PROPUESTA DE SOLUCION

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
Ballesteros Jiménez, S. (2014).
Habilidades cognitivas básicas: formación
y deterioro. Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2162/o
penurl?sid=EBSCO:edselb&genre=book&
issn=edselb.98035E3B&ISBN=97884362
68652&volume=&issue=&date=20140101
&spage=&pages=&title=Habilidades%20c
ognitivas%20b%C3%A1sicas:%20formaci
%C3%B3n%20y%20deterioro&atitle=Hab
ilidades%20cognitivas%20b%C3%A1sica
s%3A%20formaci%C3%B3n%20y%20det
erioro&aulast=Ballesteros%20Jim%C3%
A9nez%2C%20Soledad&id=DOI:
Capítulo 5: Conocimiento, Toma de
decisiones e Inteligencia. Páginas: 191-
231
Capítulo 6: Páginas: Comunicación y
Lenguaje. Páginas: 232 - 261
Suárez-Barros, A. ( 2016). Compilación
sobre Consideraciones de la
Metacognición. Colombia: Recuperado
de: http://hdl.handle.net/10596/10942
Suárez-Barros, A. (2016). Compilación
sobre Funciones Ejecutivas. Barranquilla,
Colombia: UNAD. Recuperado
de: http://hdl.handle.net/10596/10801
Suárez-Barros, A. (2017). Instructivo
Descarga Material Biblioteca. [Archivo de
video]. Recuperado
de:http://hdl.handle.net/10596/11165
OVI Unidad 3 - Estrategias para el
Pensamiento Creativo
Con la observación de este vídeo, conocerá
las 10 técnicas de Edward de Bono, para
estimular la creación de ideas y de
pensamiento creativo.
Suárez-Barros, A. (2017). Estrategias para
el Pensamiento Creativo. [Archivo de
video]. Recuperado
de: http://hdl.handle.net/10596/10799
Ballesteros Jiménez, S. (2014).
Habilidades cognitivas básicas: formación
y deterioro. Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2162/o
penurl?sid=EBSCO:edselb&genre=book&
issn=edselb.98035E3B&ISBN=97884362
68652&volume=&issue=&date=20140101
&spage=&pages=&title=Habilidades%20c
ognitivas%20b%C3%A1sicas:%20formaci
%C3%B3n%20y%20deterioro&atitle=Hab
ilidades%20cognitivas%20b%C3%A1sica
s%3A%20formaci%C3%B3n%20y%20det
erioro&aulast=Ballesteros%20Jim%C3%
A9nez%2C%20Soledad&id=DOI:
Capítulo 7: Ejercicios Prácticos aplicando
funciones Cognoscitivas Páginas: 262 -
372
Moraine, P. (2016). Las funciones
ejecutivas del estudiante: mejorar la
atención, la memoria, la organización y
otras funciones para facilitar el
aprendizaje.
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2051/l
ogin.aspx?direct=true&db=edselb&AN=e
dselb.11205434&lang=es&site=eds-live
Última modificación: miércoles, 1 de
marzo de 2017, 15:29
11