MATEMATICA CUANTICA ter3 - copia P - copia
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En la actualidad el sistema que usamos es el indo- arábigo según la academia de las<br />
ciencias la operación de dividir entre cero tendría como resultado infinito puesto que<br />
originalmente el número cero se refería al vacío este resultado sigue siendo correcto<br />
en la matemática clásica. confundiéndose con la “nada” , en la actualidad el vacío<br />
cuántico, el cual está demostrado experimentalmente, contiene o existe algo ,la<br />
concepción del cero es diferente a la concepción antigua , hay algo, aun cuando no<br />
pueda verse, de allí que el resultado de dividir entre cero en matemática clásica sea<br />
infinito, válido en la realidad abstracta pero no se puede aplicar al campo de la física<br />
cuántica ya que aunque las partículas no sean visibles, el vacío contiene cierto nivel<br />
latente de energía ,que pertenecen a la realidad en la que vivimos, en la cual no<br />
existe el vació absoluto,<br />
La diferencia de mi propuesta es que el cero no representa al vació porque en el vació<br />
siempre hay algo, al haber o existir algo en lugar de cero, la repuesta ya no es infinito.<br />
El cero seguiría siendo un valor posicional. Restringiendo a la concepción hindú.<br />
respecto a identificar al cero con la denominación de” shunya” vació.<br />
Características de la matemática cuántica:<br />
1. Su campo es una ampliación de los números reales y los números complejos.<br />
2. Sus ecuaciones y variables obedecen a nuevas reglas compatibles con la física<br />
cuántica.<br />
3. A diferencia de la matemática clásica que usa demostraciones. La matemática<br />
cuántica usa comprobaciones experimentales.<br />
4. Parte de problemas reales y elabora fundamentaciones usando meta variable<br />
con propiedades que serían contradictorias e ilógicas en la matemática clásica,<br />
y que en el nivel cuántico no lo son.<br />
5. El resultado de las ecuaciones lineales, pueden sumarse y el resultado de la<br />
suma es una nueva solución (lo que no ocurre en la matemática clásica).<br />
6. Los resultados que en matemática clásica serían imposibles son posibles en<br />
matemática cuántica, si estos son refrendados experimentalmente.
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