REVISTA PIENSO
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En este sentido y teniendo<br />
presente los momentos por los<br />
que atraviesa el mundo y muy<br />
especialmente nuestro país, hacen<br />
que la educación y en ella la<br />
formación ciudadana, apoyados en<br />
serios procesos de conocimiento<br />
y de respeto por los derechos<br />
humanos, digan radicalmente no al<br />
acoso escolar y a la discriminación<br />
y si a la promoción del ser humano,<br />
lo cual constituye el objetivo<br />
prioritario que debe ocupar en las<br />
Instituciones Educativas un lugar<br />
privilegiado, dado elimpacto que<br />
ello tiene para la sociedad.<br />
Es importante reconocer que la<br />
sociedad y en ella la comunidad<br />
es en sí misma una organización<br />
y un proceso en permanente<br />
construcción y reconstrucción,<br />
más que un espacio de seres<br />
humanos es un espacio de<br />
sentido, unproceso dinámico<br />
con posibilidades de afectarse<br />
cotidianamente a partir del juego<br />
de los intereses individuales y<br />
colectivos que urgen del desarrollo<br />
y del ejercicio ciudadano. De igual<br />
manera, el ámbito de la comunidad<br />
local es el punto de encuentro<br />
donde las acciones del Estado y<br />
las iniciativas de la sociedad civil<br />
pueden alcanzar sus expresiones<br />
mástangibles, eficaces, y más<br />
próximas a las necesidades de la<br />
población, por ello la formación en<br />
ciudadanía encausada desde el<br />
jardín de infantes y de allí a toda<br />
la Institución, cobra primerísima<br />
importancia si se tiene en cuenta<br />
que desde allí se transita con<br />
fundamento a todo lo largo de<br />
la educación. Es necesario tener<br />
presente para que una propuesta<br />
de Manual de Convivencia, tenga<br />
todo el eco y la acogida que plantea,<br />
se mantenga la participación<br />
decidida de los padres de familia y<br />
demás personas de la comunidad<br />
educativa, para que con su<br />
concurso se puedan implementar<br />
estrategias más universales<br />
e intergeneracionales que<br />
favorezcan la organización y<br />
cohesión de la comunidad en<br />
torno a la protección y atención<br />
de la infancia y los adolescentes<br />
en su formación ciudadana.Como<br />
lo señaló Merton “La naturaleza<br />
humana se convierte en aquello<br />
que se piensa que es, de acuerdo<br />
con este principio, cada hombre<br />
y mujer se transforma de acuerdo<br />
con la imagen que se han formado<br />
de sí mismos.” Por ello la educación<br />
es laoportunidad que se tiene de<br />
lograrlo, y nuestro compromiso es<br />
el de contribuir a mejorarla.