Esperanto (Julio-aŭgusto 2013) - Ĉina Radio Internacia

La kurslibroj estas la nederlandlingva libro (282paĝoj) Enkonduko en la interlingvistikon kaj Esperanto,nederlandlingva gramatika gvidlibro (85 paĝoj) kun trakto de laEsperanta morfologio laŭ la funkcia diskurs-gramatiko, ambaŭde Wim Jansen kiel aŭtoro, kiuj akompanas la lernolibron deStano Marček Esperanto per rekta metodo (Esperanto via dedirecte methode, la nederlanda eldono, 2007, 115 paĝoj). Lalernolibro, en siaj nederlanda kaj angla versioj, estas haveblaankaŭ en la memstudocentro de la universitato, sur kies servilodisponeblas la akompana sonmaterialo.Do, sur la plej alta eduknivelo (universitato) ekzistas hodiaŭinstruado de kaj interlingvistiko kaj Esperanto kiel integraparto de la universitata-eduko!Wim Jansen ne nur instruis. Li publikigis librojn, sciencajnartikolojn, recenzojn, broŝurojn, popularsciencajn artikolojn,intervjuojn kaj jarraportojn. Li publikigis en Esperanto, enla germana, nederlanda, angla kaj itala. Li ankaŭ organiziskonferencojn i.a. en Amsterdamo en 2008 kunlabore kun CED(Centro de Esploro kaj Dokumentado pri Mondaj LingvajProblemoj), partoprenis en diversaj konferencoj i.a en la ILEIsimpozioen Kopenhago en 2011, prelegis en pluraj konferencoji.a. en la konferencoj de GIL (Gesellschaft für Interlinguistik)en Berlino. Li certigis fortan pozicion por Esperanto sur la plejalta eduknivelo en Nederlando.EstonteLa kuratoroj* de la katedro pri Interlingvistiko kajEsperanto en la Universitato de Amsterdamo rekomendasla italan lingviston Federico Gobbo kiel la novan estron dela katedro. D-ro Gobbo (1974) estas unu el la plej aktivajnuntempaj esperantologoj. Li estas i.a. estrarano de CED kajrecenzredaktoro de la revuo Language Problems & LanguagePlanning.Hazarde la revuo Esperanto (majo 2013) pritraktis larilaton inter Esperanto kaj universitatoj. Amri Wandel skribispri universitata studado interrete kaj per Esperanto. DennisKeefe pritraktis kelkajn principojn. La unua principo estas, kela kursoj estas per sed ne pri Esperanto. Dua principo de launiversitato de Esperanto estas, ke ĉiu profesoro jam instruadisla samajn kursojn en universitato(j) de sia lando. Ni povas laŭditiun disvolviĝon. Tamen la plej grava principo laŭ mi estaske studado kaj instruado de interlingvistiko kaj Esperantoestu integra parto de la universitata edukado.La Amsterdama katedro estas nun la sola universitatakatedro pri sia fako en la mondo, ĉar ĝi estas integra parto dela universitata edukado. Studentoj ekzameniĝas kaj ricevaspoentojn por siaj studoj.Kial ne ekzistas kompareblaj katedroj? La projekto por novastrategio de la Esperanto-movado eĉ ne enhavas tiun planon kajtio devus esti grava strebo por ĉiu lando. Ĉu ne estus bona ideostarigi fondaĵon ĉe UEA por ĝenerala subtenado de katedrojmondskale kaj pripensi kampanjojn? La strebado estu, ke je laplej alta eduknivelo, do la universitata, ĉiu lando havu katedronpri interlingvistiko kaj Esperanto. Tiu estos bonega reklamopor divastigi konon pri Esperanto; tiel la publiko espereble plirapide konstatos, ke temas pri serioza afero.Hans Erasmus (kuratoro)* Ekde la nova studjaro mag. Nikola Rašić estos la reprezentantode UEA.Lastatempe ĉe ILEI:Gvidiloj, moduloj, etapoj kaj partnerojLa kunlaboro inter instruistoj (ILEI) kajfervojistoj (IFEF) pluiras duan jaron, perokazigo de triparta seminario pri instrukursopor fervojistoj dum la maja kongreso de IFEF.Antaŭ tio ILEI konkretigis sian kunlaboronkun Kulturcentro Grésillon, per la tria sukcesaprintempa lingvokurso kun ekzamenpropono– refoje la kastelo plenis por la kursaro.Laborkunsido fine de tiu aranĝo progresigis la planojnpor modula skemo pri instruista trejnado, en kieskadro ĉiuj nunaj liverantoj povos funkcii kun grandagrado de aŭtonomio. Rezulto de la kunsido estis malneto dekonciza unupaĝa temara superrigardo kun 35 moduloj aranĝitajen ses grupoj, kune kun ideoj por la postularo. Tio videblasen la E-lingva retejo de ILEI: www.ilei.info. Progresigajkunsidoj kun pli da agantoj estas starigataj kadre de la 46-aKonferenco de ILEI en Herzberg-Sieber (Germanio), kaj ankaŭseptembre en Poznań (Pollando) okaze de la ĉeesta sesio enla Universitato Adam Mickiewicz (UAM) por la tria kaj lastajaro de la nuna kursaro kaj la lanĉo de unujara instruisto-trejnakurso (informojn vidu ĉe edukado.net). ILEI kaj UEA intenselaboris por povi anonci stipendiojn por tiu unujara kurso. Tujpost la kurso okazos samurbe la renoma kultura festo Arkones– plia kialo por pripensi partoprenon.La nova retkurso, nomita ĝis nun e125, progresetas. Dekoda etapoj aperas en la konstruata multlingva retejo de ILEI,ĉe www.ilei-mondo.info. Materialo ekzistas por 25 etapoj, kunskemo ĝis 70 – kio kovras la plimulton de la esencaj instruaĵoj.Ankaŭ la fervojista varianto de la kurso progresetas.ILEI tra la lastaj jaroj kreis dudekon da gvidiloj por siajmembroj; indas ke similo okazu ĉe UEA. ILEI sekve preparismalneton de Gvidilo por Kursgvidantoj (vidu la retejon, sub‘Dokumentoj’). Tio celas neprofesiajn instruistojn, kiuj tamenvolas aŭ devas gvidi kurson, kaj formos enkondukon al lanune represata kaj multe uzata Manlibro pri la Instruado deEsperanto.Stefan MacGill1271 (7-8) julio-aŭgusto 2013 ESPERANTO 151