientado a fortalecer las competencias delcontextualizado, sin resultados observados) personal, para mejorar la calidad de atenciónen el servicio que se ofrece.FinanciamientoMétodo-Desequilibrio en la asignación-Uso ineficiente de la inversión en educación-Metodología no participativa-No apegado a la realidad local-No se proporciona material didáctico de apoyo.-No hay efecto multiplicador-Facilitadores sin habilidades docentes.- Distribución equitativa del presupuesto,orientado a la formación y capacitación delRHUS.-Metodología de educación de adultos.-Contextuada a la realidad nacional y local.- Formación de cuadros docentesContenidosAdministración/gestión-Fragmentados-Por Programas y temas-Objetivos verticales-No toma en cuenta ejes transversales orientados ala provisión de servicios con calidad.-Centralizados por responsables de Programas-No control de personal a capacitar. Personalidóneo?-Convocatoria simultánea a eventos de capacitaciónpor diferentes Programas.-Convocatoria tardía a eventos de capacitación.-No existe un proceso sistemático de capacitación.-No se cuenta con plan contingencia ante eventosnaturales o provocados.- Para formación de recursos especializados- Por problemas- Plan institucional integrado conadministración descentralizada.