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Diectiva001de2018

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sem<br />

Directiva 001 de 2018<br />

TE INFORMA<br />

CONOCE A PILOSITO<br />

INICIA LA JORNADA ESCOLAR<br />

El pasado 22 de enero sonó la campana de entrada a clases para las 253 sedes de<br />

nuestras 61 Instituciones Educativas Oficiales del municipio. Gracias a todos los que<br />

participaron en la jornada Montería Vuelve a Clases por hacer posible un<br />

recibimiento más alegre y original este año.<br />

Ruta De Mejoramiento Institucional Cobertura Educativa Pasos para el Mejoramiento<br />

01<br />

CONTENIDO<br />

Presentación de un nuevo<br />

integrante de la Familia SEM.<br />

02<br />

03<br />

04<br />

Calidad Educativa Te Informa.<br />

Cobertura Educativa Te Informa.<br />

Noticias de Interés.<br />

Correos institucionales<br />

09/02/2018<br />

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Directiva 001 de 2018<br />

TE INFORMA<br />

01<br />

PRESENTACIÓN DE UN NUEVO<br />

INTEGRANTE DE LA FAMILIA SEM.<br />

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PILOSITO<br />

pilosito<br />

Él es muy activo, a través de sus líneas y gráficos<br />

quiere mantenerte informado mes a mes sobre<br />

todo lo que acontece en nuestras Instituciones<br />

Educativas. Con su ayuda mantendremos vivo el<br />

canal de comunicación de nuestra revista SEM Te<br />

Informa, un espacio en el que participarán todos los<br />

actores de la comunidad educativa del municipio.<br />

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TE INFORMA<br />

02<br />

CALIDAD educativa te informa<br />

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Ruta de Mejoramiento<br />

Institucional<br />

La puesta en marcha de procesos de<br />

mejoramiento escolar requiere que el<br />

equipo de gestión conformado por<br />

diversos integrantes de la comunidad<br />

educativa, liderado por el Rector ó Director,<br />

se organice para realizar cada una de las<br />

actividades previstas.<br />

La Ruta de Mejoramiento descrita en la Guía 34 nos habla de tres etapas que los<br />

Establecimientos Educativos deben cumplir a cabalidad en las fechas relacionadas para<br />

semanas de fortalecimiento institucional.<br />

PRIMERA ETAPA<br />

R u t a d e m e j o r a m i e n t o<br />

c o n t i n u o : e s l a A u t o -<br />

evaluación Institucional. Este<br />

es el momento en el que el<br />

Establecimiento Educativo recopila,<br />

s i s t e m a t i z a , a n a l i z a y v a l o r a<br />

información relativa al desarrollo de<br />

sus acciones y los resultados de sus<br />

procesos en cada una de las cuatro<br />

áreas de gestión. Con ello es posible<br />

elaborar un balance de las fortalezas y<br />

oportunidades de mejoramiento, las<br />

cuales serán la base para la formulación y<br />

ejecución del Plan de Mejoramiento.<br />

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02<br />

CALIDAD educativa te informa<br />

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SEGUNDA ETAPA<br />

Elaboración del Plan de<br />

M e j o r a m i e n t o : S e<br />

recomienda que éste tenga un<br />

horizonte de tres años para los<br />

c u a l e s s e d e fi n i r á n o b j e t i v o s ,<br />

actividades, tiempos y responsables de<br />

cada tarea, de manera que se logren los<br />

propósitos acordados para cada una de<br />

las áreas de gestión. Semana de<br />

Fortalecimiento Institucional de Enero<br />

(09 al 19 de 2018).<br />

TERCERA ETAPA<br />

Seguimiento periódico al<br />

d e s a r r o l l o d e l P l a n d e<br />

M e j o r a m i e n t o : c o n e l<br />

propósito de establecer cuáles<br />

fueron los resultados obtenidos, las<br />

dificultades y retrasos en la ejecución,<br />

los recursos utilizados y las razones por<br />

las cuales no se realizaron ciertas<br />

actividades. Esto permitirá revisar el<br />

logro de las metas y de los objetivos, así<br />

como efectuar los ajustes pertinentes<br />

durante todo el año escolar.<br />

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CALIDAD educativa te informa<br />

CUADRO N°.4. PASOS PARA EL MEJORAMIENTO<br />

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ETAPAS<br />

Autoevaluación<br />

Elaboración<br />

del plan de<br />

mejoramiento<br />

Seguimiento y<br />

Evaluación<br />

PASOS<br />

Revisión de la identidad institucional<br />

Evaluación de cada una de las áreas de gestión<br />

Elaboración del Perfil Institucional<br />

Establecimiento de la fortalezas y oportunidades<br />

de mejoramiento<br />

Formulación de objetivos<br />

Formulación de metas<br />

Definición de indicadores<br />

Definición de actividades y de sus responsables<br />

Elaboración de cronograma de actividades<br />

Definición de los recursos necesarios para la ejecución<br />

del plan de mejoramiento<br />

Divulgación del plan de mejoramiento a la comunidad<br />

educativa<br />

Montaje del sistema de seguimiento<br />

Revisión del cumplimiento de los objetivos y metas del<br />

plan de mejoramiento<br />

Evaluación del plan de mejoramiento<br />

Comunicación de los resultados de la evaluación del<br />

plan de mejoramiento<br />

Se hace necesario que, en la<br />

primera etapa de la ruta del<br />

mejoramiento continuo, que es la<br />

auto-evaluación institucional, se<br />

tengan en cuenta los resultados de<br />

la aplicación del índice de inclusión<br />

en las instituciones educativas,<br />

donde se viene trabajando el<br />

enfoque de educación inclusiva, y<br />

en las otras, se tengan en cuenta<br />

los resultados de autoevaluación<br />

institucional teniendo como base la<br />

cartilla 34 del MEN. En la segunda<br />

etapa, que es la elaboración del<br />

plan de mejoramiento, partiendo<br />

d e l o s r e s u l t a d o s d e l a<br />

autoevaluación institucional de<br />

años anteriores con la aplicación<br />

del índice de inclusión en las<br />

i n s t i t u c i o n e s e d u c a t i v a s<br />

focalizadas, se hace necesario que se elabore el plan teniendo en cuenta las fortalezas y debilidades de estos<br />

resultados.<br />

En la autoevaluación institucional, es importante tener en cuenta la diversidad poblacional en toda la institución<br />

como son: víctimas, afrocolombianos, indígenas, LGTBI, víctimas de abuso sexual o violencia intrafamiliar,<br />

discapacitados, estudiantes con capacidades y talentos excepcionales, desplazados, entre otros, con el fin acoger<br />

a todos los estudiantes en su diversidad y propiciarles un aprendizaje sin exclusión.<br />

·<br />

TE RECORDAMOS QUE:<br />

Se debe hacer la Elección del personero Escolar en la fecha establecida.<br />

·Además, se hace necesario el cumplimiento del Acuerdo Municipal No. 018 de 31 de marzo de 2017 que crea el<br />

programa de Contraloría Escolar en el Municipio de Montería, el cual fue reglamentado mediante Resolución No.<br />

0291 de 26 de abril 2017.<br />

Solicitamos envíen la siguiente información (Autoevaluación año 2017, PMI y PEI) a los correos electrónicos<br />

mfranco@monteria.gov.co y semmejoramiento@gmail.com, hasta el día viernes 9 de febrero del año 2018;<br />

lo concerniente a la información sobre elección del Personero y Contralor Escolar debe ser enviada en el<br />

momento que se cause dicha elección.<br />

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TE INFORMA<br />

03<br />

COBERTURA EDUCATIVA te informa<br />

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MATRÍCULA: Recuerda legalizar el 100% de tu matrícula<br />

hasta el 23 de febrero. (Resolución 0767 de 2017)<br />

Acércate a la oficina de Cobertura si estás interesado<br />

en que te apoyemos en una búsqueda activa de<br />

estudiantes para aumentar la matrícula de tu<br />

institución y participa de esta forma en la jornada<br />

Nacional de matrícula que se llevará a cabo el próximo<br />

23febrero.<br />

SIMPADE: Se invita a que al momento de legalizar la matrícula diligencien el<br />

formulario #1 Estudiantes en el sistema.<br />

Les informamos que a la fecha nos encontramos en el proceso contractual<br />

para dar inicio al Programa de Alimentación Escolar con complemento en<br />

básica primaria de la zona rural y almuerzos en jornada única en zona rural y<br />

urbana- Nuevos lineamientos PAE Resolución 29452 de 2017.<br />

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04<br />

NOTICIAS DE INTERÉS<br />

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NOTICIA<br />

1<br />

El pasado 22 de enero sonó la campana de<br />

entrada a clases para las 253 sedes de<br />

nuestras 61 Instituciones Educativas<br />

Oficiales del municipio. Gracias a todos los<br />

que participaron en la jornada Montería<br />

Vuelve a Clases por hacer posible un<br />

recibimiento más alegre y original este<br />

año. ¡ Montería Vuelve a Clases con gran<br />

entusiasmo!<br />

El pasado 15 de enero iniciamos el año<br />

escolar con la Primera Reunión de<br />

Rectores del año contando con la<br />

presencia del Señor Alcalde Marcos Daniel<br />

P i n e d a G a r c í a , c o n v e n c i d o s d e l a<br />

importancia que tiene el trabajo en equipo y<br />

la construcción de metas conjuntas que nos<br />

sigan permitiendo construir una Montería<br />

Inteligente.<br />

NOTICIA<br />

2<br />

NOTICIA<br />

3<br />

En compañía del Secretario de Educación<br />

Ricardo Madera Simanca se dio la bienvenida<br />

a los 48 Docentes que conforman la planta<br />

del Megacolegio El Recuerdo que abrió sus<br />

puertas con el inicio del calendario escolar<br />

2018. ¡Bienvenidos al equipo y éxitos a<br />

todos!<br />

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04<br />

NOTICIAS DE INTERÉS<br />

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NOTICIA<br />

4<br />

Una importante alianza con el Servicio Nacional<br />

de Aprendizaje SENA permitirá que a partir del<br />

mes de abril los estudiantes del corregimiento<br />

de buenos Aires inicien una carrera técnica en<br />

construcción dirigida a estudiantes de noveno<br />

grado en adelante, egresados y comunidad en<br />

general del sector con el fin de seguir<br />

cerrando las brechas de la educación en la<br />

zona rural del municipio. Estas alianzas nos<br />

permiten seguir construyendo una Montería<br />

Inteligente.<br />

NOTICIA<br />

5<br />

Uno de los logros más importantes en<br />

m a t e r i a e d u c a t i v a e s q u e l o s 6 1<br />

establecimientos educativos participarán<br />

del programa MONTERIA ONWARDS.<br />

NOTICIA<br />

6<br />

El docente de Inglés Alex Barbosa de la<br />

institución educativa San Isidro fue uno de los<br />

3 docentes seleccionados entre 170 del<br />

país, para participar en un intercambio<br />

académico a través de convocatoria<br />

realizada por EL Departamento de Estado<br />

de los Estados Unidos, intercambio que<br />

durará un mes y medio en Lowell -<br />

Massachussets.<br />

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correos institucionales<br />

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Area:<br />

Despacho<br />

Ricardo Nicolás Madera Simanca<br />

seducacion@monteria.gov.co<br />

3017751167<br />

Area:<br />

Administrativa y Financiera<br />

Beiba Cancino Ariza<br />

adminfinancierasem@alcaldiamonteria.gov.co<br />

3016218230<br />

Area:<br />

Bienes y Servicios<br />

Gisella Márquez Pérez<br />

administrativasem@alcaldiamonteria.gov.co<br />

3156075526<br />

Area:<br />

Cobertura Educativa<br />

Patricia Aduén García<br />

coberturaeducativa@alcaldiamonteria.gov.co<br />

3145528450<br />

Area:<br />

Dirección TIC<br />

Jhader Cano Martínez<br />

direcciontic@alcaldiamonteria.gov.co<br />

3225694319<br />

Area: Oficina Jurídica<br />

Claudia Espitia Brú<br />

juridicasem@alcaldiamonteria.gov.co<br />

3145954779<br />

Area:<br />

Planeación Educativa<br />

Emma Gómez Támara<br />

planeacioneducativa@alcaldiamonteria.gov.co<br />

3008326773<br />

Area:<br />

Atención al Ciudadano<br />

Johnny Pico Vergara<br />

sacsem@alcaldiamonteria.gov.co<br />

3216817670<br />

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TE INFORMA<br />

correos institucionales<br />

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Area:<br />

Talento Humano<br />

Jesús Humberto Ríos Hincapié<br />

talentohumanosem@alcaldiamonteria.gov.co<br />

3145970471<br />

Area:<br />

Inspección y Vigilancia<br />

Germán Correa Burgos<br />

vigilanciaeducacion@alcaldiamonteria.gov.co<br />

3024317223<br />

Area:<br />

Calidad Educativa<br />

María Lucía Franco Ensuncho<br />

mfranco@monteria.gov.co<br />

3128177040<br />

Area:<br />

Oficina de Comunicaciones<br />

Soraya Uparela Gómez<br />

semcomunicaciones@monteria.gov.co<br />

3005128281<br />

Area:<br />

Sistema Integrado de Gestión<br />

María Paulina Kerguelél García<br />

sigeducacion@monteria.gov.co<br />

3017041703<br />

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