etica

VALORES HUMANOS
ETICA
I.E.D DIEGO MONTAÑA CUELLAR

OBJETIVOS
Comprender analizar y desarrollar las actividades propuestas para una mejor toma de
decisiones mediante valores y concientización de la clase.

MOTIVACION DE LA CLASE:
Queridos estudiantes, como metodología del área de ética y valores y teniendo en cuenta la
experiencia vivida en el año anterior, se trabajará los temas propuestos en la malla curricular
como, es el proyecto de vida y los Derechos humanos, para profundizar más en los temas les
invito a desarrollar las siguientes actividades:

Completa el siguiente cuadro, y luego reflexiona.
MIS VALORES
Valores que practico
Lo que tengo que mejorar

Completa el siguiente mapa mental, sé puntual y concreto en sus afirmaciones
metas
objetivos

Escribe una lista de cosas que debes mejorar (las amenazas que traes del proyecto de vida anterior)
debilidades
amenazas

REFLEXIONA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:
*Crees que en Colombia se promueven los DDHH (Derechos Humanos) y a
través de qué.
*La Iglesia como promueve los DDHH?
*Consulta cuáles son los fundamentos de los DDHH.

MALLA CURRICULAR DEL PERIODO:
estándares Contenidos temáticos competencias
Valoro la pluralidad de
formas de vida que
existen en mi entorno y
reconozco mis cualidades
y defectos.
PROYECTO DE VIDA
Autovaloración y Reflexión
personal
Quien Soy
Creencias
Valores
Elaborar un proyecto de
Vida basado en el análisis
de sus características
personales y así tener
clara sus metas, visión y
misión.
Reconoce la
importancia de vivir el
valor de la generosidad
con todas las personas,
reconociendo y
respetando su
diversidad y sus
diferencias
SOY FLEXIBLE ANTE
LOS DILEMAS
Hago valer mis derechos
con amabilidad
Mantengo actitudes de
generosidad
El amor, la sexualidad
Y la cultura
Respetar y valorar las
diferencias como
aspecto esencial de la
vida humana y como
valor para construir
una sociedad pacífica y
justa

OBSERVA EL SIGUIENTE MAPA MENTAL Y LUEGO ESCRIBE LA
DEFINICIÓN DEL PROYECTO DE VIDA

PROYECTO DE VIDA:

FOTO FAVORITA

FORTALEZAS Y OPORTUNIDADES DE MEJORA:
1 Desarrolle una lista de fortalezas que permitan la convivencia en todas las dimensiones:
familia, colegio y amigos. Ejemplo:
Fortalezas:
* Madurez para responsabilizarme de lo que me comprometo
* Seguir aplicando este método de responsabilidad en todos los aspectos de mi vida.
* Dedicada en lo que hago (trabajo, hogar, amistades, etc.)
* Hacer las cosas con amor para que todo fluya en mi vida

Oportunidades:
2 Superación Académica:
* Recibir todas las experiencia vividas de los
compañeros de estudio, desarrollando actividades
que ayuden alcanzar logros y competencias de las
diferentes áreas.
* Desarrollo personal: creciendo cada día
* Desarrollo intelectual: leer libros que me instruyan
o generen buena cultura intelectual.

ARBOL GENEALOGICO:
Un árbol genealógico es una representación
gráfica en la que exponemos los datos de
nuestra historia familiar y en el que
plasmamos, en una forma organizada y
sistemática, las relaciones parentales que unen
a los diferentes miembros de la familia.
Dibuja su árbol genealógico ubicando: abuelos,
tíos, primos, hermanos, etc.

PEGA IMÁGENES DE TUS SERES QUERIDOS:

CRONOGRAMA:
Realice un cronograma
que permita desarrollar
las actividades de forma
efectiva y pueda cumplir
las metas planteadas
para el año.

PARA RECORDAR:
Cuando fije metas, tenga en cuenta lo que quieres para este año, de estas depende el éxito de
los logros alcanzados al finalizar este. De igual forma periódicamente se debe realizar una
autoevaluación para renovarlas en caso de no estar dando cumplimiento.

SITIOS WEB
http://rutcillavalores.blogspot.com.co/2015/03/guia-de-etica-noveno.html
https://docs.google.com/document/d/1bOiPdNXbftX49U0OIvnW6Kk80bsmiMXd8F6HDeBtz2
Q/edit

11-02
DANIELA BELTRAN GIRALDO