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Instructivo

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<strong>Instructivo</strong> de<br />

Comunicación<br />

Publicitaria<br />

Imagen Institucional<br />

Enero 2017


índice<br />

Introducción<br />

¿Qué se pretende?<br />

Objetivos Específicos<br />

Stakeholders<br />

Políticas de uso<br />

Proceso de aprobación<br />

Organigrama de Imagen Institucional<br />

Etapas de desarollo de una campaña<br />

a. como hacer un objetivo<br />

b. como defnir target<br />

Recomendaciones<br />

3<br />

4<br />

5<br />

6<br />

8<br />

9<br />

10<br />

11<br />

16


Introducción<br />

3<br />

La Universidad Dr. José Matías Delgado realiza campañas cada seis meses para los<br />

alumnos de nuevo ingreso y los futuros alumnos. Se realizó una investigación con enfoque<br />

mixto para analizar las campañas y según el análisis de la misma se ha realizado una<br />

<strong>Instructivo</strong> de Comunicación Publicitaria para aquellas personas que desean tener conocimiento<br />

en la construcción de campañas.<br />

Se tomaron en cuenta todas las aristas que se ven afectadas por este tipo de campañas,<br />

emisores y receptores, con el fin de tener una propuesta integral sobre cómo elaborarlas<br />

y qué tipo de contenido quieren ver en las mismas.


¿Qué se Pretende?<br />

4<br />

El departamento de Imagen Institucional de la Universidad Dr. José Matías delgado pretende<br />

planificar un <strong>Instructivo</strong> de Comunicación Publicitaria para aquellas personas que<br />

desean tener el conocimiento de la creación de una campaña. Siendo ellos, una unidad<br />

de apoyo para los estudiantes y los demás departamentos de la Universidad; de esta<br />

manera fortalecer las campañas que actualmente se están siendo lanzadas al mercado,<br />

incrementando el porcentaje de clientes.<br />

A través de este instructivo se mostrarán los stakholders a los que se pretende llegar a<br />

través de las campañas publicitarias que Imagen Institucional ejecutara cada cierto<br />

tiempo, brindándole el mismo servicio a todos; de esa forma fortaleciendo la relación con<br />

los públicos y asimismo con los estudiantes actuales.<br />

El desarrollo de este instructivo se ha elaborado con el fin de apoyar y orientar a aquellas<br />

personas que no tienen el conocimiento de cómo crear una campaña publicitaria; asimismo,<br />

les servirá a alumnos activos de la Universidad que estén cursando carreras afines a<br />

ejecución y diseño de campañas. Por otro lado, el departamento de Imagen Institucional<br />

y áreas administrativas también podrán hacer uso de este instructivo.


Objetivos Específicos<br />

5<br />

1. Delimitar los stakeholders a los que se pretende llegar a través del instructivo.<br />

2. Mostrar las políticas de uso que el instructivo tendrá para su buen funcionamiento con<br />

el público seleccionado.<br />

3. Promover un <strong>Instructivo</strong> de comunicación publicitaria para la ejecución de las campañas<br />

publicitarias con el fin de fortalecer las relaciones con el target establecido.


Stakeholders<br />

6<br />

Discretionary Stakeholders<br />

• Competencia Universitaria: Las universidades en San Salvador son las mayores competencias<br />

para la institución y pueda que algunas de ellas hagan reclamos contra la universidad,<br />

ya sea por la publicidad o por otros aspectos; sin embargo, el público al cual la<br />

institución aprecia los comentarios son sus alumnos, debido a eso el sentido de urgencia<br />

de esas organizaciones no tiene poder para influir en la toma de decisiones para la universidad.<br />

Demanding Stakeholders<br />

• Alumnos activos: Los alumnos que están actualmente estudiando en la institución son<br />

los que más reclaman acerca de su universidad, ya sea de la publicidad, el ambiente universitario,<br />

las instalaciones, la falta de utensilios entre otros aspectos. No obstante, ellos<br />

no son escuchados o las ofertas y consejos que se brindan nunca son tomados en<br />

cuenta. Debido a esto es necesario tomar en cuenta la opinión de los alumnos para<br />

poder mantener esa lealtad durante toda la carrera y que se sientan conformes con lo<br />

que la universidad les brinda.<br />

Definitive Stakeholders<br />

• Futuros alumnos: Son aquellos jóvenes prospectos a ingresar a la universidad, que<br />

tengan interés en estudiar en la institución, sus observaciones tienen importancia y se


Stakeholders<br />

7<br />

necesita tener una comunicación continua.<br />

Dominant Stakeholders<br />

• Medios de Comunicación: Los medios de comunicación tienen el poder de transmitir<br />

todas las campañas al público; es en donde las personas se fijan más y asimismo<br />

donde hay más retroalimentación sobre la universidad. Es el intermediario entre la universidad<br />

y su público; se realizan comentarios a diario ya sea negativos y positivos,<br />

debido a eso, Siempre hay que mantener una buena relación con ellos y con el público.<br />

Dependent Stakeholders<br />

• Colegios: Los colegios son los intermediaros para acercarse a los futuros estudiantes,<br />

se debe mantener una buena relación con ellos para que la institución pueda tener fácil<br />

acceso a ellos y poder mostrarles a los jóvenes lo que la universidad ofrece y entablar<br />

con ellos la confianza que se van a inscribir en una buena universidad.


Políticas de Uso<br />

8<br />

El departamento encargado diseña y ejecuta dos veces al año para la atracción de<br />

nuevos estudiantes:<br />

Velando por el desarrollo exitoso de todo lo que una campaña representa, coordinando<br />

los diferentes medios de comunicación, actividades relacionadas con marca, gestionar<br />

presupuesto y la estructura de la campaña. Definiendo los siguientes puntos críticos de<br />

una campaña:<br />

• Mensaje principal y secundarios<br />

• Canales de comunicación<br />

• Frecuencia de mensajes<br />

• Elementos clave


Proceso de Aprobación<br />

9<br />

Figura 1.5 Proceso de Aprobación<br />

Imagen<br />

Institucional<br />

Director de<br />

Imagen<br />

Institucional<br />

Gestion Financiera,<br />

compras<br />

y Admisnitración<br />

Diseño de Campaña Aprobación Visto bueno de<br />

la campaña<br />

Fuente: Elaboración propia, tomado de Imagen Institucional


Organigrama<br />

10<br />

Figura 1.6 Organigrama<br />

Administración<br />

Lic. Ricardo Chacón<br />

(Director de<br />

Imagen Institucional)<br />

Gestión Financiera<br />

Lic. Gabriela Anaya<br />

(Coordinadora de<br />

Imagen Institucional)<br />

Lic. Yamileth Henríquez<br />

(Ejecutiva de Imagen)<br />

Lic. René Martinez<br />

(Ejecutivo de<br />

Webmaster)<br />

Lic. Nelson Guzmán<br />

(Ejecutivo de<br />

publicidad y<br />

comunicaciones)<br />

Fuente: Elaboración propia, tomado de Imagen Institucional


Etapas de desarrollo<br />

de una campaña<br />

11<br />

Tabla 4.1 Etapas de desarrollo de una campaña<br />

ETAPA<br />

1<br />

2<br />

3<br />

4<br />

5<br />

6<br />

ACCIÓN<br />

Briefing<br />

Estrategia de Comunicación<br />

Plan de Medios<br />

Presentación para aprobación de la pre campaña<br />

Preparación de la campaña (creación)<br />

Control de calidad de la campaña (pretest)<br />

Fuente: Elaboración propia<br />

7<br />

8<br />

ETAPA 1: BRIEFING<br />

Presentación para aprobación de la Campaña Final<br />

Acción (desarrollo final, materiales y pautas en<br />

medios)<br />

Para una realizar una campaña, este es el punto de partida. Es el<br />

documento resumen para iniciar el proceso creativo de la campaña, donde<br />

se definen las metas y retornos que se esperan de la campaña. En este<br />

paso, se hace un análisis de la situación donde se recopila la información<br />

necesaria para crear una campaña exitosa, entre ello: identificar el público<br />

objetivo, determinar el posicionamiento que se desea lograr y establecer un<br />

tiempo para realización de la campaña.


Etapas de desarrollo<br />

de una campaña<br />

12<br />

Tabla 4.2 Briefing publicitario<br />

Campaña<br />

¿De qué es la campaña? ¿Para qué<br />

y por qué?<br />

Actividad de la Competencia<br />

Descripción del producto<br />

Descripción específica de la competencia respecto a la<br />

actividad similar a lanzar. ¿quién es? , ¿qué hace?, ¿cómo lo<br />

hace?, además se debe incluir un comparativo del mix de<br />

marketing<br />

Producto, Precio, Plaza, Promoción. Una descripción<br />

específica del Media Mix<br />

Grupo Objetivo<br />

¿A quién se quiere llegar? Definición de Target<br />

Objetivo de Mercadeo (que se quiere lograr con la campaña)<br />

¿Qué se pretende lograr con la campaña para beneficiar al<br />

producto, servicio y/o promoción?<br />

Posicionamiento Deseado<br />

¿Cómo queremos que el consumidor perciba nuestro<br />

producto o servicio luego de la campaña?<br />

Objetivo de Comunicación (cómo convencer al público)<br />

¿Qué se pretende lograr con la comunicación? ¿Cómo se<br />

desea impactar al público?<br />

Orden del tamaño del Producto<br />

Tamaño del mercado objetivo<br />

Fuente: Elaborado por Luis Soto, 2012


Etapas de desarrollo<br />

de una campaña<br />

13<br />

Posibles preguntas:<br />

1. ¿Cómo definir el target o público objetivo?<br />

Para hacer esto, es importante tomar en cuenta tres criterios que facilitarán la agrupación de los<br />

miembros de una comunidad en función de características económicas, demográficas y<br />

psicológicas.<br />

• Criterios sociodemográficos: se agrupan los individuos tomando en cuenta variables como el sexo,<br />

edad, hábitat, nivel de estudios y rol dentro del hogar.<br />

• Criterios socioeconómicos: se agrupan en función del nivel de ingresos económicos, horizonte de<br />

consumo o clase social a la que pertenecen.<br />

• Criterios psicográficos: Este criterio ayuda a completar el conocimiento de la conducta de los<br />

individuos. Se toma en cuenta la personalidad, estilo de vida y el sistema de valores de cada persona.<br />

2. ¿Cómo definir los objetivos de mercadeo?<br />

El objetivo de mercadeo es lo que se pretende lograr de forma general para la marca o el producto.<br />

Para definir estos objetivos, es importante saber que un objetivo debe incluir tres elementos:<br />

1. Acción (lo que se quiere hacer)<br />

2. Complemento (foco de la acción)<br />

3. Elegir el foco de la acción (determinar si se trata de una marca o producto en específico)<br />

Es primordial que los objetivos de mercadeo estén integrados o ligados con los objetivos generales<br />

del negocio o marca, es decir, deben ir en la misma linea para contribuir al plan de la empresa.


Etapas de desarrollo<br />

de una campaña<br />

14<br />

ETAPA 2: ESTRATEGIA DE COMUNICACIONES<br />

La estrategia es el plan que vamos a diseñar para conseguir los objetivos de comunicación<br />

propuestos. La estrategia es práctica e incluye metas, plazos, plan de acción y cambia<br />

dependiendo de la posición en que una marca o producto se encuentre en el mercado,<br />

tomando en cuenta la competencia.<br />

La estrategia de comunicación permite una buena distribución de los anuncios a lo largo de<br />

toda la campaña, tomando en consideración los objetivos establecidos. Para crear una<br />

estrategia, es necesario conocer al público objetivo o target y determinar el perfil de los mismos.<br />

Asimismo, la estrategia de comunicación establece la forma de captar la atención de los<br />

destinatarios y transmite un mensaje de campaña convincente.<br />

Tabla 4.3 Siete pasos para la elaboración de una estrategia de comunicación<br />

1. Identificar Públicos objetivos<br />

2. Establecer el objetivo y las metas de la<br />

comunicación<br />

Describir los públicos objetivos internos y externos. ¿A<br />

qué público se quiere comunicar algo? Esto hace más<br />

fácil priorizar el trabajo de comunicación.<br />

En su mayoría, los objetivos de comunicación varían según<br />

los destinatarios, y en algunos casos, los objetivos y las<br />

metas pueden ser muy parecidos a los objetivos y metas<br />

generales de la campaña. Se debe definir lo siguiente:<br />

Con la comunicación, ¿qué se pretende reforzar, cambiar o<br />

mofificar? ¿A dónde se pretende llegar con el mensaje? ¿qué<br />

resultados se esperan?<br />

3. Elaborar mensajes clave que los destinatarios<br />

puedan comprender efectivamente<br />

Es necesario que los mensajes se adapten según el público<br />

al que van dirigidos para lograr su atención. En algunas<br />

ocasiones, se necesita preparar distintas versiones del<br />

mismo mensaje para diferentes grupos de interés, de modo<br />

contrario, no en todos los grupos este tendrá el mismo<br />

impacto. A pesar que el mensaje varíe en su formulación, se<br />

debe mantener la escencia del mismo.<br />

Convertir los objetivos en mensajes clave, cada mensaje<br />

debe ser relevante y apropiado para cada público.


Etapas de desarrollo<br />

de una campaña<br />

15<br />

4. Identificar los canales de comunicación<br />

eficaces<br />

5. Catalogar los recursos de comunicación<br />

accesibles<br />

¿Qué canales tienen mayor peso para los destinatarios?<br />

Existen los canales interpersonales ( de contacto individual) y<br />

los canales orientados a la comunidad como redes sociales,<br />

medios de comunicación masivos, etc.<br />

Es necesario identificar los canales más apropiados para<br />

cada público, cada canal puede variar dependiendo de las<br />

necesidades y los recursos que se encuentren disponibles;<br />

es probable que para cada público haya varios canales de<br />

comunicación, dependiendo a qué se expone cada uno.<br />

Tomar en cuenta los conocimientos técnicos de producción<br />

de medios, el acceso a tiempo de emisión gratuito e incluso<br />

el trabajo de expertos sin cobrar honorarios. Catalogar estos<br />

recursos disponibles facilitará la puesta en marcha de la<br />

estrategia de comunicación.<br />

6. Programación<br />

Luego de haber identificado los públicos y los canales, se<br />

elabora un cuadro donde se muestran las acciones a realizar,<br />

presupuesto y recursos asignados.<br />

7. Medir y Evaluar<br />

Evaluación de resultados de la campaña.<br />

Evaluar el cumplimiento de objetivos<br />

Definir las herramientas a utilizar para la evaluación<br />

Fuente: Rafael Moreno, 2014


Etapas de desarrollo<br />

de una campaña<br />

16<br />

ETAPA 3: PLAN DE MEDIOS<br />

En esta etapa se definen las herramientas de comunicación que se van a utilizar<br />

para lanzar la campaña publicitaria, elegidos con el propósito de llegar al público<br />

objetivo de manera exitosa.<br />

Para lograr un plan de medios exitoso es necesario cumplir con los siguientes<br />

pasos:<br />

Tabla 4.4 “9 Pasos para un Plan de Medios”<br />

Definir los objetivos<br />

Análisis del target<br />

¿Qué se pretende conseguir con el plan? darse a<br />

conocer, crear imagen de marca, fidelización y/o<br />

promoción.<br />

Definición del público a través de datos demográficos, geográficos,<br />

pictográficos y espaciales; esto es para determinar el target apto para la<br />

compra del producto y/o servicio. Además, se debe responder a las preguntas:<br />

¿Dónde se encuentra? ¿Cómo es? Y ¿Cómo y dónde consume?<br />

Descripción del producto<br />

Producto, Precio, Plaza, Promoción. Una descripción<br />

específica del Media Mix<br />

Estrategias<br />

Medio<br />

Canales<br />

Define los formatos<br />

Presupuesto<br />

Luego de tener los objetivos claros y el target definido es<br />

necesario desarrollar una estrategia por cada objetivo,<br />

analizando bien cada plataforma a utilizar para que en todas<br />

se logre impacto.<br />

Existen diferentes canales de comunicación, ya sea tradicionales<br />

o web 2.0, es necesario optar por el medio más<br />

adecuado para cada objetivo y estrategia.<br />

Dentro de cada medio existen diferente tipos de canales.<br />

Estos deben elegirse correctamente para lograr un plan<br />

exitoso. Es necesario tomar en cuenta estos tres criterios:<br />

selección, periodicidad y formatos.<br />

Se deben definir los formatos que mejor se adapten a los<br />

objetivos y al presupuesto, los formatos más elaborados son<br />

costosos, por lo tanto, se debe enfocar en la posición y<br />

creatividad del anuncio.<br />

Toda la campaña depende del presupuesto asignado.<br />

Basado en este, se debe definir y calcular cuánto dinero se<br />

gastará en cada medio.


Etapas de desarrollo<br />

de una campaña<br />

17<br />

Cronograma<br />

Luego de tener establecido los canales, medios y formatos se<br />

elabora un cronograma de actividades en donde se especifica<br />

la fecha y el tiempo que tomará la campaña.<br />

Análisis del plan<br />

Análisis de retroalimentación del impacto que ha tenido la<br />

campaña. Evaluar si el trabajo ha sido exitoso. En caso de no<br />

serlo, identificar y analizar lo que no ha funcionado para<br />

modificar lo necesario.<br />

Fuente: Lance Talent, 2014<br />

ETAPA 4: PRESENTACIÓN PARA APROBACIÓN DE LA PRE-CAMPAÑA<br />

Luego de hacer una investigación profunda sobre los requerimientos del cliente y un análisis de<br />

la campaña, se presenta el boceto de cómo se verá la campaña, además, es aquí donde se<br />

establece el eje de la comunicación. En esta etapa la agencia presenta cómo piensa hacer la<br />

campaña y verifica existen cambios requeridos para evitar errores al momento del lanzamiento.


Etapas de desarrollo<br />

de una campaña<br />

18<br />

ETAPA 5: PREPARACIÓN DE LA CAMPAÑA (CREACIÓN)<br />

Luego de la aprobación de campaña por parte del cliente, inicia la etapa de ejecución, en<br />

la cual se graban los videos, se hace la toma de fotografías, diseños, entre otros materiales.<br />

Toda esta etapa depende del presupuesto establecido.<br />

Ejemplo de diseño de campañas:<br />

Fuente: Imprenta publicidad, 2013 y Bien Pensado, 2015


Etapas de desarrollo<br />

de una campaña<br />

19<br />

ETAPA 6: CONTROL DE CALIDAD DE LA CAMPAÑA<br />

En esta etapa, se mantiene un control diario para ver cómo evoluciona la campaña. Se evalúa si es<br />

necesario hacer cambios o reforzar algo en la comunicación.<br />

Se necesita medir el nivel de implicación o compromiso que el consumidor tiene con la marca, lo ideal<br />

es medirla de forma cuantitativa y cualitativa. Con respecto al modo cuantitativo se pueden pasar<br />

encuestas para identificar si el público recuerda el mensaje de la marca, si existe claridad en el mensaje,<br />

si no existe una distorsión del mensaje, etc. con el propósito de posicionar bien la marca en la mente<br />

del consumidor. (Jorge Villalobos, 2011).<br />

Para medir el nivel de implicación de forma cualitativa, se recomiendan los focus group para conocer la<br />

opinión del público, ¿qué piensan de la marca?, ¿recuerdan la marca? ¿qué sienten al ver publicidad<br />

de la marca? ¿se identifican con ella?<br />

ETAPA 7: PRESENTACIÓN PARA APROBACIÓN DE LA CAMPAÑA FINAL<br />

Cuando la campaña ya está terminada se definen los medios en que serán lanzados y también se hace<br />

un detalle geográfico y se define el tiempo que la campaña estará en ejecución. Al completar esta<br />

etapa, es necesario identificar si se apega al presupuesto que ha sido otorgado, si es así, la campaña<br />

está lista para ser lanzada.<br />

ETAPA 8: ACCIÓN (DESARROLLO FINAL, MATERIALES Y PAUTAS EN MEDIOS)<br />

Los medios son comprados según las estrategias que se han realizado anteriormente para colocar<br />

cada arte, con el tiempo establecido y su público meta definido.


Recomendaciónes<br />

20<br />

• Ejecución y seguimiento al 100% del esquema propuesto para una campaña con<br />

mayor efectividad, optimizando los canales de comunicación.<br />

• Previo a cada campaña institucional se recomienda entender cuáles son las necesidades<br />

comunicacionales de la universidad a través de una investigación mixta, buscando<br />

satisfacer los insights del target, previamente identificados, abordando temas como:<br />

o Casos de éxito<br />

o Contenido de las carreras<br />

o Ambiente Universitario<br />

• Realizar reuniones semanales dentro de las cuales se establezcan metas y se les dé<br />

seguimiento a las mismas, para asegurar el desarrollo efectivo de las estrategias a implementarse.<br />

• El instructivo previamente ejecutado debe ser accesible a todo el público interno (personal<br />

administrativo y estudiantes) interesado en desarrollar una campaña institucional.<br />

• Este instructivo debe actualizarse según las tendencias de desarrollo de campañas<br />

institucionales para tener metas más exitosas.

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