marco-de-buen-desempeno-docente

materiales y recursos. Aplica estrategias
para desarrollar permanentemente
la sensibilidad, espontaneidad,
indagación, la imaginación e interés
de sus estudiantes. Formula planes de
enseñanza incorporando la búsqueda
de soluciones no habituales a diversos
problemas asociados a las necesidades
de aprendizaje de sus estudiantes,
a partir de la misma fuente de
información. Planifica en forma flexible
las secuencias del proceso de enseñanza
en un contexto cambiante y diverso,
caracterizado por la escasez de medios y
recursos didácticos.
Desempeño 7.
Contextualiza el diseño de la
enseñanza sobre la base del
reconocimiento de los intereses, nivel
de desarrollo, estilos de aprendizaje e
identidad cultural de sus estudiantes.
Organiza el programa curricular anual
y formula planes de enseñanza acordes
con las características identificables
de sus estudiantes, relacionando los
contenidos con sus intereses, niveles
de desarrollo cognitivo y emocional,
estilos de aprendizajes, así como con
su identidad cultural, y aplicando los
conocimientos nuevos en contextos
reales, concretos y a situaciones
prácticas de la vida cotidiana de sus
estudiantes. Incorpora en los planes
de enseñanza información relevante
referida al contexto geográfico,
económico y sociocultural del ámbito
donde se ubican la escuela y las familias.
Desempeño 8.
Crea, selecciona y organiza diversos
recursos para los estudiantes como
soporte para su aprendizaje.
Considera el uso de diversos recursos y
materiales como soporte pedagógico,
apoyándose en información de
diferentes fuentes desde una perspectiva
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