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I PERIODO MAYO, 2017<br />
Edición <strong>Especial</strong>
EDITORIAL…p. 4<br />
CURIOSIDADES<br />
PERSONALIDADES<br />
Martha Lopez…..p. 5<br />
Omar Escobar…..p.<br />
Zaida Zuniga…..p.<br />
FORMACIÓN<br />
Técnica básica de lectura…p.<br />
ENTRETENIMIENTO<br />
¿Porque es tan difícil redactar textos<br />
argumentativos?………...p.<br />
Técnicas de estudio……....p.<br />
Habilidades para la comunicación<br />
oral……......................p.<br />
CONVIVIR<br />
Día del amor y la amistad…p.<br />
DEPORTES<br />
Feria de salud………….…p.<br />
Día del Idioma Español……p.
El actual sistema educativo hondureño ¿fracaso o acierto?<br />
En años anteriores este sistema estaba basado en metodologías tradicionales como ser la<br />
memorización, donde el maestro era al principal artífice o constructor del pensamiento del alumno,<br />
el maestro era quien depositaba en el alumno conocimientos y se consideraba al alumno como un<br />
recipiente vacío al que había que llenar.<br />
Actualmente el sistema educativo se ha modificado producto de las exigencias globales que nos<br />
obliga a formar parte de un mundo más modernizado y por ende más competitivo. Las reformas<br />
educativas recientes como el sistema de evaluación basado en un 70% de puntos acumulados<br />
conformados por trabajos en casa y clase, y un 30% correspondientes a exámenes y evaluaciones.<br />
El cambio de la estructuración de la escuela primaria a funcionar como centros básicos aun sin<br />
llenar los requisitos para poder ser funcional. La información de un sistema de administración de<br />
centros educativos (SACE) para poder tener un mayor control de e escuelas a nivel nacional y que<br />
sirve como un punto de acceso a la información de una manera más interactiva.<br />
Sin embargo, estos cambios que ha sufrido el sistema educativo nacional no han aliviado las<br />
falencias o debilidades que se han encontrado en la población estudiantil hondureña<br />
principalmente en el área de primaria y secundaria puesto que la mayoría o casi todos los alumnos<br />
aprueban su año escolar debido que es una orden directa desde el gobierno para poder justificar<br />
las altas cifras de dinero del estado que se invierten en educación, que todos aprueben no quiere<br />
decir que haya una educación de calidad, porque hay muchos alumnos que solo van a “calentar<br />
bancas” y no aprenden absolutamente nada y siempre aprueban su año escolar y son promovidos<br />
hasta culminar su preparación secundaria.<br />
Lo preocupante, es cuando estos estudiantes van a las universidades públicas la mayoría no pasan<br />
las pruebas de admisión, porque no tienen las suficientes competencias, esto debido a la pobre<br />
base que traen desde la primaria. Entonces nuestro sistema actual debido a estas modernizaciones,<br />
es ¿un acierto o un fracaso?<br />
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