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Poesia de la calle

Parte del Libro (Poesía de la calle), en donde se plasma la cotidianidad de los trabajadores informales mediante de poesía y fotografía.

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INDICE INDICE<br />

rólogo Prólogo ............................................................................... 9 9<br />

ntroducción Introducción ...................................................................... 10 10<br />

orenita <strong>de</strong> Morenita ojos abismo <strong>de</strong> ojos ................................................. abismo ................................................. 13 13<br />

el dolor me Del reí dolor me reí ................................................................ 27 27<br />

l dulce amargo El dulce amargo ................................................................ 41 41<br />

recio a <strong>la</strong> vida Precio a <strong>la</strong> vida .................................................................. 55 55<br />

uego y comal Fuego y comal ................................................................... 69 69<br />

os libros <strong>de</strong> Los mi libros vida <strong>de</strong> mi vida ........................................................ 83 83<br />

irasol Girasol ................................................................................. 97 97<br />

l niño <strong>de</strong> los El 18 niño <strong>de</strong> los 18 ............................................................... 111 111<br />

En qué momento? ¿En qué momento? ........................................................... 125 125<br />

l ruido <strong>de</strong> El esa ruido maquina <strong>de</strong> esa ................................................... maquina ................................................... 139 139<br />

gra<strong>de</strong>cimiento Agra<strong>de</strong>cimiento .................................................................. 155 155<br />

réditos Créditos ............................................................................... 157 157<br />

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PRÓLOGO PRÓLOGO<br />

en estos Hay poemas en estos <strong>de</strong> Olga poemas Olivares <strong>de</strong> Olga una Olivares ternura que una solo ternura que solo<br />

e <strong>de</strong>spertar pue<strong>de</strong> <strong>la</strong> sencillez <strong>de</strong>spertar con <strong>la</strong> sencillez <strong>la</strong> que están con escritos. <strong>la</strong> que están Ojo, escritos. <strong>la</strong> Ojo, <strong>la</strong><br />

illez en <strong>la</strong> sencillez literatura en es <strong>la</strong> algo literatura valioso, es lograr algo valioso, sin mayores lograr artis<br />

literarios lugios transmitir literarios <strong>la</strong>s transmitir emociones <strong>la</strong>s con emociones fuerza, sin con ador-<br />

fuerza, sin ador-<br />

sin mayores artiy<br />

sin ornamentos nos y sin gratuitos. ornamentos Este gratuitos. es un corto Este volumen es un corto <strong>de</strong> volumen <strong>de</strong><br />

ía que se poesía queda con que se el lector queda más con tiempo el lector <strong>de</strong>l más que tiempo tarda en <strong>de</strong>l que tarda en<br />

e, y <strong>la</strong> brevedad leerse, y cargada <strong>la</strong> brevedad <strong>de</strong> lo cargada <strong>de</strong>nso es <strong>de</strong> otro lo <strong>de</strong>nso atributo es otro que atributo que<br />

<strong>de</strong>be perseguirse <strong>de</strong>be en perseguirse <strong>la</strong> literatura. en <strong>la</strong> literatura.<br />

a nos presenta Olga nos diez presenta visiones diez <strong>de</strong> <strong>la</strong> visiones <strong>de</strong>sesperanza <strong>la</strong> <strong>de</strong>sesperanza lo cono.<br />

Los personajes tidiano. Los <strong>de</strong> personajes cada poema, <strong>de</strong> son cada los poema, protagonistas son los protagonistas<br />

<strong>de</strong> lo co-<br />

uestra ciudad, <strong>de</strong> nuestra Managua. ciudad, Esta Managua. ciudad <strong>de</strong>sor<strong>de</strong>nada Esta ciudad con <strong>de</strong>sor<strong>de</strong>nada <strong>la</strong> con <strong>la</strong><br />

muchos tenemos que muchos una tenemos re<strong>la</strong>ción <strong>de</strong> una amor re<strong>la</strong>ción y odio, <strong>de</strong> porque amor y es odio, porque es<br />

osa y a <strong>la</strong> hermosa vez hostil. y a Olga <strong>la</strong> vez logra hostil. una Olga <strong>de</strong> <strong>la</strong>s logra cualida<strong>de</strong>s una <strong>de</strong> <strong>la</strong>s que cualida<strong>de</strong>s que<br />

iempre atesoro yo siempre en <strong>la</strong> literatura: atesoro en <strong>la</strong> <strong>la</strong> capacidad literatura: <strong>de</strong> <strong>la</strong> capacidad otredad, <strong>la</strong> <strong>de</strong> otredad, <strong>la</strong><br />

cidad <strong>de</strong> capacidad ser otro por <strong>de</strong> un ser instante, otro por <strong>de</strong> un meterse instante, <strong>de</strong>bajo meterse <strong>de</strong> <strong>de</strong>bajo <strong>de</strong><br />

piel y a través esa piel <strong>de</strong> y <strong>la</strong>s a través pa<strong>la</strong>bras <strong>de</strong> cuestionarse <strong>la</strong>s pa<strong>la</strong>bras otra cuestionarse realidad. otra realidad.<br />

“ser otro” Ese al que “ser tanto otro” autor al que como tanto lector autor están como invitados lector están a invitados a<br />

través <strong>de</strong>l po<strong>de</strong>r través <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>de</strong>l pa<strong>la</strong>bra. po<strong>de</strong>r <strong>de</strong> <strong>la</strong> pa<strong>la</strong>bra.<br />

ntonces esta, Es entonces una colección esta, una <strong>de</strong> colección poemas, que <strong>de</strong> poemas, combinan que combinan<br />

s elementos varios <strong>de</strong> elementos valor, y que <strong>de</strong> nos valor, hacen y que por nos un hacen momento, por un momento,<br />

r nuestra <strong>de</strong>jar vida y nuestra ver al otro, vida ese y ver cuya al otro, historia, ese cuya aunque historia, <strong>de</strong>scida,<br />

vale conocida, tanto como vale <strong>la</strong> tanto <strong>de</strong> los como gran<strong>de</strong>s <strong>la</strong> <strong>de</strong> personajes los gran<strong>de</strong>s que personajes que<br />

aunque <strong>de</strong>s-<br />

componen <strong>la</strong> componen literatura. <strong>la</strong> literatura.<br />

José Adiak Montoya, José Adiak Montoya,<br />

Escritor Nicaragüense Escritor Nicaragüense<br />

9<br />

9


INTRODUCCIÓN INTRODUCCIÓN<br />

La literatura está La l<strong>la</strong>mada literatura a visibilizar está l<strong>la</strong>mada a los a seres visibilizar anónimos, a los seres es- anónim<br />

<br />

<br />

enfrentan, siendo enfrentan, una <strong>de</strong> el<strong>la</strong>s siendo <strong>la</strong>s faltas una <strong>de</strong> el<strong>la</strong>s oportunida<strong>de</strong>s <strong>la</strong>s faltas <strong>de</strong> <strong>la</strong>borales<br />

y <strong>la</strong> pobreza. rales Realidad y <strong>la</strong> pobreza. que repercute Realidad en que <strong>la</strong> sociedad. repercute en <strong>la</strong> socied<br />

oportunida<strong>de</strong>s<br />

Esta investigación Esta se basa investigación en <strong>la</strong> realización se basa en <strong>de</strong> <strong>la</strong> un realización libro <strong>de</strong> poe- <strong>de</strong> un libro d<br />

<br />

con trabajos informales con trabajos o por informales cuenta propia o por en cuenta <strong>la</strong> Capital, propia sien-<br />

<strong>la</strong> Capita<br />

<br />

dar a conocer sus dar realida<strong>de</strong>s, a conocer para sus crear realida<strong>de</strong>s, conciencia para crear y valor conciencia <strong>de</strong> y va<br />

sus vidas. sus vidas.<br />

<br />

forma surreal sin forma obviar surreal sus realida<strong>de</strong>s. sin obviar Logrando sus realida<strong>de</strong>s. introducir Logrando al introd<br />

lector en <strong>la</strong> interpretación lector en <strong>la</strong> <strong>de</strong> interpretación cada historia, <strong>de</strong> para cada posteriormen- historia, para posterio<br />

<br />

El problema <strong>de</strong> <strong>la</strong> El falta problema <strong>de</strong> recursos <strong>de</strong> <strong>la</strong> falta impi<strong>de</strong> recursos conllevar impi<strong>de</strong> una vida conllevar un<br />

digna, escenario digna, que genera escenario indiferencia que genera y discriminación indiferencia y por discriminació<br />

parte <strong>de</strong> otras personas parte <strong>de</strong> que otras no personas tienen esta que situación. no tienen esta situación<br />

Poesía <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>calle</strong> Poesía consi<strong>de</strong>ro <strong>la</strong> es <strong>calle</strong> el medio consi<strong>de</strong>ro prescindible el medio para prescindible llegar para<br />

a los y <strong>la</strong>s jóvenes a que los y están <strong>la</strong>s jóvenes constante que están evolución en constante <strong>de</strong> adquirir evolución <strong>de</strong> ad<br />

más conocimientos, más consi<strong>de</strong>rando conocimientos, <strong>la</strong> consi<strong>de</strong>rando poesía como <strong>la</strong> el poesía género como el g<br />

literario en don<strong>de</strong> literario se generan don<strong>de</strong> mayormente se generan sentimientos mayormente <strong>de</strong> solidaridad,<br />

altruismo, lidaridad, gratitud, altruismo, fuerza y gratitud, admiración. fuerza y admiración.<br />

sentimientos<br />

Ésta investigación Ésta es <strong>de</strong> investigación alcance <strong>de</strong>scriptivo, alcance <strong>de</strong>bido <strong>de</strong>scriptivo, a que re-<strong>de</strong>bidsalta <strong>la</strong>s características salta <strong>la</strong>s <strong>de</strong> características cada personaje <strong>de</strong> en cada su contexto personaje o en día su contexto<br />

a q<br />

diario, para crear diario, un análisis para crear <strong>de</strong> dicha un análisis situación <strong>de</strong> por dicha parte situación <strong>de</strong>l por par<br />

lector. El respeto lector. y <strong>la</strong> tolerancia El respeto son y <strong>la</strong> valores tolerancia elementales son valores en <strong>la</strong> elementale<br />

10<br />

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ía entre un armonía colectivo. entre Es un por colectivo. esto preciso Es por <strong>de</strong>stacar esto preciso sus <strong>de</strong>stacar sus<br />

os tanto como <strong>de</strong>rechos personas tanto y como ciudadanos, personas es y por ciudadanos, ello nece-encienciasario y ser concienciar una voz <strong>de</strong> crítica y ser una hacia voz una <strong>de</strong> sociedad crítica hacia un una sociedad un<br />

por ello nece-<br />

tanto indiferente tanto con respecto indiferente a estos con respecto temas. a estos temas.<br />

pósito <strong>de</strong> El este propósito trabajo es <strong>de</strong> recuperar este trabajo el valor es recuperar <strong>de</strong> <strong>la</strong>s per- el valor <strong>de</strong> <strong>la</strong>s per-<br />

<br />

individuos formar solidarios individuos y altruistas, solidarios que se y altruistas, preocupan que por se preocupan por<br />

idad que está <strong>la</strong> realidad en su entorno, que está en en <strong>la</strong>s su <strong>calle</strong>s entorno, <strong>de</strong> Managua. en <strong>la</strong>s <strong>calle</strong>s <strong>de</strong> Managua.<br />

realización Para <strong>de</strong> estos <strong>la</strong> realización poemas, <strong>de</strong> se estos ejecutaron poemas, diversos se ejecutaron gruales<br />

con pos el objetivo focales inherente, con el objetivo <strong>de</strong> conocer inherente, <strong>la</strong>s aprecia-<br />

<strong>de</strong> conocer <strong>la</strong>s aprecia-<br />

diversos gruy<br />

conocimientos ciones y <strong>de</strong>l conocimientos tema por parte <strong>de</strong>l <strong>de</strong>l tema público por parte meta, <strong>de</strong>l público meta,<br />

s jóvenes. <strong>la</strong>s Asimismo y los jóvenes. se contó Asimismo con expertos se contó <strong>de</strong>l con tema expertos <strong>de</strong>l tema<br />

tener una para información obtener una sólida información y concisa. sólida Como y un concisa. <strong>de</strong><strong>de</strong><br />

Derechos fensor Humanos, <strong>de</strong> Derechos un representante Humanos, un <strong>de</strong> representante Fe<strong>de</strong>ración <strong>de</strong> Fe<strong>de</strong>ración<br />

Como un <strong>de</strong>-<br />

bajadores <strong>de</strong> por Trabajadores Cuenta Propia, por un Cuenta Comunicador Propia, un y Comunicador y un<br />

o, que <strong>de</strong>s<strong>de</strong> Literato, sus perspectivas que <strong>de</strong>s<strong>de</strong> sus abordaron perspectivas <strong>la</strong> temática abordaron <strong>de</strong> <strong>la</strong> temática <strong>de</strong><br />

ersonas que <strong>la</strong>s sobreviven personas en que <strong>la</strong> sobreviven <strong>calle</strong> para salir en a<strong>de</strong><strong>la</strong>nte. <strong>calle</strong> para salir a<strong>de</strong><strong>la</strong>nte.<br />

ro es más Este que libro una es creación más que literaria, una creación son escritos literaria, hen<br />

amor y chos valor con a cada amor personaje y valor a <strong>de</strong>scrita, cada personaje es <strong>de</strong>mostrar <strong>de</strong>scrita, es <strong>de</strong>mostrar<br />

son escritos he-<br />

lidad vil <strong>de</strong> una una realidad forma vil hermosa <strong>de</strong> una forma como lo hermosa es <strong>la</strong> poesía. como lo es <strong>la</strong> poesía.<br />

ompromiso Es tanto un compromiso social como tanto personal. social El como sentimiento personal. El sentimiento<br />

<br />

<br />

nocer una es vez reconocer más que una <strong>la</strong> vida vez más se disipa que <strong>la</strong> como vida una se disipa ráviento,<br />

que faga no <strong>de</strong> todos viento, provenimos que no todos <strong>de</strong> un provenimos mismo status <strong>de</strong> un mismo status<br />

como una rá-<br />

que salir a social, <strong>la</strong> <strong>calle</strong> que a ganarse salir a <strong>la</strong> el <strong>calle</strong> pan a <strong>de</strong> ganarse cada día el pan a como <strong>de</strong> cada día a como<br />

mos usualmente lo <strong>de</strong>cimos los nicaragüenses, usualmente los es nicaragüenses, una lucha diaria es una lucha diaria<br />

tas personas para que estas trabajan personas por que cuenta trabajan propia. por Respeto, cuenta propia. Respeto,<br />

d, generosidad, igualdad, altruismo, generosidad, valor, altruismo, amor prójimo, valor, amor es lo al prójimo, es lo<br />

<strong>de</strong>be <strong>de</strong> suspirar que se <strong>de</strong>be en <strong>la</strong> <strong>de</strong> Poesía suspirar <strong>de</strong> <strong>la</strong>s en <strong>calle</strong>s <strong>la</strong> Poesía <strong>de</strong> Managua. <strong>de</strong> <strong>la</strong>s <strong>calle</strong>s <strong>de</strong> Managua.<br />

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I<br />

I<br />

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“Morenita <strong>de</strong> “Morenita ojos abismo” <strong>de</strong> ojos abismo”<br />

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Morena, morenita <strong>de</strong> Morena, ojos abismo, morenita <strong>de</strong> ojos abismo,<br />

ue con solo apreciarte Que con me golpeas solo apreciarte el alma. me golpeas el alma.<br />

orena morenita, <strong>la</strong> Morena niña <strong>de</strong> morenita, pa<strong>la</strong>bras <strong>la</strong> truncadas. niña <strong>de</strong> pa<strong>la</strong>bras truncadas.<br />

El trueno que atormenta, El trueno que atormenta,<br />

El miedo que te aleja, El miedo que te aleja,<br />

<br />

<br />

Cuando terminas rempapada. Cuando terminas rempapada.<br />

La niña que se viste La <strong>de</strong> niña paciencia, que se viste <strong>de</strong> paciencia,<br />

Que suspira inocencia, Que suspira inocencia,<br />

ue anhe<strong>la</strong> felicidad Que y no anhe<strong>la</strong> sentir felicidad tristeza y más, no sentir tristeza más,<br />

que le <strong>de</strong>dica La tiempo niña que a <strong>la</strong> le creación <strong>de</strong>dica tiempo <strong>de</strong> esa a pulsera. <strong>la</strong> creación <strong>de</strong> esa pulsera.<br />

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16 16


17 17


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Bisutería Bisutería<br />

Jennifer <strong>de</strong> los Jennifer Ángeles <strong>de</strong> Mejía los Ángeles Mejía<br />

17 años<br />

Managua<br />

17 años<br />

Managua<br />

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II II<br />

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“Del dolor “Del me dolor reí” me reí”<br />

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La distracción La <strong>de</strong> distracción un espacio <strong>de</strong> en un movimiento, espacio movimiento,<br />

Personas con Personas diversos sentimientos, con diversos sentimientos,<br />

La mujer dándole La mujer pecho dándole al bebé pecho hambriento. al bebé hambriento.<br />

La primera parada La primera en busca parada <strong>de</strong>l alimento,<br />

busca <strong>de</strong>l alimento,<br />

¡Atención, atención! ¡Atención, , el silencio atención! perpetuado , el silencio en perpetuado ellos, en ellos,<br />

Las lágrimas <strong>de</strong> Las ayer lágrimas me <strong>de</strong>jaron ayer sediento. me <strong>de</strong>jaron sediento.<br />

Olvido el sufrimiento, Olvido el hacer sufrimiento, feliz es hacer lo que feliz quiero, es lo que quiero,<br />

Con mis ojos Con amarillentos, mis ojos expreso amarillentos, el color expreso que <strong>de</strong>seo, el color que <strong>de</strong>seo,<br />

os zapatos inmensos Los zapatos siento, inmensos <strong>la</strong> incomodidad siento, <strong>la</strong> incomodidad <strong>de</strong>l cuerpo. <strong>de</strong>l cuerpo.<br />

La pareja enamorada La pareja se enamorada olvidó <strong>de</strong> estar se olvidó discutiendo, <strong>de</strong> estar discutiendo,<br />

El chofer no observó El chofer que no le observó pasaran que <strong>la</strong> tarjeta, le pasaran <strong>la</strong> tarjeta,<br />

La anciana temerosa La anciana con temerosa su experiencia con su me experiencia sonrió. me sonrió.<br />

Me escucharon, Me pero escucharon, yo los sentí, pero yo los sentí,<br />

Personas distraídas, Personas problemas distraídas, afectando problemas una afectando vida, una vida,<br />

El dolor que escondo El dolor en que mí escondo <strong>de</strong> esto en mismo mí <strong>de</strong> me esto reí. mismo me reí.<br />

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31 31


32 32


33 33


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35 35


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Payasito en Payasito ruta en ruta<br />

inton Doug<strong>la</strong>s Clinton Almendrares, Doug<strong>la</strong>s Almendrares, (payasito Clin-Clin (payasito Re<strong>la</strong>jito) Clin-Clin Re<strong>la</strong>jito)<br />

21 años<br />

Managua<br />

21 años<br />

Managua<br />

39<br />

39


40 40


III III<br />

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“El dulce amargo” “El dulce amargo”<br />

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Amargo se siente… Amargo se siente…<br />

Sin color los observo… Sin color los observo…<br />

stoy tan quemada por Estoy los años tan quemada llevo. por los años que llevo.<br />

i <strong>de</strong><strong>la</strong>ntal puesto, Con toco mi <strong>la</strong>s <strong>de</strong><strong>la</strong>ntal monedas puesto, que toco tengo, <strong>la</strong>s monedas que tengo,<br />

icio <strong>la</strong>s <strong>de</strong> peso, siento Acaricio una <strong>la</strong>s <strong>de</strong> <strong>de</strong> cinco peso, pesos, siento una <strong>de</strong> cinco pesos,<br />

Ahora creo es un billete Ahora <strong>de</strong> 20 creo pesos.<br />

un billete <strong>de</strong> 20 pesos.<br />

Es <strong>la</strong> ganancia que obtengo, Es <strong>la</strong> ganancia que obtengo,<br />

Obtengo lo que puedo, Obtengo lo que puedo,<br />

Puedo y sé que lo quiero, Puedo y sé que lo quiero,<br />

Quiero salir a<strong>de</strong><strong>la</strong>nte con Quiero lo que salir tengo. a<strong>de</strong><strong>la</strong>nte con lo que tengo.<br />

n billete <strong>de</strong> 50 Siento pesos, un que billete dulce <strong>de</strong> sentimiento…<br />

50 pesos, que dulce sentimiento…<br />

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50 50


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Ven<strong>de</strong> chiverías Ven<strong>de</strong> chiverías<br />

Nora Inés Viales Nora Inés Viales<br />

49 años<br />

Managua<br />

49 años<br />

Managua<br />

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IV IV<br />

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“Precio “Precio a <strong>la</strong> vida” a <strong>la</strong> vida”<br />

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La mirada perdida, La mirada pero perdida, encontrada pero encontrada <strong>la</strong> madrugada, en <strong>la</strong> madrugada,<br />

El frio en mi El piel, frio ya en no mi lo piel, siento ya no otra lo siento vez, otra vez,<br />

Otra vez <strong>la</strong> Otra rutina vez diaria, <strong>la</strong> rutina está fresca diaria, <strong>la</strong> está mañana. fresca <strong>la</strong> mañana.<br />

Diez años, Diez igual que años, <strong>la</strong> igual ganancia que <strong>la</strong> diaria, ganancia diaria,<br />

A mis diez A años, mis no diez me años, imaginaba no me a imaginaba como estoy, a como estoy,<br />

Estoy luchando Estoy por luchando sobrevivir por hoy. sobrevivir hoy.<br />

Un poco más Un <strong>de</strong> poco chile más y sal, <strong>de</strong> chile y sal,<br />

Un poco más Un <strong>de</strong> poco tranquilidad más <strong>de</strong> tranquilidad y paz, y paz,<br />

¿Qué precio ¿Qué tiene precio esta bolsa? tiene esta Pregunta bolsa? el Pregunta joven, el joven,<br />

Joven, ¿Qué Joven, precio ¿Qué tiene precio esta vida?, tiene Pregunto esta vida?, yo. Pregunto yo.<br />

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Ven<strong>de</strong> Ven<strong>de</strong> frutas frutas<br />

José Salomón José Ruiz Salomón Ruiz<br />

48 años<br />

48 años<br />

Managua Managua<br />

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VV<br />

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“Fuego y “Fuego comal” y comal”<br />

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Lista <strong>la</strong> leña, Lista el comal <strong>la</strong> leña, y el el fuego comal ardió, y el fuego ardió,<br />

Así termina Así ardiéndome termina ardiéndome el cuerpo <strong>de</strong>l simpático cuerpo <strong>de</strong>l sol, simpático sol,<br />

Junto a mis Junto sandalias a mis viejas sandalias y poco viejas presentables, y poco presentables,<br />

Pero tan suaves Pero como tan suaves el catre como <strong>de</strong> mi el cama. catre <strong>de</strong> mi cama.<br />

Se escuchan Se mis escuchan gritos <strong>de</strong>s<strong>de</strong> mis gritos unas cuadras, <strong>de</strong>s<strong>de</strong> unas cuadras,<br />

Ya anticipo Ya mi anticipo llegada, mi llegada,<br />

Cargando sobre Cargando mi cabeza, sobre todas mi cabeza, mis problemas, todas mis problemas,<br />

Cuando me Cuando compran, me el compran, alivio <strong>de</strong> un el alivio <strong>de</strong>scanso un reiterado. <strong>de</strong>scanso reiterado.<br />

Palmeando se Palmeando pasa mi vida, se pasa mi vida,<br />

La joven morena La joven que morena grita toda que tímida, grita toda tímida,<br />

Se está terminando Se está terminando el día, el día,<br />

Abro los ojos, Abro voy los a preparar ojos, voy <strong>la</strong> a masa preparar <strong>de</strong>l siguiente <strong>la</strong> masa <strong>de</strong>l día. siguiente día.<br />

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Ven<strong>de</strong> tortil<strong>la</strong> Ven<strong>de</strong> tortil<strong>la</strong><br />

Nery Francisca Nery Cal<strong>de</strong>rón Francisca Ramírez Cal<strong>de</strong>rón Ramírez<br />

19 años<br />

19 años<br />

Rio San Juan Rio San Juan<br />

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82 82


VI VI<br />

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“Los libros “Los <strong>de</strong> libros mi vida” <strong>de</strong> mi vida”<br />

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Una vida Una <strong>de</strong>scrita, vida <strong>de</strong>scrita,<br />

Es mi vida Es expresada mi vida expresada en metáforas en metáforas al aire, al aire,<br />

Simbolismos Simbolismos <strong>de</strong> emociones, <strong>de</strong> emociones, perpetuadas perpetuadas en conste<strong>la</strong>ciones. en conste<strong>la</strong>ciones.<br />

Diccionario Diccionario jurídico Cabane<strong>la</strong>, jurídico Cabane<strong>la</strong>,<br />

Entre tantos, Entre el tantos, escogido el por escogido el literato, por el literato,<br />

Ese <strong>de</strong> <strong>la</strong> Ese pasta <strong>de</strong> rosada <strong>la</strong> pasta y contenido rosada y contenido no entendible. no entendible.<br />

Hace 24 años, Hace mi 24 nido años, <strong>de</strong> mi libros, nido <strong>de</strong> libros,<br />

Son tan cal<strong>la</strong>dos Son tan y cal<strong>la</strong>dos yo tan par<strong>la</strong>nchin, y yo tan par<strong>la</strong>nchin,<br />

Nunca he Nunca <strong>de</strong>jado he <strong>de</strong> <strong>de</strong>jado traer a <strong>de</strong> mi traer chiguin. a mi chiguin.<br />

No sé leer No ni escribir, sé leer ni escribir,<br />

Pero he aprendido Pero he aprendido a vivir. a vivir.<br />

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Ven<strong>de</strong> libros<br />

Ven<strong>de</strong> libros<br />

rge Ulises Zeledón Olivas Jorge Ulises Zeledón Olivas<br />

40 años<br />

Jinotega<br />

40 años<br />

Jinotega<br />

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VII<br />

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“Girasol”<br />

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