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se ejercita dentro de las relaciones sociales a través de un proceso de interacción social y haefectuado distinciones entre poder “potencial” y poder “real”, distinciones que deben tenerseen cuenta p<strong>ar</strong>a reflexion<strong>ar</strong> sobre el impreciso concepto de “vulnerabilidad social” (tanimportante en las reflexiones que p<strong>ar</strong>ticul<strong>ar</strong>mente nos ocupan en el presente trabajo); el poder“potencialmente relevante” se funda conceptualmente en la condición de asimetría entregrupos o sociedades humanas (el sujeto o grupo que posee mayor poder puede ejercer o ejercerealmente un mayor control sobre la conducta de los demás sujetos o grupos).-Ahora bien, la Ciencia, la Política y el Derecho, son actividades humanas que generan ydistribuyen “poder”.-El Poder Político controla las actividades humanas y esencialmente “distribuye” el poder quepueden ejercer otras actividades humanas por lo que tiene una preponderancia que provienejustamente de su función de control.- El Poder Político no puede “deleg<strong>ar</strong>se” en OrganosDescentralizados de la Administración Pública, por lo que a la hora de analiz<strong>ar</strong> las funcionesde los Comités de Bioética Institucionales, deberemos tener muy en cuenta este principio delDerecho Administrativo.-Tempo-Espacialmente las actividades humanas que ejercitan poder, han sido valoradaspolítica y socialmente con distintos grados de reconocimiento o respaldo.- Tanto la Política,como el Derecho han sido valorados históricamente con mayor o menor reconocimiento y conmayor o menor crédito o descrédito (desprestigio).-Como actividad humana, también la Ciencia ha sufrido tempo-espacialmente cambios encuanto a su valoración.- En el siglo XIX se vivió una etapa en la que se tuvo primordialmenteen cuenta que la ciencia era la actividad que podía contribuir con el bienest<strong>ar</strong> p<strong>ar</strong>a toda lahumanidad y podía contribuir con la justicia en la distribución de los resultados de suprogreso.- Durante y aún después de la Primera y p<strong>ar</strong>ticul<strong>ar</strong>mente Segunda Guerra mundial, laperspectiva cambió como consecuencia de las “aberraciones” que se cometieron y perpetr<strong>ar</strong>onen función de un presunto beneficio p<strong>ar</strong>a los soldados en el frente y luego en función dep<strong>ar</strong>ámetros que comprometían y afectaban valores p<strong>ar</strong>a la humanidad.- De tal forma, despuésde conocidos actos y actividades que comprometían investigaciones que afectaban valoressociales reconocidos tempo-espacialmente en ese momento histórico, la opinión social cambióy se mostró mas desconfiada hacia la ciencia.- Desde esta nueva perspectiva se aceptó que laCiencia, si bien resulta un modo de explic<strong>ar</strong> los fenómenos de la naturaleza y domin<strong>ar</strong>los, noes una actividad humana neutral o inocua, sino que se ve influida por una “política científica”subyacente que debe decidir sobre “prioridades” (los recursos son siempre limitados frente alas necesidades de investig<strong>ar</strong> y experiment<strong>ar</strong>), lo que se opone con la idea de una neutralidadvalorativa y asimismo, se comenzó a tener en cuenta que también existían “intereses” degrupos de presión política, social y fundamentalmente “económica” que decidían “queinvestig<strong>ar</strong>” y “cómo hacerlo” sin ningún órgano político de control.- Se comenzó a tener encuenta que la Política Científica y la distribución de los recursos conforme prioridades,afectan directa o indirectamente y en algún momento las condiciones de vida de toda lasociedad.- De tal forma, se percibió que la actividad científica no puede disoci<strong>ar</strong>se de laPolítica y del Derecho que resulta su expresión.-5

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