Prospecto Admisión 2018

Prospecto de Admisión
La Palabra: Clasificación según sus características morfo -
sintácticas sustantivo, el verbo, el adverbio, el artículo, pronombre,
preposición, conjunción e interjección.
La Oración Gramatical:
Análisis y reconocimiento del sujeto (frase nominal), el predicado
(frase verbal), los núcleos y modificadores del sujeto y predicado.
Inca Garcilazo de la Vega: Análisis de la Obra “LOS COMEN-
TARIOS REALES” y su importancia.
José María Arguedas: Análisis de la Obra “TODAS LAS SAN-
GRES”, reconociendo la idea central y personajes.
César Vallejo: Análisis de “POEMAS HUMANOS” y “TRILCE”,
análisis, mensaje y personajes de las obras literarias “EL
TUNGSTENO” y “PACO YUNQUE”
Mario Vargas Llosa: Análisis de la Obra “EL SUEÑO DEL
CELTA” ubicación del tema principal, personajes, corriente literaria
a la que corresponde.
HISTORIA DEL PERU Y GEOGRAFIA
Origen del Hombre Americano: Teorías y autores, el origen
de la cultura peruana, teorías y autores, principales expresiones
culturales, Chavin, Paracas, Nazca, Mochica, Tiahuanaco, Chimú.
La Cultura Inca: Extensión geográficas, población, organización;
social, económica, política y administrativa, principales
manifestaciones culturales.
La Invasión Española: Repartimientos, económica , reducciones
, mita, obrajes, organización social, política, económica,
administrativa eclesiástica.
La Emancipación Americana: Trascendencia de la Independencia
de los Estados Unidos de N. A. y la Revolución Francesa,
factores ideológico, políticas y económicas que contribuyeron
a la ruptura entre España y sus dominios, la Rebelión de
Tupac Amaru; causas y consecuencias, otros movimientos independientes.
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b.Duración de la prueba 120 minutos.
c.Los aspectos que comprende la prueba de aptitud académica
son:
- Comprensión lectora.
- Lógico-matemático.
- Conocimientos.
- Cultura General.
Art.14.- De la elaboración, aplicación y calificación de la
prueba de admisión, cuadro de méritos y publicación de resultados.
La Comisión Central del Concurso de Admisión del Instituto
de Educación Superior Tecnológico Público “Enrique Pablo Mejía
Tupayachi” de Marangani, adoptará las medidas más convenientes
para garantizar la elaboración y la aplicación correcta de
la prueba de admisión, así como la calificación y elaboración del
cuadro de méritos y publicación de resultados, debiendo remitir
en el plazo de 48 horas a la Dirección Regional de Educación –
Cusco, la copia del cuadro de méritos según los resultados de la
calificación.
Art. 15.- El derecho de matrícula del postulante que hubiera
alcanzado vacante, por cualquiera de las modalidades de admisión,
deberá matricularse y aprobar las unidades didácticas en el
1 er Semestre que le corresponde, en caso contrario perderá su
derecho de ingreso, el estudiante que no haya alcanzado vacancia
en su primera opción de programa de estudios tiene derecho
de ingresar a la segunda opción de programa de estudios si tuviera
el puntaje aprobatorio y hubiera vacante.
CAPITULO V
DE LA COMISIÓN DE CONCURSO DE ADMISIÓN
Art. 16.- Para el Proceso de Admisión al Instituto de Educación
Superior Tecnológico Público “Enrique Pablo Mejía Tupayachi”
de Marangani, se conformará una Comisión Central.
Art. 17.- Esta Comisión Central está integrada por los siguientes
miembros:
a. Presidente : Lic. Marco Aitara Mendoza
DIRECTOR I.E.S.T.P. “EPAMET”
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