Prospecto Admisión 2018
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la tecnología y la resolución de problemas técnicos.<br />
<strong>Prospecto</strong> de <strong>Admisión</strong><br />
“ENRIQUE PABLO MEJIA TUPAYACHI”-MARANGANI<br />
PROSPECTO<br />
DE ADMISIÓN <strong>2018</strong><br />
REQUISITOS DE INSCRIPCIÓN<br />
- Ficha de Inscripción completamente llenada<br />
- Certificado de Nacimiento original.<br />
- Certificado de Estudios de 1º a 5º de Educación Secundaria.<br />
- Fotocopia de DNI, Libreta Militar o Boleta de Inscripción.<br />
- Recibo de pago al Banco de la Nación o recibo de caja (S/. 110.00).<br />
Cuenta Corriente N° 00-221-00-7158<br />
INFORMES E INSCRIPCIONES<br />
AV. SAN MARTIN N° 100<br />
Marangani—Sicuani<br />
“Un Instituto Público de Calidad<br />
y en proceso de Acreditación”<br />
IESTP “Enrique Pablo Mejía Tupayachi” - Marangani<br />
36<br />
www.iestpepamet.edu.pe<br />
Cel. 930450104
MEDIO AMBIENTE<br />
<strong>Prospecto</strong> de <strong>Admisión</strong><br />
El medio ambiente, factores ambientales, la luz y la radiación<br />
solar, efectos beneficiosos, uso de la energía solar<br />
como fuente no contaminante.<br />
El aire, el agua, el suelo, composición, la erosión.<br />
El clima, diversos tipos de clima, el clima y la salud.<br />
Interacción en el ambiente natural.- interrelaciones entre<br />
los seres vivientes y el ambiente natural.<br />
El hombre y la modificación del ambiente, mejoramiento<br />
de la calidad de vida, deterioro del medio ambiente.<br />
Recursos naturales.- Conservación de los recursos naturales.<br />
CUADRO DIRECTIVO, JERÁRQUICO, PLANA DOCEN-<br />
TE Y ADMINISTRATIVA.<br />
DIRECTIVOS:<br />
Lic. Marco, Aitara Mendoza<br />
Director General del IESTP “ENRIQUE PABLO ME-<br />
JIA TUPAYACHI”<br />
CONSEJO ESTUDIANTIL<br />
<br />
Zenon Quispe Quispe<br />
Secretario Estudiantil<br />
Contaminación del agua, causa y como evitarlo, el agua<br />
contaminada y la salud; el aire, contaminación del aire, causas<br />
y efectos para la salud; el suelo, contaminación del suelo,<br />
causas y como evitarlos.<br />
Sistema ecológico, Poblaciones. Ecosistemas, características<br />
y clases.<br />
RECOMENDACIONES<br />
1. El postulante, ingresará al local donde se llevará a efecto<br />
el examen de admisión a la horas por ningún motivo se<br />
aceptará el ingreso al local, fuera del horario indicado.<br />
2. El postulante, deberá llevar y/o porta consigo su carné de<br />
postulante, su DNI. Lápiz, borrador y tarjador.<br />
3. El postulante, buscará el emplazamiento en el aula que le<br />
toque rendir el examen, el mismo que estará distribuido de<br />
acuerdo al número de inscripción del postulante.<br />
NOTA: Al momento de iniciar el examen o en el desarrollo<br />
del mismo, deberá de consultar a los miembros del jurado<br />
2<br />
35
<strong>Prospecto</strong> de <strong>Admisión</strong><br />
Funciones Químicas Orgánicas: Alcoholes primarios y secundarios,<br />
Metanol, Etanol y Propanol, aplicaciones, obtenciones,<br />
radicales alcohólicos, los aldehídos: Clasificación, obtenciones,<br />
propiedades, aplicaciones, el metanol, Ácidos orgánicos,<br />
Ácidos grasos, Hidroxiácidos, propiedades, aplicaciones, glúcidos:<br />
Generalidades, Clasificación, Glucosa y sacarosa.<br />
BIOLOGÍA<br />
La Célula Unidad de Vida: Formas y tamaño, Estructura y<br />
funciones de célula, reacciones químicas de la célula, célula vegetal<br />
y animal.<br />
Fotosíntesis: Órganos fotosintéticos, materia prima, fuente<br />
de energía, transformación y producto de la fotosíntesis.<br />
Digestión: Trato digestivo, órganos principales y glándulas<br />
anexas, mecanismo de digestión.<br />
Respiración: Intercambio de gases en animales y plantas,<br />
concepto energético de la respiración, formas de respiración,<br />
anaeróbicas y aeróbicas.<br />
Circulación: Mecanismo de transporte en animales, sistema<br />
circulatorio humano, mecanismos de transporte de vegetales.<br />
Excreción: Excreción en plantas, excreción en animales, mecanismo<br />
de excreción en el hombre.<br />
Coordinación Nerviosa: Sistema nervioso Humano, elementos<br />
de la coordinación nerviosa: Receptores. Conductores y efectores,<br />
arco reflejo, transmisión del impulso nervioso.<br />
Homeostasis: Concepto e importancia, salud y enfermedad:<br />
Vías de ingreso y acción de microbios, defensa e inmunidad de<br />
nuestro organismo.<br />
Equilibrio Ecológico: Concepto y causas del desequilibrio<br />
ecológico, contaminaciones biodegradables y no biodegradables,<br />
protección del ambiente, el ecosistema, acciones de protección.<br />
El Instituto de Educación Superior Tecnológica Público<br />
“Enrique Pablo Mejía Tupayachi” del Distrito<br />
de Marangani, Creado mediante Resolución Ministerial<br />
Nº 0362-2001-ED, y Revalidado por la R.D<br />
Nro 2901-ED, es una Institución Educativa de Educación<br />
Superior Tecnológica en la Formación de<br />
Profesionales Técnicos, que respondan a las exigencias<br />
de los vertiginosos cambios de la ciencia, la<br />
tecnología y de las organizaciones empresariales<br />
en un contexto globalizado, enmarcada en los marcos<br />
legales de la Ley General de Educación Nº<br />
28044, Decreto Supremo Nro 004-2010-ED, Reglamento<br />
de la Ley Nro 29394, Ley de Institutos y Escuelas<br />
de Educación Superior, Ley del Sistema Nacional<br />
de Acreditación y Certificación de la Calidad<br />
Educativa.<br />
Cuyo objetivo fundamental es brindar, una Educación<br />
Técnica enmarcado en los Estándares de calidad<br />
acorde a los cambios científicos, Tecnológicos<br />
y Humanísticos, ofertando dos Programa de estudios<br />
en el Sistema Modular:<br />
Mecatrónica Automotriz con 40 vacantes.<br />
Electrónica Industrial con 40 vacantes.<br />
El Instituto de Educación Superior Tecnológica Público<br />
“Enrique Pablo Mejía Tupayachi” de Marangani<br />
ofrece la oportunidad a los jóvenes estudiantes<br />
con capacidad y aptitudes para lograr una formación<br />
técnica profesional competente, convincente y<br />
generacional, en estricta correspondencia con el<br />
mercado laboral vigente y que responde a las necesidades<br />
de modernidad y globalización en beneficio<br />
y apoyo al desarrollo de la población Canchina, del<br />
3
QUIMICA<br />
<strong>Prospecto</strong> de <strong>Admisión</strong><br />
"AÑO DEL DIÁLOGO Y LA RECONCILIACIÓN NACIONAL"<br />
RESOLUCIÓN DIRECTORAL Nº 001-<strong>2018</strong>/D-IEST “EPAMET”–M<br />
4<br />
Marangani, 19 de Enero del <strong>2018</strong>.<br />
La Dirección General del Instituto de Educación Superior<br />
Tecnológica Público “Enrique Pablo Mejía Tupayachi” de Marangani.<br />
VISTO:<br />
La propuesta del <strong>Prospecto</strong> de <strong>Admisión</strong> <strong>2018</strong>, presentado<br />
por la Comisión Central de <strong>Admisión</strong>, que regirá durante todo el proceso de<br />
<strong>Admisión</strong> en el Instituto Superior Tecnológica Público “Enrique Pablo Mejía<br />
Tupayachi”-Marangani para el presente año y;<br />
CONSIDERANDO:<br />
Que, siendo necesario normar el Proceso de Examen de<br />
<strong>Admisión</strong> del año <strong>2018</strong>, en el Instituto de Educación Superior Tecnológico<br />
Público “Enrique Pablo Mejía Tupayachi” de Marangani y de conformidad con<br />
la Ley General de Educación Nro 28044, Ley Nro 29394, Ley de Institutos y<br />
Escuelas de Educación Superior, Decreto Supremo Nro 004-2010-ED, Reglamento<br />
de la Ley NRO 29394, Ley de Institutos y Escuelas de Educación Superior,<br />
Reglamento Interno del IESTP “Enrique Pablo Mejía Tupayachi”, las normas<br />
nacionales, regionales para el desarrollo de las actividades académicas<br />
durante el año <strong>2018</strong> en las instituciones de Educación Superior No Universitaria<br />
y demás disposiciones legales vigentes.<br />
RESUELVE:<br />
PRIMERO: APROBAR, el Reglamento y <strong>Prospecto</strong> de<br />
<strong>Admisión</strong> <strong>2018</strong>, la guía del postulante y el temario de evaluación respectiva de<br />
los Programa de estudios que oferta: Mecatrónica Automotriz, Electrónica<br />
Industrial.<br />
SEGUNDO: Disponer la publicación, distribución del<br />
Reglamento y <strong>Prospecto</strong> de <strong>Admisión</strong> <strong>2018</strong>, encargándose de esta acción a la<br />
Comisión Central de <strong>Admisión</strong><br />
Regístrese, Comuníquese y Archívese.<br />
Lic. MARCO AITARA MENDOZA<br />
Director (e) IESTP “EPAMET”<br />
Materia y Energía: Propiedades de la materia, estados de la<br />
materia, la sustancia, clases de sustancia: Simple y Compuesto<br />
fenómenos, sus clases.<br />
Estructura de la Materia: Partículas, Moléculas y Corpúsculos<br />
sub atómicos, estructura atómica: Modelos atómicos, Núcleo:<br />
estructura extra nuclear, configuración electrónica, notación<br />
espectral, niveles de energía, concepto de orbítales.<br />
Sustancia Simple o Elementos: Características, número de<br />
orden, número de masa, isótopos símbolos, clasificación de los<br />
elementos, propiedades periódicas, leyes: tabla periódica de<br />
los elementos químicos, periodos, grupos o familias, valencia de<br />
los elementos químicos, valencia positiva y negativa, enlace<br />
químico, teoría que explica el enlace, clases de enlace, representaciones<br />
electrónicas, funciones químicas inorgánicas: Característica,<br />
fórmulas, funciones químicas y nomenclatura, compuestos<br />
binarios, sales básicas, hidrácidos, óxidos, oxácidos ,<br />
sales neutras, oxisales dobles.<br />
Radioactividad: Radioactividad natural y artificial, isótopos:<br />
Función y Función Nuclear.<br />
Cálculos Químicos: Peso atómico, átomo gramo, problemas,<br />
peso molecular, molécula gramo y mol, problemas, cálculo<br />
de composición centesimal de un compuesto.<br />
Relaciones Químicas: Clases de Relación, relaciones redox,<br />
ecuaciones químicas, balance de ecuaciones.<br />
Soluciones: Concepto, clasificación, concentración modo<br />
de expresar la concentración, soluciones molares, soluciones<br />
normales, soluciones al porcentaje, problemas, PH: Cálculos.<br />
El Hidrógeno y el Agua: Estado natural del hidrogeno, propiedades,<br />
aplicaciones, estado natural de agua: Propiedades,<br />
clases de agua.<br />
Metales y no Metales: Hierro, Plata, Cobre, propiedades, nociones<br />
sobre metalurgia de 33<br />
estos metales Azufre, hidro-
<strong>Prospecto</strong> de <strong>Admisión</strong><br />
Resolución de Triángulos Rectángulos Notable: (30º, 45º,<br />
60º, 53º, 37º)<br />
Funciones Trigonométricas: Gráficos, valor numérico.<br />
Identidades Trigonométricas: Resolución de ecuaciones,<br />
Funciones Trigonométricas de ángulos compuestos, ángulo doble<br />
y mitad.<br />
Relación entre las Funciones de un Mismo Ángulo: Ley de<br />
seños y cosenos.<br />
Ángulos de Elevación y Depresión: Ejercicios de aplicación<br />
con alturas y distancias.<br />
FISICA<br />
Estática: Operaciones con fuerzas, vectores, condiciones de<br />
equilibrio, momento de una fuerza, fuerzas no concurrentes, concurrentes<br />
y paralelas, equilibrio de los cuerpos suspendidos y<br />
apoyados.<br />
Dinámica: Concepto de fuerza, unidad de fuerza, conversiones,<br />
problemas, unidades de potencial, conversiones, problemas,<br />
energía cinética y energía potencial, problemas, Ley de la conservación<br />
de la cantidad de la energía, problemas.<br />
Hidrostática: Presión hidrostática, densidad específica, principio<br />
de Pascal, principio Arquímedes.<br />
Termometría, Dilatación y Calorimetría: Escalas Termométricas,<br />
conversiones, dilatación lineal y superficial, cantidad de calor<br />
específico de los cuerpos, calor y trabajo mecánico, cambio<br />
de estado físico.<br />
Electrostática: Electricidad por frotamiento, contacto e inducción,<br />
electroscopio, carga eléctrica, unidades de carga eléctrica,<br />
Ley de Coulomb, Relación entre la fuerza y la distancia para<br />
cargas eléctricas, problemas.<br />
Ley de OHM, Circuitos Eléctricos: Relación entre el voltaje y<br />
amperaje, cálculo de la resistencia en serie, paralelo y mixto, circuitos<br />
mixto(Casos sencillos), 32<br />
corrientes derivadas, leyes de<br />
NÚMERO DE VACANTES POR CARRERA<br />
PROFESIONAL - ADMISIÓN <strong>2018</strong><br />
PROGRAMA DE ESTUDIOS<br />
SISTEMA MODULAR<br />
5<br />
EXAMEN<br />
ORDINARIO<br />
TOTAL<br />
ELECTRÓNICA INDUSTRIAL 40 40<br />
MECATRÓNICA AUTOMOTRIZ 40 40<br />
TOTAL VACANTES 80 80<br />
ACTIVIDADES FECHA HORAS<br />
Inscripción de postulantes Hasta 18 de Marzo 8:00 a 13:00 p.m.<br />
Inscripción de postulantes exonerados Hasta 15 de marzo 8:00 a 3:00 p.m.<br />
Calificación de expedientes de exonerados 16 de marzo 8:00 a 1:00 p.m.<br />
Examen de dirimencia de exonerados y publicación<br />
de resultados<br />
16 de Marzo 14:00pm.<br />
Examen ordinario y aplicación de la prueba 18 de Marzo 14:00 p.m.<br />
Publicación de resultados 18 de Marzo 18:30 p.m.<br />
Matricula de ingresantes 19 a 23 de Marzo 8:00 a 2:20 p.m.<br />
Matricula de alumnos<br />
Regulares.<br />
CUADRO Nº 2<br />
CRONOGRAMA DEL PROCESO DE ADMISIÓN -<strong>2018</strong><br />
Electrónica<br />
Industrial<br />
Mecánica<br />
Automotriz<br />
05 a 09 de Marzo 8:00 a 100 p.m.<br />
05 a 09 de Marzo 8:00 a 1:00 p.m.<br />
Matriculas de rezagados (10 % de recargo) 12 a 14 de Marzo 8:00 a 1: 00 p.m.<br />
Inicio de labores académicas <strong>2018</strong>-I, alumnos regulares.<br />
19 de Marzo <strong>2018</strong><br />
13:35p.m.—<br />
19:30pm<br />
NOTA: Las inscripciones se efectuarán en el Local del Instituto, cito en la<br />
Av. San Martín Nº 100, del Distrito de Marangani, y al frente de la UGEL-<br />
Canchis (Centro de Inscripciones para el proceso de admisión <strong>2018</strong>)
<strong>Prospecto</strong> de <strong>Admisión</strong><br />
CUADRO Nº 3<br />
CUADRO DE ASIGNATURAS QUE COMPRENDE LA<br />
PRUEBA DE EXAMEN DE ADMISIÓN <strong>2018</strong><br />
ASIGNATURAS Y/O ÁREAS Nº DE PREGUNTAS<br />
COMPRENSIÓN LECTORA 30<br />
RAZONAMIENTO LÓGICO<br />
MATEMÁTICO.<br />
Matemática 07<br />
Ciencia, Tecnología y Ambiente 07<br />
Comunicación 07<br />
Historia y Geografía. 07<br />
Educación Cívica y Economía 07<br />
Realidad local, regional y nacional 10<br />
Temas del acontecer internacional 05<br />
TOTAL PREGUNTAS 100<br />
REGLAMENTO DEL EXAMEN DE ADMISIÓN<br />
<strong>2018</strong><br />
CAPITULO I<br />
DEL REGLAMENTO<br />
Art. 1.- El presente Reglamento, establece las normas y procedimientos<br />
para regular las acciones académicas y administrativas<br />
del proceso de <strong>Admisión</strong> del Instituto de Educación Superior<br />
Tecnológico Público “Enrique Pablo Mejía Tupayachi” de<br />
Marangani, de conformidad al Art. Nro 88 de la Ley General de<br />
Educación Nº 28044, La Ley de Institutos y Escuelas de Educación<br />
Superior Nro 29394 y su Reglamentación, la R.D Nro 0234-<br />
2010-ED, “Orientaciones y normas nacionales y regionales para<br />
el desarrollo de las actividades educativas en el año <strong>2018</strong>, en<br />
los institutos y escuelas de educación superior que desarrollan<br />
carreras tecnológicas.<br />
Art. 2.- El proceso de admisión, tiene la finalidad de seleccionar<br />
postulantes que reúnan los requisitos básicos en términos<br />
de conocimientos, habilidades, destrezas y aptitudes favorables<br />
para seguir estudios en una determinado programa de estudios<br />
que oferta el Instituto<br />
20<br />
Expresiones Algebraicas: Reducción, valor numérico, operaciones<br />
con expresiones algebraicas.<br />
Productos Notables: Cocientes Notables y factorización.<br />
Operaciones con Fracciones Algebraicas: Reducción de<br />
fracciones algebraicas.<br />
Ecuaciones e Inecuaciones: De Primer Grado con una Variable,<br />
Resolución de Ecuaciones, Ecuaciones con Segundo<br />
Grado, Sistema de Ecuaciones con dos variables.<br />
Razones y Proporciones: Magnitud directa e inversamente<br />
proporcionales.<br />
Regla de Tres Simple Directa e Inversa: Regla de tres compuesta,<br />
reparto proporcional, porcentajes, aplicaciones, interés<br />
simple y compuesto.<br />
GEOMETRÍA Y TRIGONOMETRIA<br />
El Punto, La Recta y el Plano: Medidas de segmentos, rectas<br />
perpendiculares y oblicuas, posiciones relativas de rectas y<br />
planos, rectas y planos perpendiculares.<br />
Ángulos: Medidas bisectriz de un ángulo, clasificación de<br />
ángulos.<br />
Triángulos: Elementos y clasificación, congruencia, teoremas<br />
relativos de lados y ángulos de triángulos, semejanza de<br />
triángulos, teoremas de Thales.<br />
Áreas de Triángulos y Cuadriláteros: Propiedades métricas<br />
del triángulo, teorema Pitágoras.<br />
Circunferencia y Círculo: Elementos de la circunferencia,<br />
teoremas que relacionan: Ángulo Central, Arco y Cuerda, Rectas,<br />
tangentes, longitud de arco, áreas.<br />
Medidas de Ángulos: Razones trigonométricas, signos de<br />
31
<strong>Prospecto</strong> de <strong>Admisión</strong><br />
Presupuesto Público: Gastos públicos e impuestos, la<br />
SUNAT.<br />
Nación y Estado: Concepto, elementos, la soberanía como<br />
atributo del Estado, formas de Estado y formas de Gobierno,<br />
formas de Estado y de Gobierno Peruano, Derechos y Libertades<br />
Sociales y políticas que reconocen nuestra constitución,<br />
suspensión de las garantías constitucionales, el tribunal de garantías<br />
constitucionales, su composición y atribuciones, la defensa<br />
del pueblo, concepto, creación, forma de elección, su<br />
competencia y forma de actuación.<br />
Organismos Internacionales: Las Naciones Unidas, Constitución<br />
e Importancia, sus Órganos principales y subsidiarios, la<br />
OEA, el Merco Sur, El SELA, EL BID, EL FMI, El Banco Mundial.<br />
La Filiación: Derechos y deberes de los hijos, derechos y<br />
deberes de los padres frente a los hijos, Paternidad Responsable,<br />
Planificación Responsable, formas, líneas y grados de parentesco.<br />
ARITMETICA Y ALGEBRA<br />
Nociones Sobre Conjuntos: Operaciones con conjuntos.<br />
Producto cartesiano: Sistema de coordinadas en el plano,<br />
ubicación de puntos en el cuadro cartesiano.<br />
Números Naturales y Enteros: Operaciones; adición, sustracción,<br />
multiplicación, potenciación, radicación y división.<br />
Divisibilidad: Múltiplos y Factores, criterios de divisibilidad,<br />
número primo, disposición de un número en sus factores<br />
primos, Máximo Común Divisor y Mínimo Común Divisor.<br />
Números Racionales y Reales: Operaciones con fracciones,<br />
Adición, Sustracción, Multiplicación, División, Potenciación,<br />
Radicación, Conversión de Fracciones ordinarias a decimales<br />
y viceversa.<br />
30<br />
CAPITULO II<br />
ALCANCES<br />
Art. 3.- Las disposiciones del presente Reglamento, serán de<br />
estricto cumplimiento durante el Proceso de <strong>Admisión</strong> al Instituto<br />
de Educación Superior Tecnológico Público “Enrique Pablo<br />
Mejía Tupayachi” de Marangani.<br />
CAPITULO III<br />
DEL PROCESO DE ADMISIÓN<br />
Art. 4.- El Proceso de <strong>Admisión</strong> al Instituto de Educación<br />
Superior Tecnológico Público “Enrique Pablo Mejía Tupayachi”<br />
de Marangani, comprende:<br />
a. Exoneración del Concurso de <strong>Admisión</strong>, para Becados, deportistas<br />
calificados (Acreditados por el IPD).<br />
b. Examen de <strong>Admisión</strong>.<br />
c. Matrícula de estudiantes ingresantes al Instituto de Educación<br />
Superior Tecnológico Público “Enrique Pablo Mejía Tupayachi”<br />
de Marangani.<br />
Art. 5.- La exoneración al Concurso de <strong>Admisión</strong>, será programada<br />
y ejecutada por la Comisión Central de <strong>Admisión</strong>.<br />
Art. 6.- La Dirección del Instituto de Educación Superior<br />
Tecnológico Público “Enrique Pablo Mejía Tupayachi” de Marangani,<br />
oferta en número de 80 el total de vacantes teniendo<br />
en cuenta la capacidad instalada, los planes de desarrollo Regional<br />
y Nacional, previa autorización de las metas de atención<br />
aprobadas por la Dirección Regional de Educación – Cusco, a<br />
través de la Resolución Directoral de la Dirección Regional de<br />
Educación y por R.M. N° 362-2001-ED, Creación del Instituto.<br />
CAPITULO IV<br />
DEL CONCURSO DE ADMISIÓN<br />
Art. 7.- Pueden presentarse al Concurso de <strong>Admisión</strong>, los<br />
egresados de Educación Secundaria, deportistas calificados y<br />
otros que consideran las normas legales del MED.<br />
Art. 8.- El Concurso de <strong>Admisión</strong>, se realizará el 18 de Marzo<br />
con la aplicación de un solo examen que rendirán los postulantes<br />
de las dos Programa de 7 estudios y comprende los si-
<strong>Prospecto</strong> de <strong>Admisión</strong><br />
a.Aptitud Académica y Vocacional.- Orientadas a medir la capacidad<br />
intelectual, habilidades e interés vocacional del postulante<br />
y comprende el 50% del total de ítems.<br />
b.Conocimientos.- Los cuales están orientados a precisar el nivel<br />
de cultura general, logrado por los postulantes en la Educación<br />
Secundaria o su equivalente, abarca también el 50% de<br />
ítems.<br />
Art. 9.- En ningún caso, se otorgará nueva fecha a los postulantes<br />
que no se presenten o que lleguen con retraso al examen<br />
del Concurso de <strong>Admisión</strong> <strong>2018</strong>.<br />
Art. 10.- Las etapas del Concurso de <strong>Admisión</strong> son:<br />
a. Convocatoria.<br />
b. Inscripción.<br />
c. Publicación de postulantes observados.<br />
d. Prueba de dirimencia.<br />
e. Resultados de la prueba dirimencia<br />
f. Prueba de admisión (Elaboración, Aplicación y Calificación)<br />
g. Cuadro de méritos y publicación de resultados.<br />
h. Procesamiento de expedientes de matrícula para los estudiantes<br />
ingresantes.<br />
Art. 11.- Convocatoria:<br />
La convocatoria al Concurso de <strong>Admisión</strong>, se realizará a través<br />
de los medios de comunicación social, hablada y escrita, indicando<br />
el cronograma correspondiente.<br />
Art. 12.- Inscripción:<br />
Para la inscripción, los postulantes presentarán los siguientes documentos:<br />
a. Solicitud dirigido al Director del Instituto, precisando el programa<br />
de estudios al que postula en formato único (FUT).<br />
b. Ficha de inscripción en formato establecido.<br />
c. Ficha de Carrera como primera opción.<br />
d. Certificado de Nacimiento original.<br />
e. Certificado de Estudios de 1º a 5º de Secundaria<br />
f. Fotocopia simple de DNI, Libreta Militar o Boleta de Inscripción.<br />
g. Recibo de caja. (S/. 110.00)<br />
Art. 13.- La Prueba de <strong>Admisión</strong>:<br />
La Prueba de <strong>Admisión</strong>, será de tipo objetivo, teniendo en cuenta<br />
los siguientes criterios:<br />
8<br />
El Periodo Republicano: Militarismo y Civilismo, balance crítico<br />
de los gobiernos de Belaúnde, Alberto Fujimori, Valentín Paniagua<br />
y Alejandro Toledo, Alan García Perez.<br />
Geografía Física: El relieve terrestre, la cordillera de los andes<br />
del sur, andes centrales, andes del norte, los glaciares peruanos,<br />
los valles interandinos, las regiones naturales del Perú,<br />
costa, sierra y selva, características los pisos altitudinales de la<br />
región andina, los andes del centro, la cordillera occidental de<br />
los andes, sus cadenas, los grandes valles interandinos, el valle<br />
de Urubamba.<br />
Hidrografía: El Mar peruano, mar territorial, principales accidentes<br />
morfológicos, penínsulas, puntas, bahías e islas, las corrientes<br />
marinas en el Perú, La corriente del niño y la niña, ríos y<br />
lagos del Perú, los sistemas hidrográficos del Pacífico, del Amazonas<br />
y Titicaca, características e importancia, principales de la<br />
región andina, Departamento del Cusco, recursos hidroalimenticios.<br />
La Minería: Principales minerales que se explotan en el Perú,<br />
Cobre, Plata, Zinc, Oro, Hierro, Plomo, el Petróleo y su importancia<br />
y aprovechamiento en el mundo actual, principales yacimientos<br />
de explotación y reservas en el Perú, el oleoducto Nor-<br />
Peruano, el proyecto de explotación del gas de Camisea.<br />
La Agricultura y la Ganadería en el Perú: En la Costa, en la<br />
región andina y en la Selva. La agricultura en los pisos altitudinales<br />
andinos, las irrigaciones, su importancia, la ganadería, características<br />
de la ganadería en la costa, en la región andina y en la<br />
selva, principales áreas ganaderas en el Perú.<br />
La Pesca en el Perú: Factores que condicionan la riqueza<br />
ictiológica del mar peruano, la pesca industrial, los puertos pesqueros,<br />
la pesca en las tres regiones.<br />
ECONOMIA POLITICA Y EDUCACIÓN<br />
CIVICA<br />
Las Necesidades Humanas: Proceso de satisfacción, cla-<br />
29
<strong>Prospecto</strong> de <strong>Admisión</strong><br />
La Palabra: Clasificación según sus características morfo -<br />
sintácticas sustantivo, el verbo, el adverbio, el artículo, pronombre,<br />
preposición, conjunción e interjección.<br />
La Oración Gramatical:<br />
Análisis y reconocimiento del sujeto (frase nominal), el predicado<br />
(frase verbal), los núcleos y modificadores del sujeto y predicado.<br />
Inca Garcilazo de la Vega: Análisis de la Obra “ LOS CO-<br />
MENTARIOS REALES” y su importancia.<br />
José María Arguedas: Análisis de la Obra “ TODAS LAS<br />
SANGRES”, reconociendo la idea central y personajes.<br />
César Vallejo: Análisis de “ POEMAS HUMANOS” y<br />
“TRILCE”, análisis, mensaje y personajes de las obras literarias<br />
“EL TUNGSTENO” y “PACO YUNQUE”<br />
Mario Vargas Llosa: Análisis de la Obra “ EL SUEÑO DEL<br />
CELTA” ubicación del tema principal, personajes, corriente literaria<br />
a la que corresponde.<br />
HISTORIA DEL PERU Y GEOGRAFIA<br />
Origen del Hombre Americano: Teorías y autores, el origen<br />
de la cultura peruana, teorías y autores, principales expresiones<br />
culturales, Chavin, Paracas, Nazca, Mochica, Tiahuanaco, Chimú.<br />
La Cultura Inca: Extensión geográficas, población, organización;<br />
social, económica, política y administrativa, principales<br />
manifestaciones culturales.<br />
La Invasión Española: Repartimientos, económica , reducciones<br />
, mita, obrajes, organización social, política, económica,<br />
administrativa eclesiástica.<br />
La Emancipación Americana: Trascendencia de la Independencia<br />
de los Estados Unidos de N. A. y la Revolución Francesa,<br />
factores ideológico, políticas y económicas que contribuyeron<br />
a la ruptura entre España 28 y sus dominios, la Rebelión de<br />
Tupac Amaru; causas y conse-<br />
b.Duración de la prueba 120 minutos.<br />
c.Los aspectos que comprende la prueba de aptitud académica<br />
son:<br />
- Comprensión lectora.<br />
- Lógico-matemático.<br />
- Conocimientos.<br />
- Cultura General.<br />
Art.14.- De la elaboración, aplicación y calificación de la<br />
prueba de admisión, cuadro de méritos y publicación de resultados.<br />
La Comisión Central del Concurso de <strong>Admisión</strong> del Instituto<br />
de Educación Superior Tecnológico Público “Enrique Pablo Mejía<br />
Tupayachi” de Marangani, adoptará las medidas más convenientes<br />
para garantizar la elaboración y la aplicación correcta de<br />
la prueba de admisión, así como la calificación y elaboración del<br />
cuadro de méritos y publicación de resultados, debiendo remitir<br />
en el plazo de 48 horas a la Dirección Regional de Educación –<br />
Cusco, la copia del cuadro de méritos según los resultados de la<br />
calificación.<br />
Art. 15.- El derecho de matrícula del postulante que hubiera<br />
alcanzado vacante, por cualquiera de las modalidades de admisión,<br />
deberá matricularse y aprobar las unidades didácticas en el<br />
1 er Semestre que le corresponde, en caso contrario perderá su<br />
derecho de ingreso, el estudiante que no haya alcanzado vacancia<br />
en su primera opción de programa de estudios tiene derecho<br />
de ingresar a la segunda opción de programa de estudios si tuviera<br />
el puntaje aprobatorio y hubiera vacante.<br />
CAPITULO V<br />
DE LA COMISIÓN DE CONCURSO DE ADMISIÓN<br />
Art. 16.- Para el Proceso de <strong>Admisión</strong> al Instituto de Educación<br />
Superior Tecnológico Público “Enrique Pablo Mejía Tupayachi”<br />
de Marangani, se conformará una Comisión Central.<br />
Art. 17.- Esta Comisión Central está integrada por los siguientes<br />
9
<strong>Prospecto</strong> de <strong>Admisión</strong><br />
Art. 18.- La Comisión Central del Concurso de <strong>Admisión</strong>, <strong>2018</strong><br />
cumple las siguientes funciones:<br />
<br />
A. Hacer constar en acta, todos los acuerdos con asistencia de<br />
todos los miembros.<br />
B. Formular el presupuesto de ingreso y egreso del Concurso de<br />
<strong>Admisión</strong>, así como presentar el informe económico del concurso<br />
de admisión.<br />
C. Los gastos de la Comisión Institucional de Ingresos, deberán<br />
sustentarse con los siguientes documentos:<br />
Comprobante de pago, para el sustento de compras de bienes<br />
y servicios con sus respectivas cotizaciones.<br />
Planillas; para horas extraordinarias, refrigerios y movilidad<br />
local y provincial.<br />
D. Los miembros de la Comisión Institucional de Ingreso y el<br />
personal de apoyo, tendrán derecho a pago de:<br />
Horas Extraordinarias según normas legales del MED .<br />
Refrigerios.<br />
Pago por trabajo de reproducción de documentos administrativos<br />
y evaluación de la prueba de admisión.<br />
E. El dinero remanente que quede del Proceso de <strong>Admisión</strong>,<br />
será invertido en la implementación de bienes de capital y<br />
capacitación docente, para el desarrollo curricular de la formación<br />
Profesional Tecnológica, según los marcos legales<br />
vigentes.<br />
F. Cautelar la adopción de medidas de seguridad, para el normal<br />
desarrollo del Examen de admisión, solicitando la presencia<br />
de la Fiscalía, representante de la Dirección Regional<br />
de Educación y la Policía Nacional del Perú, para la custodia<br />
del local.<br />
G. Recepcionar las solicitudes de exoneración para los primeros<br />
lugares de Educación Secundaria.<br />
H. Adjudicar mediante Decreto Administrativo, las vacantes por<br />
exoneración de los primeros lugares de Educación Secundaria.<br />
I. Elaborar el cuadro de méritos de ingresantes aprobados.<br />
Art. 19.- La Comisión Central del Concurso de <strong>Admisión</strong>, podrá<br />
establecer Subcomisiones a fin de cumplir su cometido.<br />
10<br />
RAZONAMIENTO MATEMATICO<br />
El razonamiento matemático, se ha diseñado para medir habilidades<br />
que se relacionan estrechamente con el trabajo<br />
académico.<br />
Razonamiento Espacio-Visual:<br />
Conteo de figuras planos convexas, conteo de cubos y superficie,<br />
problemas sobre triángulos, perímetros y regiones<br />
poligonales.<br />
Razonamiento Lógico-Imaginativo.<br />
Problemas sobre criptogramas numéricos, relaciones de parentesco<br />
y ordenamiento de información.<br />
Razonamiento Sistemático Analógica:<br />
Sucesiones numéricas y alfanuméricas, distribuciones numéricas,<br />
series y analogías gráficas.<br />
Razonamiento Conceptual Operatorio:<br />
Problemas sobre operaciones básicas y operadores matemáticos.<br />
Razonamiento Inductivo-Deductivo:<br />
Problemas sobre conjuntos y diagramas de Ven, sobre proporcionalidad,<br />
regla de tres simples y tanto por ciento, aplicando<br />
ecuaciones lineales, con fracciones y decimales.<br />
LENGUAJE Y LITERATURA<br />
La Comunicación: Elementos de la Comunicación, tipos<br />
de comunicación, funciones de la comunicación.<br />
El Código Lingüístico del Castellano: Código Lingüístico<br />
oral (sonido)-código lingüístico escrito (grafías y letras).<br />
La Sílaba: Estructura de la Sílaba, el diptongo, Triptongo<br />
e hiato. El acento de intensidad, clasificación de las palabras<br />
27
<strong>Prospecto</strong> de <strong>Admisión</strong><br />
TEMARIO<br />
APTITUD ACADEMICA<br />
RAZONAMIENTO VERBAL<br />
Mide el nivel de conocimiento sobre vocabulario, vale decir;<br />
cuanto de información léxica posee el postulante y que capacidad<br />
de razonamiento tiene sobre el significado y la<br />
ubicación en el uso idiomático.<br />
El razonamiento verbal consta de:<br />
Agrupación Semántica:<br />
a. Sinonimia<br />
Sinonimia de Identidad o absoluta y sinonimia de analogía<br />
o relativa.<br />
b. Paronimia<br />
Homonimias, homófonas y homógrafas.<br />
c. Significaciones Denotativas y Connotativas.<br />
Analogías:<br />
Relación de semejanza, relación de proporción, relación<br />
de correspondencia, analogía derivativa y familia de palabras,<br />
analogía antonimia, analogía de conceptos y<br />
analogía de sensaciones y sentimientos.<br />
Estructura de Oraciones:<br />
Composición lógica de oraciones, completar contextos<br />
sintagmáticos, mediante lexemas, frases, proporciones,<br />
oposiciones, oposiciones explicativas y especificativas.<br />
Comprensión de Lectura:<br />
Referencia directa, inferencia contextual, selección lectura<br />
de predicción en relación del Título con el conteni-<br />
26<br />
CAPITULO VI<br />
DE LA ESTRUCTURA DE LA PRUEBA<br />
Art. 20.- La prueba consta de 02 documentos:<br />
<br />
<br />
Un cuadernillo de preguntas con su respectiva hoja de instrucciones.<br />
Una tarjeta de respuestas.<br />
Art. 21.- Las preguntas del Concurso de <strong>Admisión</strong>, están<br />
estructuradas en base a preguntas denominadas de selección<br />
múltiple, formulada la pregunta se propone 05 probables respuestas,<br />
de las cuales sólo una es la verdadera, la misma que<br />
después de ser identificada deberá marcarse en la tarjeta de<br />
respuestas, llenando por completo el círculo correspondiente:<br />
Art. 22.- Las pruebas para los postulantes, constará de 80<br />
ítems distribuidos en:<br />
50% de Aptitud Académica.<br />
50% de Conocimientos, que se califica de la forma siguiente:<br />
- Pregunta bien contestada : 05 puntos.<br />
- Pregunta mal contestada : 00 puntos.<br />
Art. 23.- Las preguntas de Aptitud Académica, tienen por<br />
objeto evaluar la capacidad reflexiva y crítica, el grado de comprensión<br />
de lectura, así como el desarrollo lógico, matemático y<br />
verbal.<br />
Art. 24.- Las preguntas y asignaturas, tienen por objeto<br />
evaluar los conocimientos adquiridos por el postulante y versará<br />
sobre los tópicos incluidos en el temario adjunto.<br />
CAPITULO VII<br />
DE LA EVALUACIÓN<br />
Art. 25.- La selección de los postulantes para cada Programa<br />
de estudios, será determinada por el puntaje total obtenido<br />
en la prueba de concurso y por estricto orden de méritos.<br />
11
<strong>Prospecto</strong> de <strong>Admisión</strong><br />
CAPITULO VIII<br />
DE LAS SANCIONES<br />
Art. 27.- El postulante en la Prueba de <strong>Admisión</strong>, se someterá al<br />
presente reglamento, en caso de que incurra en fraude o engaño comprobado<br />
en cualquiera de las etapas de admisión, se le cancelará definitivamente<br />
su derecho a ingresar al Instituto de Educación Superior<br />
Tecnológico Público “Enrique Pablo Mejía Tupayachi” de Marangani, y<br />
a las personas involucradas se les aplicará los dispositivos legales vigentes.<br />
CAPITULO IX<br />
DE LAS EXONERACIONES DEL CONCURSO DE<br />
ADMISIÓN <strong>2018</strong><br />
Art. 28.- Tienen derecho a ser exonerados del Concurso de <strong>Admisión</strong>:<br />
a. Los dos (02) primeros alumnos egresados de las Instituciones Educativas<br />
de Educación Secundaria, que hayan culminado sus estudios<br />
secundarios el año anterior a la fecha del Concurso de <strong>Admisión</strong><br />
(año <strong>2018</strong>) solo ingresaran 02 exonerados por programa de<br />
estudios, previo cuadro de méritos en base a los puntajes obtenidos<br />
en Educación Secundaria.<br />
b. Los que acrediten ser deportistas calificados, tienen reservado 01<br />
vacante, que se determinara previo cuadro de méritos en base a<br />
sus certificados de estudios de Educación Secundaria.<br />
Art. 29.- La Comisión Evaluadora del Concurso de <strong>Admisión</strong> del<br />
Instituto de Educación Superior Tecnológico Público “Enrique Pablo<br />
Mejía Tupayachi” de Marangani, convocará de acuerdo a un cronograma<br />
establecido a todos los postulantes con derecho a exoneración del<br />
concurso de admisión, a fin de asignar las vacantes en estricto orden<br />
de méritos.<br />
Art. 30.- Los interesados en lograr la exoneración del examen de<br />
ingreso, deberán presentar los siguientes documentos:<br />
a. Un Solicitud dirigido al Director del Instituto, precisando el programa<br />
de estudios a que postula en formato único.<br />
b. Certificado de Nacimiento original.<br />
c. Certificado de Estudios de 1º a 5º de Educación Secundaria.<br />
d. Constancia original del 1º ò 5º puesto, expedida por el Director de<br />
la I.E. de procedencia, refrendada 12 por el Director de la UGEL acre-<br />
ma de estudios:<br />
A. TALLER Y/O LABORATORIO DE ELECTRÓNICA:<br />
Módulos de PLC<br />
Sala de Computo Moderna<br />
Osciloscopios.<br />
Multímetros Digitales.<br />
Pistolas Electrónicas.<br />
Paneles de Herramientas.<br />
Multímetros Analógicos.<br />
Manuales de Electrónica.<br />
Dispositivos y Componentes Electrónicos.<br />
Instructor digital<br />
B. TALLER DE MECATRÓNICA AUTOMOTRIZ:<br />
Micrómetros y Vernier.<br />
Compresímetros (Diésel y Gasolinero)<br />
Reloj Comparador.<br />
Gato Hidráulico.<br />
Tableros de herramientas (Juegos de Laves Mixtas y<br />
dados, marca STANLEY).<br />
Compresora de aire de 120 libras y pistola para pintar.<br />
Equipo de Soldadura Eléctrica.<br />
Equipo de soldadura Oxiacetilénica (Autógena)<br />
Módulos de Enseñanza – Aprendizaje:<br />
Módulos de motores a Gas - GLP<br />
Motores de Combustión Interna.<br />
Cajas de Cambio.<br />
Sistema Diferencial de maquinaria pesada.<br />
Además cuenta con:<br />
Computadoras de ultima generación<br />
Biblioteca Especializada y virtual<br />
Áreas recreativas y deportivas.<br />
8. CARNÉ DE ESTUDIANTE:<br />
Se emite carnet del estudiante para el uso en biblioteca y<br />
otros.<br />
9. ASISTENCIA:<br />
La asistencia al desarrollo de las actividades académicas es<br />
25
6. ESTUDIOS:<br />
El estudio de los Programa de estudios, comprenden Seis<br />
(06) Semestres Académicos, equivalentes a tres años de estudios.<br />
Cada Semestre Académico, tiene una duración de Dieciocho<br />
(18) Semanas efectivas y durante el año se ejecutan 02 Semestres.<br />
Las prácticas profesionales, comprende las siguientes fases:<br />
ELECTRONICA INDUSTRIAL MECATRONICA AUTOMOTRIZ<br />
<strong>Prospecto</strong> de <strong>Admisión</strong><br />
e. Fotocopia de DNI, Libreta Militar o Boleta de Inscripción.<br />
f. Recibo de pago al Banco de la Nación o recibo de caja<br />
(S/. 110.00).<br />
Art. 31.- Cuando el número de postulantes con derecho a<br />
exoneración del Concurso de <strong>Admisión</strong>, por haber ocupado uno<br />
de los (02) primeros lugares, a una de los Programa de estudios<br />
sea mayor al número de vacantes ofrecidas, la Comisión Evaluadora<br />
del Concurso de admisión del Instituto de Educación Superior<br />
Tecnológico Público “Enrique Pablo Mejía Tupayachi” de Marangani,<br />
procederá a establecer un cuadro de méritos en base a<br />
los puntajes obtenidos en Educación Secundaria.<br />
Sistemas eléctricos y electrónicos<br />
Instalación de redes eléctricas y electrónicas<br />
Diseño e implementación de sistemas<br />
electrónicos programables y automatización<br />
Integración e instalación e instalación de<br />
control de procesos industriales , redes y<br />
comunicaciones<br />
Mantenimiento programado de los vehículos<br />
convencionales y con asistencia Electrónica<br />
Mantenimiento , reparación de los sistemas<br />
mecánicos con asistencia electrónica<br />
del automóvil<br />
Mantenimiento , reparación y control de<br />
los sistemas eléctricos y electrónicos de<br />
vehículos<br />
Mantenimiento , reparación y diagnostico<br />
del sistema de transmisión de vehículos<br />
convencionales y con asistencia electrónica<br />
Mantenimiento , reparación y control de<br />
motores de combustión interna electrónica<br />
Mantenimiento , reparación y control y<br />
conversión a combustibles alternos de<br />
los motores de combustión interna<br />
Art. 32.- En caso de que el número de interesados en exonerarse,<br />
superen los porcentajes establecidos de las vacantes ofertadas,<br />
el Instituto de Educación Superior Tecnológico Público<br />
“Enrique Pablo Mejía Tupayachi” de Marangani, convocará a un<br />
concurso de dirimencia entre ellos.<br />
Art. 33.- Concluido el acto de asignación de vacantes exonerados,<br />
la Dirección del Instituto emitirá el Decreto Administrativo<br />
correspondiente a la adjudicación de vacantes.<br />
Art. 34.- Quienes poseen acreditación de deportistas calificados,<br />
gozan del beneficio de exoneración del Concurso de <strong>Admisión</strong>,<br />
solicitando su admisión al Instituto Superior Tecnológico<br />
Público “Enrique Pablo Mejía Tupayachi” de Marangani, indicando<br />
la Programa de estudios.<br />
Art. 35.- Los postulantes que acrediten el 1er y 2do lugar de<br />
Educación Secundaria, deberán presentar sus documentos orinales;<br />
para la dirimencia correspondiente.<br />
7. CAPACIDAD INSTALADA:<br />
El Instituto cuenta con su propia infraestructura, debidamente<br />
implementada los Talleres y/o Laboratorios de ambos Progra-<br />
24<br />
13
<strong>Prospecto</strong> de <strong>Admisión</strong><br />
DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS<br />
MECATRÓNICA AUTOMOTRÍZ<br />
PRIMERO.- Los Docentes y Miembros de la Comisión Calificadora<br />
de la Prueba que tengan grado de parentesco<br />
con los postulantes, deberán eximirse obligatoriamente<br />
del proceso de admisión antes de<br />
las 72 horas de la aplicación de la prueba de admisión,<br />
presentando su carta respectiva.<br />
SEGUNDO.-El presente reglamento de admisión será aprobado<br />
por Resolución Directoral y entrará en vigencia<br />
a partir del día siguiente de la fecha de su aprobación.<br />
TERCERO.-Los casos no previstos en el presente reglamento,<br />
serán resueltos por la Comisión Central de <strong>Admisión</strong><br />
del Instituto de Educación Superior Tecnológico<br />
Público “Enrique Pablo Mejía Tupayachi”, con<br />
conocimiento de la Dirección Regional de Educación<br />
– Cusco.<br />
14<br />
23
<strong>Prospecto</strong> de <strong>Admisión</strong><br />
ELECTRÓNICA INDUSTRIAL<br />
INFORMACIÓN<br />
1. VISIÓN:<br />
Ser al año <strong>2018</strong> una Institución acreditada con un estilo de administración<br />
gerencial de excelencia y docentes en constante superación<br />
académica, investigadores, innovadores – productivo,<br />
con una infraestructura moderna, talleres y laboratorios implementados<br />
con tecnología de punta para garantizar la formación<br />
competente de nuestros estudiantes predispuestos al cambio.<br />
2. MISIÓN<br />
Somos una Institución Pública de Educación Superior Tecnológica,<br />
que brindamos una Educación Técnica de calidad acorde a<br />
los cambios científicos, tecnológicos, humanísticos, económicos<br />
y socioculturales, con una administración democrática participativa<br />
a través de proyectos y convenios estratégicos con diferentes<br />
entidades con docentes de alta formación profesional con talleres<br />
y laboratorios implementados, con la finalidad de formar profesionales<br />
competentes que contribuyan al desarrollo de nuestro<br />
país.<br />
3. OBJETIVOS DEL INSTITUTO:<br />
a. Formar Profesionales Técnicos competentes con una preparación<br />
integral de formación humanística tecnológica y científica.<br />
Predispuestos al cambio.<br />
b. Crear oportunidades de trabajo para jóvenes con vocación técnica,<br />
promoviendo el desarrollo socio-económico y cultural de<br />
la población.<br />
c. Fomentar la investigación tecnológica, aprovechando los conocimientos<br />
y recursos técnicos.<br />
22<br />
d. Lograr que los egresados del I.E.S.T. Público “Enrique Pablo<br />
Mejía Tupayachi”-Marangani, sean capaces de generar, dirigir,<br />
organizar con éxito sus empresas con un nivel de competen-<br />
15
4. DE LAS PROGRAMA DE ESTUDIOS:<br />
A. ELECTRÓNICA INDUSTRIAL (SISTEMA MODULAR)<br />
<strong>Prospecto</strong> de <strong>Admisión</strong><br />
Perfil de Egreso: El profesional técnico en Electrónica Industrial está<br />
capacitado para la instalación, mantenimiento y reparación de sistemas<br />
eléctricos y electrónicos para el control de procesos de producción<br />
(minas, energía, industria, etc.) que hacen uso de automatismos<br />
cableados y/o programados basados en PLCs y microcontroladores<br />
que interactúan con sensores y actuadores y se comunican mediante<br />
redes industriales, cumpliendo las normas de seguridad e higiene<br />
industrial y preservación del medio ambiente.<br />
Cubrirá las demandas y exigencias del mercado laboral regional y<br />
nacional, con capacidad para desempeñarse en la instalación y despliegue<br />
de sistemas de control aplicando las técnicas de montaje y<br />
puesta en marcha de sistemas eléctricos y electrónicos siguiendo las<br />
normativas vigentes aplicados en la industria y comercio, donde se<br />
utilice la electrónica en los procesos en general. En la actualidad en<br />
todos los procesos existe el componente electrónico en las maquinarias<br />
y equipos, por tal motivo son personas con un amplio potencial<br />
de trabajo a nivel general.<br />
Perfil de Ingreso: El perfil de ingreso requerido para el programa<br />
de estudios de técnico en Electrónica Industrial, esta orientada a<br />
aquellos postulantes que tienen conocimientos básicos en las áreas<br />
de Matemáticas y Física. Tenga habilidades de buena concentración<br />
y comprensión lectora, razonamiento lógico, y actitudes de disposición<br />
y capacidad para trabajo en equipo, responsable, interesado en<br />
16<br />
21
ITINERARIO DEL PROGRAMA DE ESTUDIO MECATRÓNICA AUTOMOTRÍZ<br />
<strong>Prospecto</strong> de <strong>Admisión</strong><br />
B. MECATRONICA AUTOMOTRIZ (SISTEMA MODULAR)<br />
Perfil de Egreso: El profesional técnico en Mecatrónica Automotriz<br />
es un profesional altamente capacitado con conocimientos tecnológicos<br />
y científicos acorde al avance de la ciencia y la tecnología en un<br />
mundo globalizado; en cumplimiento estricto de las normas de seguridad<br />
e higiene industrial y preservación del medio ambiente.<br />
Para cumplir con ello, el egresado tiene las siguientes competencias,<br />
basados en habilidades, conocimientos y aptitudes:<br />
Repara, reacondiciona y ajusta sistemas del vehículo automotriz,<br />
hidráulicas, neumáticos, eléctricos, electrónicos y mecánicos.<br />
Programa, reacondiciona, ejecuta y reconstruye motores de combustión<br />
interna (gasolina y Diesel), correspondientes a vehículos<br />
automotrices en general.<br />
Efectúa adaptaciones de piezas, repuestos y accesorios de<br />
vehículos, además supervisa y/o dirige al personal del taller a su<br />
cargo, procurando mantener un adecuado clima laboral.<br />
Efectúa estudios de mercado, con el fin de generar una pequeña<br />
empresa de reparación y mantenimiento de vehículos automotrices.<br />
Conduce y administra correctamente micro o pequeñas empresas<br />
de servicio automotriz.<br />
Perfil de Ingreso: El perfil de ingreso requerido para el programa<br />
de estudios de técnico en Mecatrónica Automotriz debe tener habilidades<br />
en las áreas de mecánica, electrónica e informática y conocimientos<br />
básicos en las áreas de Matemáticas y Física. Actitudes de<br />
20<br />
17
ITINERARIO DEL PROGRAMA DE ESTUDIO ELECTRÓNICA INDUSTRIAL<br />
<strong>Prospecto</strong> de <strong>Admisión</strong><br />
18<br />
19