Signos-Vitales
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<strong>Signos</strong> <strong>Vitales</strong><br />
Pulso, temperatura, respiración,<br />
presión arterial.
Propósito de la clase<br />
• Contestar las siguientes interrogantes<br />
– Que es y para que es la toma de los signos vitales.<br />
– Por que y como se hace este estimado<br />
• Objetivos<br />
– Explicar el proceso de los signos vitales<br />
– Identificar y describir las tecnicas de la toma de los<br />
vitales.<br />
– Explicar el desarrollo del plan de cuidado al<br />
implementar los sinos vitales<br />
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¿Qué son los signos vitales?<br />
• Introducción<br />
• Los signos vitales son mediciones de las funciones más<br />
básicas del cuerpo.Indicadores de salud, las<br />
alteraciones de salud se reflejan en los vitales. Los<br />
cuatro signos vitales monitorizan de forma rutinaria son<br />
los siguientes:<br />
• La temperatura del cuerpo.<br />
• El pulso.<br />
• Las respiraciones (la frecuencia respiratoria)<br />
• La presión de la sangre<br />
• Actualmente se evalua el 5 signo vital que es el dolor<br />
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Situaciones en las que se toman<br />
los signos vitales<br />
• Al ingresar al hospital<br />
• En cambios de salud<br />
• Por orden médica<br />
• Antes de una cirugía<br />
• En la administración de medicamentos<br />
• Para hacer estimado de salud<br />
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Qué es el pulso?<br />
• El ritmo del pulso es la medida de la frecuencia<br />
cardiaca, el número de veces que el corazón late por<br />
minuto. Cuando el corazón impulsa la sangre a través<br />
de las arterias, éstas se expanden y se contraen con el<br />
flujo de la sangre.<br />
• Al tomar el pulso se mide la frecuencia cardiaca,El ritmo<br />
del corazón y La fuerza de los latidos.<br />
• El pulso normal de los adultos sanos oscila entre 60 y 90<br />
latidos por minuto. El pulso podría fluctuar y aumentar<br />
con el ejercicio, las enfermedades, las lesiones y las<br />
emociones.<br />
• Las niñas a partir de los 12 años y las mujeres en<br />
general suelen tener el pulso más rápido que los niños y<br />
los hombres.<br />
• Los deportistas, como los corredores, que hacen mucho<br />
ejercicio cardiovascular, pueden tener ritmos cardiacos<br />
de hasta 40 latidos por minuto sin tener ningún<br />
problema.<br />
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TECNICA<br />
• Por lo fácilmente accesible, la arteria que generalmente se escoge<br />
para examinar el pulso es la radial de cualquiera de los antebrazos;<br />
para ello el examinador toma la muñeca del paciente con una de sus<br />
manos colocada en forma de pinza ósea con el pulgar asentado en el<br />
dorso de la muñeca y las yemas de los tres dedos (anular, índice y<br />
medio) asentados sobre la arteria radial. La razón de no emplear el<br />
pulgar para tomar el pulso es que el examinador podría sentirlas<br />
pulsaciones de su arteria radial propagadas en este dedo. En<br />
general, el recuento de los latidos es de 15 o treinta segundos<br />
multiplicados por 4 o 2 respectivamente; para obtener las<br />
pulsaciones por minuto. Si el pulso es irregular, es aconsejable<br />
contar durante todo un minuto.<br />
• Se recomienda que el paciente esté en reposo, para que su pulso<br />
pueda compararse con el de observaciones anteriores. Ejercicio y<br />
emociones aceleran el pulso hasta el extremo de que no refleja el<br />
estado normal en reposo.<br />
• Los caracteres que hay que estudiar en el pulso son: frecuencia,<br />
ritmo y amplitud.<br />
Migdalia Rodriguez Toledo Los cielos cuentan la gloria de Dios 6
• Cuando el corazón impulse la sangre a través de las arterias, notará<br />
sus latidos presionando con firmeza en las arterias, que están<br />
localizadas cerca de la superficie de la piel en ciertos lugares del<br />
cuerpo. El pulso se puede encontrar en el lateral de la parte baja del<br />
cuello, en la parte interior del codo o en la muñeca. Cuando se tome<br />
el pulso:<br />
• Utilizando las yemas de los dedos índice y corazón, presione<br />
suavemente pero con firmeza sobre las arterias hasta que note el<br />
pulso.<br />
• Empiece a contar las pulsaciones cuando el segundero del reloj<br />
marque las 12.<br />
• Cuente su pulso durante 60 segundos (o durante 15 segundos y<br />
después multiplíquelo por cuatro para calcular los latidos por<br />
minuto).<br />
• Mientras esté contando, no mire al reloj continuamente, más bien<br />
concéntrese en las pulsaciones.<br />
• Si no está seguro de los resultados, pídale a otra persona que<br />
cuente por usted.<br />
• Si su médico le ha ordenado que se controle el pulso y le resulta<br />
difícil encontrarlo, consulte con el médico para que le dé más<br />
instrucciones.<br />
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Ejemplos<br />
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SITIOS DONDE PUEDEN<br />
LOCALIZARSE LOS PULSOS:<br />
• Temporal<br />
• Carótida:<br />
• Humeral<br />
• Cubital<br />
• Radial<br />
• FemoraL<br />
• Popliteo<br />
• Pédial<br />
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• Pulso radial, situado en el lado de la muñeca más cercano al pulgar<br />
(arteria radial).<br />
• Pulso ulnar, situado en el lado de la muñeca más cercano al meñique<br />
(arteria ulnar).<br />
• Pulso carótido, situado en el cuello (arteria carótida). La carótida debe<br />
palparse suavemente, ya que estimular sus barorreceptores con una<br />
palpación vigorosa puede provocar bradicardia severa o incluso detener<br />
el corazón en algunas personas sensibles. Además, las dos arterias<br />
carótidas de una persona no deben palparse simultáneamente, para<br />
evitar el riesgo de síncope o isquemia cerebral.<br />
• Pulso braquial, situado entre el bíceps y el tríceps, en el lado medial de<br />
la cavidad del codo, usado frecuentemente en lugar del pulso carótido en<br />
infantes (arteria braquial).<br />
• Pulso femoral, situado en el muslo (arteria femoral).<br />
• Pulso poplíteo, situado bajo la rodilla en la fosa poplítea. El paciente<br />
flexiona la rodilla aproximadamente 120° y la sujeta con ambas manos<br />
para localizar la arteria poplítea en el hueco bajo la rodilla.<br />
• Pulso dorsal del pie, situado en el empeine del pie (arteria arteria dorsal<br />
del pie).<br />
• Pulso tibial posterior, situado detrás del tobillo bajo el maléolo medial<br />
(arteria tibial posterior).<br />
• Pulso temporal, situado sobre la sien directamente frente a la oreja<br />
(arteria temporal).<br />
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• La facilidad para palpar el pulso viene<br />
determinada por la presión sanguínea del<br />
paciente. Si su presión sistólica está por debajo<br />
de 90 mmHg el pulso radial no será palpable.<br />
Por debajo de 80 mmHg no lo será el braquial.<br />
Por debajo de 60 mmHg el pulso carótido no<br />
será palpable. Dado que la presión sistólica<br />
raramente cae tan bajo, la falta de pulso<br />
carótido suele indicar la muerte. Sin embargo,<br />
ha habido caso de pacientes con ciertas<br />
heridas, enfermedades u otros problemas<br />
médicos que estaban conscientes y carecían de<br />
pulso palpable.<br />
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Las caracteristicas: frecuencia,<br />
ritmo y amplitud.<br />
• Frecuencia: es el número de pulsaciones<br />
en la unidad de tiempo (un minuto); la<br />
frecuencia del pulso en circunstancias<br />
normales varía con la edad, el sexo, la<br />
actividad física y el estado emocional; en<br />
los niños oscila entre 90 y 120<br />
pulsaciones por minuto, y en los adultos<br />
entre 60 y 90; para una misma edad, la<br />
frecuencia es un poco mayor en las<br />
mujeres que en los hombres.<br />
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Alteraciones de la frecuencia:<br />
• a. Taquicardia: Cuando la frecuencia cardíaca sube<br />
por encima de 100<br />
• Taquicardia sinusal: Cuya frecuencia no pasa de 160<br />
por minuto, se debe al estímulo del automatismo sinusal<br />
generalmente consecutivo a excitación del simpático; se<br />
observa en la fiebre, hipertiroidismo, falla cardíaca, el<br />
shock y también como consecuencia de esfuerzos y<br />
emociones.<br />
• Taquicardia paroxística: consiste en ataques<br />
recurrentes de taquicardia por estimulación de focos<br />
ectópicos; estos ataques se inician y terminan en forma<br />
súbita; a más de esto, se diferencia de la taquicardia<br />
sinusal en que la frecuencia cardíaca está por encima<br />
de 160 (puede llegar hasta 250), y en que los<br />
fenómenos subjetivos (palpitaciones, opresión<br />
precordial, angustia) son más intensos.<br />
•<br />
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Alteraciones de la frecuencia:<br />
• b. Bradicardia: Cuando la frecuencia es menor de 60<br />
pulsaciones por minuto.<br />
• Bradicardia sinusal: Ocasionada por la depresión del<br />
automatísmo sinusal, las pulsaciones oscilan entre 40 –<br />
60 al minuto y se aceleran con el ejercicio, se ve en<br />
casos de hipertensión endocraneana, impregnación<br />
digitálica e ictericia obstructiva, es frecuente en los<br />
atletas.<br />
• Bradicardia por bloqueo auriculo ventricular<br />
completo: Se caracteriza por un pulso regular y lento de<br />
30 a 35 al minuto que no se modifica con el ejercicio ni<br />
con la administración de atropina (pulso lento<br />
permanente).<br />
•<br />
Migdalia Rodriguez Toledo Los cielos cuentan la gloria de Dios 14
• RITMO: Se refiere a la regularidad de los latidos. En<br />
estado de salud, el ritmo es regular, o sea que el tiempo<br />
entre cada latido es el mismo en esencia. Al pulso<br />
irregular se le llama arritmia o disrrritmia, pueden ser por<br />
prematuros ventriculares o atriales.<br />
• AMPLITUD: Es la magnitud o fuerza del impulso que<br />
perciben los dedos a cada pulsación. El pulso puede ser<br />
débil (pequeño) si la amplitud está disminuida, o fuerte<br />
(intenso) si la amplitud está aumentada. Un pulso amplio<br />
se encuentra en la insuficiencia aórtica (pulso saltón),<br />
ateromatosis, hipertiroidismo, anemia, fiebre ansiedad,<br />
fístulas arteriovenosas. El pulso de pequeña amplitud,<br />
pulso débil o pequeño (pulso parvus) se encuentra en<br />
todas las entidades que cursan con hipotensión arterial,<br />
falla cardíaca, enfermedad de addison estenosis mitral,<br />
derrames pericárdicos, etc. Cuando la amplitud es tan<br />
pequeña que la pulsación se hace apenas perceptible se<br />
dice que el pulso es filiforme; se encuentra en los<br />
estados de shock y en el pre-morten.<br />
•<br />
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Intervención de enfermería<br />
• NANDA- Ejemplo: 00146 Anciedad<br />
relacionada a falta de conocimiento de su<br />
salud<br />
• NOC- 080203 Pulso radial alterado<br />
• NIC- 6680 Monitorizar los signos vitales<br />
1. Monitorizar S / V<br />
2. Monitorizar oximetría<br />
3. Presencia y calidad de pulsos<br />
4. Observar resultados de laboratorios.<br />
5. Otros ver libro texto.<br />
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Ejercicio<br />
• Realice un mapa de conceptos de el<br />
pulso.<br />
• Realice un ejemplo de NANDA, NOC, NIC<br />
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Temperatura<br />
• El calor se produce<br />
mediante metabolismo<br />
• Por la secreción de<br />
epinefrina<br />
• El ejercicio, la química<br />
del cuerpo<br />
• El calor se pierde a<br />
través de la orina y el<br />
excremento<br />
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• TEMPERATURA<br />
• DEFINICIÓN<br />
• Es el equilibrio entre la producción de calor por<br />
el cuerpo y su pérdida.<br />
• El centro termorregulador está situado en el<br />
hipotálamo.<br />
• Cuando la temperatura sobrepasa el nivel<br />
normal se activan mecanismos como<br />
vasodilatación,hiperventilación y sudoración que<br />
promuevenla pérdida de calor.<br />
• Si por el contrario, la temperatura cae por<br />
debajo del nivel normal se activan mecanismos<br />
como aumento del metabolismo y contracciones<br />
espasmódicas queproducen los escalofríos.<br />
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¿Qué es la temperatura<br />
corporal?<br />
• La temperatura normal del cuerpo de una<br />
persona varía dependiendo de su género, su<br />
actividad reciente, el consumo de alimentos y<br />
líquidos, la hora del día y, en las mujeres, de la<br />
fase del ciclo menstrual en la que se<br />
encuentren. La temperatura corporal normal, de<br />
acuerdo a la Asociación Médica Americana<br />
(American Medical Association), puede oscilar<br />
entre 97,8° F (o Fahrenheit, equivalentes a<br />
36,5°C, o Celsius) y 99°F (37,2°C). La<br />
temperatura corporal se puede tomar de las<br />
siguientes maneras:<br />
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Regulación de la temperatura<br />
corporal<br />
• El contol nervioso y vascular (hipotálamo)<br />
• Se produce calor por el metabolismo<br />
basal; la adrenalina y norepinefrina (SNC);<br />
la testosterona aumenta el indice de<br />
metabolismo basal<br />
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Pérdida de calor<br />
• Irradiación<br />
• Conducción<br />
• Conversión<br />
• Evaporación<br />
• Control mediante la conducta<br />
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• Oral<br />
La temperatura se puede tomar en la boca utilizando el<br />
termómetro clásico de mercurio por 15/m o los<br />
termómetros digitales más modernos, que usan una<br />
sonda electrónica para medir la temperatura.<br />
• Se toma en forma sublingual utilizando el clásico<br />
termómetro de mercurio durante un tiempo aproximado<br />
de cuatro minutos.<br />
• Se debe teneren cuenta la última ingesta; se puede<br />
tomar la temperatura mínimo 15 minutos después de la<br />
ingesta.<br />
• La temperatura oral se puede medir en todos los<br />
pacientes, excepto, en los que están inconscientes,<br />
sufren confusión mental, convulsiones, afecciones de<br />
nariz, boca o garganta y los niños menores de 6 años.<br />
• Adultos 37º C o 98º F<br />
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• Rectal<br />
Las temperaturas que se toman en el<br />
recto (utilizando un termómetro de<br />
mercurio o digital) tienden a ser de 0,5 a<br />
0,7° (Fahrenheit) mayores que si se toman<br />
en la boca. 37.5º C o 99.5º F<br />
• Se debe lubricar el termómetro y proteger la<br />
• intimidad del paciente.<br />
• El resultado tienda ser 0,5 a 0,7°C mayor que la<br />
temperatura oral.<br />
• La temperatura rectal es recomendable para el<br />
paciente menor de 6 años, a menos, que se le haya<br />
practicado cirugía rectal o presente algún tipo de<br />
anormalidad en el recto.<br />
Migdalia Rodriguez Toledo Los cielos cuentan la gloria de Dios 24
• Axilar<br />
La temperatura se puede tomar debajo del<br />
brazo utilizando un termómetro de mercurio o<br />
digital. Las temperaturas que se toman en esta<br />
zona suelen ser de 0,3 a 0,4°(Fahrenheit) más<br />
bajas que las que se toman en la boca. 36.5 º C<br />
97.7º F<br />
• Es recomendable en adultos y niños mayores de 6 años; se<br />
deja el termómetro durante cinco minutos. El resutlado es<br />
0,5ºC menor que la temperatura oral.<br />
• En el oído o timpanica. 37º C o 98.6º F<br />
Un termómetro especial puede medir<br />
rápidamente la temperatura del tímpano, que<br />
refleja la temperatura central del cuerpo (la<br />
temperatura de los órganos internos).<br />
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• FACTORES QUE VARÍAN LA TEMPERATURA<br />
• Edad: los niños son más susceptibles<br />
• Variaciones climáticas.<br />
• En los ancianos la hipotermia se da por la pérdida de<br />
grasa subcutánea por dieta inadecuada y por cese de<br />
actividad y disminución de los controles<br />
termorreguladores.<br />
• Ejercicio: por aumento en la producción de calor.<br />
• Hormonas: en las mujeres la progesterona secretada<br />
durante la ovulación aumenta la temperatura.<br />
• Estres y el medio ambiente.<br />
Migdalia Rodriguez Toledo Los cielos cuentan la gloria de Dios 26
VALORES NORMALES<br />
• Edad<br />
• Grados centígrados (ºC)<br />
• Recién nacido- 36.1 – 37.7<br />
• Lactante- 37.2<br />
• Niños de 2 a 8 años- 37.0<br />
• Adulto- 36.0 – 37.0<br />
• Fórmula para convertir los grados Farenheit en Centigrados o<br />
vicevrsa.<br />
• Convertir los grados Farenheit en Centigrados se resta 32 a la<br />
lectura Farenheit . Y se multiplica por 5/9<br />
– C= (F-32) x 5/9<br />
• Convertir los grados Centigrados a Farenheit en se multiplica los<br />
grados centigrados por 9/5 y luego se suma 32<br />
– F= (C x 9/5 ) + 32<br />
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HALLAZGOS ANORMALES<br />
• Pirexia o hipertermia: temperatura por encima<br />
• del límite superior normal. Se presenta aumen-<br />
• to de la frecuencia cardiaca, escalofríos, piel<br />
• pálida y fría y lechos ungueales cianóticos, por<br />
• vasoconstricción.<br />
• Hipotermia: temperatura corporal por debajo<br />
• del límite inferior normal. Se puede presentar<br />
• somnolencia e incluso coma, lo cual, favore-<br />
• ce la inadecuada producción de calor y la apa-<br />
• rición de hipotensión, disminución de la diu-<br />
• resis, desorientación, sensación de frío y piel<br />
• pálida y fría.<br />
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• Síntomas clínicos de la fiebre<br />
– Aumento de la frecuencia cardiaca<br />
– Aumento de la frecuencia y profundidad respiratoria<br />
– Escalofrios por la tension muscular<br />
– Piel pálida y fria por vasoconstricción<br />
– Cesede sudoracion y aumento de la temperatura<br />
corporal<br />
– Luego… ausencia de escalofrios, aumento de la sed,<br />
dehidratacion leve y luego grave, lesiones en la boca.<br />
Malestar y debilidad, catabolismo de proteínas, pie<br />
rojiza, dolor muscular.<br />
– Al descender la fiebre…sudoración,<br />
Migdalia Rodriguez Toledo Los cielos cuentan la gloria de Dios 29
La fiebre se conoce como pirexia.<br />
• La temperatura del cuerpo puede ser<br />
anormal debido a la fiebre (temperatura<br />
alta) o a la hipotermia (temperatura baja).<br />
De acuerdo con la Asociación Médica<br />
Americana, se considera que hay fiebre<br />
cuando la temperatura corporal es mayor<br />
de 98,6° F en la boca o de 99,8° F en el<br />
recto. La hipotermia se define como una<br />
disminución de la temperatura corporal<br />
por debajo de los 95° F.<br />
Migdalia Rodriguez Toledo Los cielos cuentan la gloria de Dios 30
• Según la intensidad de la temperatura, las fiebres se clasifican en:<br />
• Febrículas : cuando la temperatura no pasa de 38 ºC.<br />
• Fiebre moderada, cuando la temperatura oscila entre 38 y 39<br />
grados.<br />
• Fiebre alta, cuando la temperatura sube de 39 grados.<br />
• Según la forma de la curva térmica se distingue:<br />
• Fiebre continua, es aquella que tiene una oscilación diaria inferior<br />
a un grado, sin que la temperatura llegue nunca a su nivel normal.<br />
• Fiebre remitente, la que presenta oscilaciones diarias mayores de<br />
un grado, pero el descenso tampoco llega hasta lo normal.<br />
• Fiebre intermitente, es aquella en que la temperatura desciende<br />
hasta lo normal, para luego volver a ascender.<br />
• Fiebre recurrente, caracterizada por episodios febriles que alternan<br />
con periodos de temperatura normal los cuales se extienden por<br />
días o semanas.<br />
• Fiebre ondulante, curva integrada por periodos de fiebre continua<br />
que va descendiendo paulatinamente hasta lo normal y que<br />
alternan con periodos de apirexia que se prolongan por varios días<br />
para ir ascendiendo de nuevo lentamente; es realmente una forma<br />
de fiebre recurrente que suele presentarse en la brucelosis y en<br />
algunos casos de enfermedad de Hodgkin.<br />
Migdalia Rodriguez Toledo Los cielos cuentan la gloria de Dios 31
Intervención de enfermería<br />
• NANDA- Ejemplo: Hipertermia relacionada a<br />
proceso infeccioso<br />
• NOC- 0800 Termorregulación<br />
• NIC- tratamiento de la fiebre<br />
1. S / V<br />
2. I &O<br />
3. Medidas antipireticas<br />
4. Observar resultados de laboratorios.<br />
5. Otros ver libro texto.<br />
Migdalia Rodriguez Toledo Los cielos cuentan la gloria de Dios 32
Ejercicio<br />
• Realice un mapa de conceptos de la<br />
temperatura .<br />
• Realice un ejemplo de NANDA, NOC, NIC<br />
Migdalia Rodriguez Toledo Los cielos cuentan la gloria de Dios 33
Respiración<br />
• La frecuencia respiratoria es el<br />
número de veces que una<br />
persona respira por minuto.<br />
• Se suele medir cuando la<br />
persona está en reposo, y<br />
consiste simplemente en<br />
contar el número de<br />
respiraciones durante un<br />
minuto contando las veces que<br />
se eleva su pecho.<br />
• La frecuencia respiratoria<br />
puede aumentar con la fiebre,<br />
las enfermedades y otras<br />
condiciones médicas.<br />
• Cuando se miden las<br />
respiraciones, es importante<br />
tener en cuenta también si la<br />
persona tiene dificultades para<br />
respirar.<br />
Migdalia Rodriguez Toledo Los cielos cuentan la gloria de Dios 34
Respiración<br />
• Inspiración: fase activa; se inicia con la<br />
contracción del diafragma y los músculos<br />
intercostales. Introduce aire.<br />
• Espiración: fase pasiva; depende de la<br />
elasticidad pulmonar. Exhala aire.<br />
Migdalia Rodriguez Toledo Los cielos cuentan la gloria de Dios 35
¿Qué es la frecuencia<br />
respiratoria?<br />
• La frecuencia respiratoria normal de un<br />
adulto que esté en reposo oscila entre 15<br />
y 20 respiraciones por minuto. Cuando la<br />
frecuencia es mayor de 25 respiraciones<br />
por minuto o menor de 12 (en reposo) se<br />
podría considerar anormal.<br />
Migdalia Rodriguez Toledo Los cielos cuentan la gloria de Dios 36
TECNICA<br />
• L a respiración es el medio por el cual un organismo<br />
cambia gases con la atmósfera. La respiración externa<br />
es el intercambio de oxigeno y anhídrido carbónico entre<br />
los alvéolos de los pulmones y la sangre, en tanto que la<br />
respiración interna es el intercambio de estos gases<br />
entre la sangre y las células del cuerpo. Hay dos tipos<br />
de movimientos respiratorios: torácico (costal) ocurre por<br />
la acción de los músculos costales y el abdominal<br />
(diafragmático) se hace a costa de los músculos<br />
abdominales, la respiración de la mujer es de hecho<br />
torácica y la del hombre abdominal.<br />
Migdalia Rodriguez Toledo Los cielos cuentan la gloria de Dios 37
• Los movimientos respiratorios son regulados por el<br />
centro respiratorio situado en el bulbo raquídeo. Este<br />
centro es sensible a varios factores, como la<br />
concentración del anhídrido carbónico en la sangre y la<br />
expansión de los pulmones. Los movimientos<br />
respiratorios regulados de esta manera son automáticos,<br />
sin embargo el número y la profundidad de las<br />
respiraciones están hasta cierto punto, bajo el poder de<br />
la voluntad. Una persona puede inspirar de manera<br />
profunda o tener una respiración ligera y superficial,<br />
rápida lenta, dentro de las limitaciones impuestas por las<br />
necesidades de oxígeno del organismo.<br />
• El examinador observa los movimientos respiratorios sin<br />
pretender intervenir en su ritmo, por lo general a la vez<br />
que está tomando el pulso.<br />
Migdalia Rodriguez Toledo Los cielos cuentan la gloria de Dios 38
• Si una persona sabe que se están contando sus<br />
respiraciones, generalmente le es difícil mantener la<br />
función normal. También en este caso se puede contar<br />
el número de movimientos durante medio minuto y luego<br />
multiplicar por dos. Se cuentan las inspiraciones o las<br />
espiraciones, pero no los dos movimientos. La<br />
inspiración es el movimiento de aire que va desde el<br />
exterior hacia los pulmones; la espiración es la expulsión<br />
de parte del aire contenido en ellos. Algunas veces es<br />
imposible ver los movimientos torácicos de la<br />
respiración, o sea que apenas se distingue si el paciente<br />
respira. Si se apoya una mano sobre el tórax del<br />
paciente, se distinguen los movimientos que de otra<br />
forma serían imperceptibles.<br />
• Para describir las respiraciones se tomará en cuenta el<br />
número, la profundidad, el carácter, el ritmo y la<br />
simetría.<br />
Migdalia Rodriguez Toledo Los cielos cuentan la gloria de Dios 39
El Número<br />
• Las respiraciones en el adulto son de 12 a<br />
18 por minuto. El aumento anormal de<br />
este número se llama taquipnea, en tanto<br />
que la disminución anormal se denomina<br />
bradipnea. La respiración normal, la que el<br />
individuo sano conserva sin esfuerzo, y es<br />
regular y sin ruidos, se llama Eupnea.<br />
Migdalia Rodriguez Toledo Los cielos cuentan la gloria de Dios 40
La Profundidad<br />
• Se aprecia mediante la observación de los movimientos del tórax.<br />
• Un adulto joven normal inhala y exhala unos 500 ml de aire en cada<br />
movimiento respiratorio.<br />
• Este es el volumen de ventilación pulmonar. Los volúmenes de<br />
reserva inspiratoria y espiratoria son las cantidades de aire que<br />
pueden ser inspirados y espirados, añadidos al volumen de<br />
ventilación pulmonar.<br />
• El volumen residual es la cantidad de aire que permanece en los<br />
pulmones después de una espiración forzada.<br />
• La capacidad vital es la cantidad máxima de aire que puede ser<br />
espirada después de una inspiración máxima. Los volúmenes de<br />
ventilación pulmonar y la capacidad vital varían según los sujetos.<br />
• La profundidad de las respiraciones puede clasificarse en<br />
superficial, normal o profunda.<br />
Migdalia Rodriguez Toledo Los cielos cuentan la gloria de Dios 41
Características anormales<br />
• Estertorosa: Respiración con muchos ruidos.<br />
• Respiración de cheyne stokes. Es irregular y se<br />
caracteriza porque después de un periodo de apnea hay<br />
aumento gradual del número y profundidad de las<br />
respiraciones, con descenso también gradual de las<br />
mismas hasta llegar a otro periodo de apnea.<br />
• Respiración de biot: es irregular en frecuencia y<br />
profundidad, con tiempos de apnea alternando con otros<br />
cuatro a cinco movimientos de idéntica profundidad.<br />
• Respiración de Kussmaul. Llamada también hambre<br />
de aire, es rápida e intensa, quejumbrosa y ruidosa, con<br />
algunas pausas intercaladas.<br />
Migdalia Rodriguez Toledo Los cielos cuentan la gloria de Dios 42
Ritmo.<br />
• Es la regularidad de los movimientos<br />
inspiratorios y espiratorios. Si son<br />
normales, unos siguen a otros con los<br />
mismos caracteres, sin variaciones en la<br />
longitud de las pausas entre inspiración y<br />
espiración. La simetría se refiere a que los<br />
movimientos son sincrónicos en ambos<br />
lados del tórax.<br />
Migdalia Rodriguez Toledo Los cielos cuentan la gloria de Dios 43
Términos para<br />
memorizar<br />
• Eupnea- respiraciones normales<br />
• Disnea- respiraciones dificultosas<br />
• Estertores- sonidos por acumulacion de secresiones en el pulmón<br />
• Taquipnea- respiraciones rápidas<br />
• Bradipnes- respiraciones lentas<br />
• Kussmault- gasping; respiraciones rápidas,profundas y dificiles, pueden<br />
producir acidosis, se ven en coma.<br />
• Biot- irregularidad en la frecuencia: respiraciones llanas con periodos de<br />
apnea<br />
• Apnea- no respira<br />
• Cheyne Stoke- hiperpnea con apnea: aumento gradual y disminución<br />
gradual en la profundidad de las respiraciones. Se ven en morobundos.<br />
• Ortopnea: es la incapacidad de respirar cómodamente en posición de<br />
decúbito.<br />
• Hiperpnea o hiperventilación: respiración profunda y rápida de<br />
frecuencia mayor a 20 respiraciones/minuto. Es producida por ansie-<br />
• dad, ejercicio, alteraciones metabólicas o del sistema nervioso central.<br />
Migdalia Rodriguez Toledo Los cielos cuentan la gloria de Dios 44
Ejercicio<br />
• Realice un mapa de conceptos de la<br />
respiración.<br />
• Realice un ejemplo de NANDA, NOC, NIC<br />
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Presión arterial<br />
• Es la presión que<br />
ejerce la sangre en el<br />
interior de las arterias<br />
del organismo.<br />
• Por contracción del<br />
ventrículo izquierdo<br />
del corazón, la sangre<br />
sale con fuerza de la<br />
cavidad, pasa a la<br />
aorta y por los grandes<br />
vasos arteriales a los<br />
de menor calibre a las<br />
arteriolas y luego a los<br />
capilares.<br />
Migdalia Rodriguez Toledo Los cielos cuentan la gloria de Dios 46
La elevación anormal de la presión arterial se llama<br />
hipertensión. Y la presión arterial demasiado baja<br />
hipotensión<br />
• Presión sistólica: Es la<br />
presión arterial en el punto<br />
culminante de la pulsación,<br />
suele equivaler a 120 mm de<br />
mercurio en el adulto joven<br />
normal.<br />
• Presión diastólica. Es la<br />
correspondiente al punto más<br />
bajo de la pulsación, que<br />
equivale al momento de la<br />
distensión ventricular. Suele<br />
ser de 80 mm de mercurio. La<br />
diferencia entre una y otra se<br />
llama presión diferencial.<br />
Migdalia Rodriguez Toledo Los cielos cuentan la gloria de Dios 47
• RECOMENDACIONES<br />
• • El brazo y el antebrazo deben estar des-<br />
• nudos, o por lo menos, las prendas de vestir<br />
• no deben ejercer compresión inadecuada.<br />
• • El tamaño del manguito debe escogerse<br />
• de acuerdo con el diámetro del brazo (Ta-<br />
• bla 4). La desigualdad relativa entre el ta-<br />
• maño del brazo y el manguito puede ser<br />
• causa de error; en brazos muy obesos, ge-<br />
• neralmente, se obtienen valores falsos ele-<br />
• vados y en brazos muy delgados se obtie-<br />
• nen valores por debajo de lo normal<br />
Migdalia Rodriguez Toledo Los cielos cuentan la gloria de Dios 48
TECNICA<br />
• Es una medida de la presión que ejerce la sangre sobre<br />
las paredes arteriales en su impulso a través de las<br />
arterias. Debido a que la sangre se mueve en forma de<br />
ondas, existen dos tipos de medidas de presión: la<br />
presión sistólica, que es la presión de la sangre debida a<br />
la contracción de los ventrículos, es decir, la presión<br />
máxima; y la presión diastólica, que es la presión que<br />
queda cuando los ventrículos se relajan; ésta es la<br />
presión mínima.<br />
• La Presión Arterial Media (PAM) se calcula con la<br />
siguiente fórmula: Presión sistólica – Presión diastólica /<br />
3 + Presión diastólica.<br />
• La PA está determinada por el gasto cardiaco y la<br />
resistencia vascular periférica; por ello la PA refleja tanto<br />
el volumen de eyección de la sangre como la elasticidad<br />
de las paredes arteriales.<br />
Migdalia Rodriguez Toledo Los cielos cuentan la gloria de Dios 49
ALTERACIONES<br />
• Hipertensión arterial: se pueden presentar<br />
alzas fugaces de tensión arterial, resultado de<br />
diversas circunstancias como ejercicio físico y<br />
estados de dolor y ansiedad.<br />
• La hipertensión está definida, por lo general,<br />
con base en la presión diastólica, puesto que es<br />
más estable que la presión sistólica, que<br />
responde a gran variedad de estímulos.<br />
• El diagnóstico de hipertensión debe hacerse<br />
después de encontrar cifras tensionales altas<br />
(diastólica >90 mmHg) en repetidos exámenes<br />
al paciente.<br />
Migdalia Rodriguez Toledo Los cielos cuentan la gloria de Dios 50
• Hipotensión arterial: las cifras<br />
tensionales sistólicas oscilan entre 90 y<br />
110 mmHg; se considera disminución del<br />
gasto cardiaco en pacientes con<br />
hipovolemia, malnutrición y algunas<br />
enfermedades neurológicas.<br />
• Algunos signos y síntomas son astenia,<br />
somnolencia,mareos y lipotimias.<br />
Migdalia Rodriguez Toledo Los cielos cuentan la gloria de Dios 51
• Hipotensión postural: disminución de la<br />
presión sistólica >15 mmHg y caída de la<br />
presión diastólica.<br />
• Se caracteriza por mareo y síncope.<br />
• Se diagnostica midiendo primero la presión<br />
sanguínea en decúbito supino y repitiendo la<br />
medición con el paciente de pie.<br />
• El resultado normal es ligera o ninguna<br />
disminución de la presión sistólica y ligero<br />
incremento de la presión diastólica.<br />
Migdalia Rodriguez Toledo Los cielos cuentan la gloria de Dios 52
Ejercicio<br />
• Realice un mapa de conceptos de la BP.<br />
• Realice un ejemplo de NANDA, NOC, NIC<br />
• Realice la toma de los signos vitales a su<br />
compañero.<br />
• Pase los resultados a una hoja gráfica.<br />
• Una los resultados de sus compañeros a<br />
su hoja gráfica.<br />
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Conclusión<br />
• Los signos vitales en el aprendizaje de<br />
Enfermería es un:<br />
– Proceso de impresindible en el estimado del<br />
cliente para evaluar la salud<br />
– Proceso que permite evaluar el automejoramiento<br />
del individuo.<br />
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