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Prospecto Admisión 2018

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la tecnología y la resolución de problemas técnicos.<br />

<strong>Prospecto</strong> de <strong>Admisión</strong><br />

“ENRIQUE PABLO MEJIA TUPAYACHI”-MARANGANI<br />

PROSPECTO<br />

DE ADMISIÓN <strong>2018</strong><br />

REQUISITOS DE INSCRIPCIÓN<br />

- Ficha de Inscripción completamente llenada<br />

- Certificado de Nacimiento original.<br />

- Certificado de Estudios de 1º a 5º de Educación Secundaria.<br />

- Fotocopia de DNI, Libreta Militar o Boleta de Inscripción.<br />

- Recibo de pago al Banco de la Nación o recibo de caja (S/. 110.00).<br />

Cuenta Corriente N° 00-221-00-7158<br />

INFORMES E INSCRIPCIONES<br />

AV. SAN MARTIN N° 100<br />

Marangani—Sicuani<br />

“Un Instituto Público de Calidad<br />

y en proceso de Acreditación”<br />

IESTP “Enrique Pablo Mejía Tupayachi” - Marangani<br />

36<br />

www.iestpepamet.edu.pe<br />

Cel. 930450104


MEDIO AMBIENTE<br />

<strong>Prospecto</strong> de <strong>Admisión</strong><br />

El medio ambiente, factores ambientales, la luz y la radiación<br />

solar, efectos beneficiosos, uso de la energía solar<br />

como fuente no contaminante.<br />

El aire, el agua, el suelo, composición, la erosión.<br />

El clima, diversos tipos de clima, el clima y la salud.<br />

Interacción en el ambiente natural.- interrelaciones entre<br />

los seres vivientes y el ambiente natural.<br />

El hombre y la modificación del ambiente, mejoramiento<br />

de la calidad de vida, deterioro del medio ambiente.<br />

Recursos naturales.- Conservación de los recursos naturales.<br />

CUADRO DIRECTIVO, JERÁRQUICO, PLANA DOCEN-<br />

TE Y ADMINISTRATIVA.<br />

DIRECTIVOS:<br />

Lic. Marco, Aitara Mendoza<br />

Director General del IESTP “ENRIQUE PABLO ME-<br />

JIA TUPAYACHI”<br />

CONSEJO ESTUDIANTIL<br />

<br />

Zenon Quispe Quispe<br />

Secretario Estudiantil<br />

Contaminación del agua, causa y como evitarlo, el agua<br />

contaminada y la salud; el aire, contaminación del aire, causas<br />

y efectos para la salud; el suelo, contaminación del suelo,<br />

causas y como evitarlos.<br />

Sistema ecológico, Poblaciones. Ecosistemas, características<br />

y clases.<br />

RECOMENDACIONES<br />

1. El postulante, ingresará al local donde se llevará a efecto<br />

el examen de admisión a la horas por ningún motivo se<br />

aceptará el ingreso al local, fuera del horario indicado.<br />

2. El postulante, deberá llevar y/o porta consigo su carné de<br />

postulante, su DNI. Lápiz, borrador y tarjador.<br />

3. El postulante, buscará el emplazamiento en el aula que le<br />

toque rendir el examen, el mismo que estará distribuido de<br />

acuerdo al número de inscripción del postulante.<br />

NOTA: Al momento de iniciar el examen o en el desarrollo<br />

del mismo, deberá de consultar a los miembros del jurado<br />

2<br />

35


<strong>Prospecto</strong> de <strong>Admisión</strong><br />

Funciones Químicas Orgánicas: Alcoholes primarios y secundarios,<br />

Metanol, Etanol y Propanol, aplicaciones, obtenciones,<br />

radicales alcohólicos, los aldehídos: Clasificación, obtenciones,<br />

propiedades, aplicaciones, el metanol, Ácidos orgánicos,<br />

Ácidos grasos, Hidroxiácidos, propiedades, aplicaciones, glúcidos:<br />

Generalidades, Clasificación, Glucosa y sacarosa.<br />

BIOLOGÍA<br />

La Célula Unidad de Vida: Formas y tamaño, Estructura y<br />

funciones de célula, reacciones químicas de la célula, célula vegetal<br />

y animal.<br />

Fotosíntesis: Órganos fotosintéticos, materia prima, fuente<br />

de energía, transformación y producto de la fotosíntesis.<br />

Digestión: Trato digestivo, órganos principales y glándulas<br />

anexas, mecanismo de digestión.<br />

Respiración: Intercambio de gases en animales y plantas,<br />

concepto energético de la respiración, formas de respiración,<br />

anaeróbicas y aeróbicas.<br />

Circulación: Mecanismo de transporte en animales, sistema<br />

circulatorio humano, mecanismos de transporte de vegetales.<br />

Excreción: Excreción en plantas, excreción en animales, mecanismo<br />

de excreción en el hombre.<br />

Coordinación Nerviosa: Sistema nervioso Humano, elementos<br />

de la coordinación nerviosa: Receptores. Conductores y efectores,<br />

arco reflejo, transmisión del impulso nervioso.<br />

Homeostasis: Concepto e importancia, salud y enfermedad:<br />

Vías de ingreso y acción de microbios, defensa e inmunidad de<br />

nuestro organismo.<br />

Equilibrio Ecológico: Concepto y causas del desequilibrio<br />

ecológico, contaminaciones biodegradables y no biodegradables,<br />

protección del ambiente, el ecosistema, acciones de protección.<br />

El Instituto de Educación Superior Tecnológica Público<br />

“Enrique Pablo Mejía Tupayachi” del Distrito<br />

de Marangani, Creado mediante Resolución Ministerial<br />

Nº 0362-2001-ED, y Revalidado por la R.D<br />

Nro 2901-ED, es una Institución Educativa de Educación<br />

Superior Tecnológica en la Formación de<br />

Profesionales Técnicos, que respondan a las exigencias<br />

de los vertiginosos cambios de la ciencia, la<br />

tecnología y de las organizaciones empresariales<br />

en un contexto globalizado, enmarcada en los marcos<br />

legales de la Ley General de Educación Nº<br />

28044, Decreto Supremo Nro 004-2010-ED, Reglamento<br />

de la Ley Nro 29394, Ley de Institutos y Escuelas<br />

de Educación Superior, Ley del Sistema Nacional<br />

de Acreditación y Certificación de la Calidad<br />

Educativa.<br />

Cuyo objetivo fundamental es brindar, una Educación<br />

Técnica enmarcado en los Estándares de calidad<br />

acorde a los cambios científicos, Tecnológicos<br />

y Humanísticos, ofertando dos Programa de estudios<br />

en el Sistema Modular:<br />

Mecatrónica Automotriz con 40 vacantes.<br />

Electrónica Industrial con 40 vacantes.<br />

El Instituto de Educación Superior Tecnológica Público<br />

“Enrique Pablo Mejía Tupayachi” de Marangani<br />

ofrece la oportunidad a los jóvenes estudiantes<br />

con capacidad y aptitudes para lograr una formación<br />

técnica profesional competente, convincente y<br />

generacional, en estricta correspondencia con el<br />

mercado laboral vigente y que responde a las necesidades<br />

de modernidad y globalización en beneficio<br />

y apoyo al desarrollo de la población Canchina, del<br />

3


QUIMICA<br />

<strong>Prospecto</strong> de <strong>Admisión</strong><br />

"AÑO DEL DIÁLOGO Y LA RECONCILIACIÓN NACIONAL"<br />

RESOLUCIÓN DIRECTORAL Nº 001-<strong>2018</strong>/D-IEST “EPAMET”–M<br />

4<br />

Marangani, 19 de Enero del <strong>2018</strong>.<br />

La Dirección General del Instituto de Educación Superior<br />

Tecnológica Público “Enrique Pablo Mejía Tupayachi” de Marangani.<br />

VISTO:<br />

La propuesta del <strong>Prospecto</strong> de <strong>Admisión</strong> <strong>2018</strong>, presentado<br />

por la Comisión Central de <strong>Admisión</strong>, que regirá durante todo el proceso de<br />

<strong>Admisión</strong> en el Instituto Superior Tecnológica Público “Enrique Pablo Mejía<br />

Tupayachi”-Marangani para el presente año y;<br />

CONSIDERANDO:<br />

Que, siendo necesario normar el Proceso de Examen de<br />

<strong>Admisión</strong> del año <strong>2018</strong>, en el Instituto de Educación Superior Tecnológico<br />

Público “Enrique Pablo Mejía Tupayachi” de Marangani y de conformidad con<br />

la Ley General de Educación Nro 28044, Ley Nro 29394, Ley de Institutos y<br />

Escuelas de Educación Superior, Decreto Supremo Nro 004-2010-ED, Reglamento<br />

de la Ley NRO 29394, Ley de Institutos y Escuelas de Educación Superior,<br />

Reglamento Interno del IESTP “Enrique Pablo Mejía Tupayachi”, las normas<br />

nacionales, regionales para el desarrollo de las actividades académicas<br />

durante el año <strong>2018</strong> en las instituciones de Educación Superior No Universitaria<br />

y demás disposiciones legales vigentes.<br />

RESUELVE:<br />

PRIMERO: APROBAR, el Reglamento y <strong>Prospecto</strong> de<br />

<strong>Admisión</strong> <strong>2018</strong>, la guía del postulante y el temario de evaluación respectiva de<br />

los Programa de estudios que oferta: Mecatrónica Automotriz, Electrónica<br />

Industrial.<br />

SEGUNDO: Disponer la publicación, distribución del<br />

Reglamento y <strong>Prospecto</strong> de <strong>Admisión</strong> <strong>2018</strong>, encargándose de esta acción a la<br />

Comisión Central de <strong>Admisión</strong><br />

Regístrese, Comuníquese y Archívese.<br />

Lic. MARCO AITARA MENDOZA<br />

Director (e) IESTP “EPAMET”<br />

Materia y Energía: Propiedades de la materia, estados de la<br />

materia, la sustancia, clases de sustancia: Simple y Compuesto<br />

fenómenos, sus clases.<br />

Estructura de la Materia: Partículas, Moléculas y Corpúsculos<br />

sub atómicos, estructura atómica: Modelos atómicos, Núcleo:<br />

estructura extra nuclear, configuración electrónica, notación<br />

espectral, niveles de energía, concepto de orbítales.<br />

Sustancia Simple o Elementos: Características, número de<br />

orden, número de masa, isótopos símbolos, clasificación de los<br />

elementos, propiedades periódicas, leyes: tabla periódica de<br />

los elementos químicos, periodos, grupos o familias, valencia de<br />

los elementos químicos, valencia positiva y negativa, enlace<br />

químico, teoría que explica el enlace, clases de enlace, representaciones<br />

electrónicas, funciones químicas inorgánicas: Característica,<br />

fórmulas, funciones químicas y nomenclatura, compuestos<br />

binarios, sales básicas, hidrácidos, óxidos, oxácidos ,<br />

sales neutras, oxisales dobles.<br />

Radioactividad: Radioactividad natural y artificial, isótopos:<br />

Función y Función Nuclear.<br />

Cálculos Químicos: Peso atómico, átomo gramo, problemas,<br />

peso molecular, molécula gramo y mol, problemas, cálculo<br />

de composición centesimal de un compuesto.<br />

Relaciones Químicas: Clases de Relación, relaciones redox,<br />

ecuaciones químicas, balance de ecuaciones.<br />

Soluciones: Concepto, clasificación, concentración modo<br />

de expresar la concentración, soluciones molares, soluciones<br />

normales, soluciones al porcentaje, problemas, PH: Cálculos.<br />

El Hidrógeno y el Agua: Estado natural del hidrogeno, propiedades,<br />

aplicaciones, estado natural de agua: Propiedades,<br />

clases de agua.<br />

Metales y no Metales: Hierro, Plata, Cobre, propiedades, nociones<br />

sobre metalurgia de 33<br />

estos metales Azufre, hidro-


<strong>Prospecto</strong> de <strong>Admisión</strong><br />

Resolución de Triángulos Rectángulos Notable: (30º, 45º,<br />

60º, 53º, 37º)<br />

Funciones Trigonométricas: Gráficos, valor numérico.<br />

Identidades Trigonométricas: Resolución de ecuaciones,<br />

Funciones Trigonométricas de ángulos compuestos, ángulo doble<br />

y mitad.<br />

Relación entre las Funciones de un Mismo Ángulo: Ley de<br />

seños y cosenos.<br />

Ángulos de Elevación y Depresión: Ejercicios de aplicación<br />

con alturas y distancias.<br />

FISICA<br />

Estática: Operaciones con fuerzas, vectores, condiciones de<br />

equilibrio, momento de una fuerza, fuerzas no concurrentes, concurrentes<br />

y paralelas, equilibrio de los cuerpos suspendidos y<br />

apoyados.<br />

Dinámica: Concepto de fuerza, unidad de fuerza, conversiones,<br />

problemas, unidades de potencial, conversiones, problemas,<br />

energía cinética y energía potencial, problemas, Ley de la conservación<br />

de la cantidad de la energía, problemas.<br />

Hidrostática: Presión hidrostática, densidad específica, principio<br />

de Pascal, principio Arquímedes.<br />

Termometría, Dilatación y Calorimetría: Escalas Termométricas,<br />

conversiones, dilatación lineal y superficial, cantidad de calor<br />

específico de los cuerpos, calor y trabajo mecánico, cambio<br />

de estado físico.<br />

Electrostática: Electricidad por frotamiento, contacto e inducción,<br />

electroscopio, carga eléctrica, unidades de carga eléctrica,<br />

Ley de Coulomb, Relación entre la fuerza y la distancia para<br />

cargas eléctricas, problemas.<br />

Ley de OHM, Circuitos Eléctricos: Relación entre el voltaje y<br />

amperaje, cálculo de la resistencia en serie, paralelo y mixto, circuitos<br />

mixto(Casos sencillos), 32<br />

corrientes derivadas, leyes de<br />

NÚMERO DE VACANTES POR CARRERA<br />

PROFESIONAL - ADMISIÓN <strong>2018</strong><br />

PROGRAMA DE ESTUDIOS<br />

SISTEMA MODULAR<br />

5<br />

EXAMEN<br />

ORDINARIO<br />

TOTAL<br />

ELECTRÓNICA INDUSTRIAL 40 40<br />

MECATRÓNICA AUTOMOTRIZ 40 40<br />

TOTAL VACANTES 80 80<br />

ACTIVIDADES FECHA HORAS<br />

Inscripción de postulantes Hasta 18 de Marzo 8:00 a 13:00 p.m.<br />

Inscripción de postulantes exonerados Hasta 15 de marzo 8:00 a 3:00 p.m.<br />

Calificación de expedientes de exonerados 16 de marzo 8:00 a 1:00 p.m.<br />

Examen de dirimencia de exonerados y publicación<br />

de resultados<br />

16 de Marzo 14:00pm.<br />

Examen ordinario y aplicación de la prueba 18 de Marzo 14:00 p.m.<br />

Publicación de resultados 18 de Marzo 18:30 p.m.<br />

Matricula de ingresantes 19 a 23 de Marzo 8:00 a 2:20 p.m.<br />

Matricula de alumnos<br />

Regulares.<br />

CUADRO Nº 2<br />

CRONOGRAMA DEL PROCESO DE ADMISIÓN -<strong>2018</strong><br />

Electrónica<br />

Industrial<br />

Mecánica<br />

Automotriz<br />

05 a 09 de Marzo 8:00 a 100 p.m.<br />

05 a 09 de Marzo 8:00 a 1:00 p.m.<br />

Matriculas de rezagados (10 % de recargo) 12 a 14 de Marzo 8:00 a 1: 00 p.m.<br />

Inicio de labores académicas <strong>2018</strong>-I, alumnos regulares.<br />

19 de Marzo <strong>2018</strong><br />

13:35p.m.—<br />

19:30pm<br />

NOTA: Las inscripciones se efectuarán en el Local del Instituto, cito en la<br />

Av. San Martín Nº 100, del Distrito de Marangani, y al frente de la UGEL-<br />

Canchis (Centro de Inscripciones para el proceso de admisión <strong>2018</strong>)


<strong>Prospecto</strong> de <strong>Admisión</strong><br />

CUADRO Nº 3<br />

CUADRO DE ASIGNATURAS QUE COMPRENDE LA<br />

PRUEBA DE EXAMEN DE ADMISIÓN <strong>2018</strong><br />

ASIGNATURAS Y/O ÁREAS Nº DE PREGUNTAS<br />

COMPRENSIÓN LECTORA 30<br />

RAZONAMIENTO LÓGICO<br />

MATEMÁTICO.<br />

Matemática 07<br />

Ciencia, Tecnología y Ambiente 07<br />

Comunicación 07<br />

Historia y Geografía. 07<br />

Educación Cívica y Economía 07<br />

Realidad local, regional y nacional 10<br />

Temas del acontecer internacional 05<br />

TOTAL PREGUNTAS 100<br />

REGLAMENTO DEL EXAMEN DE ADMISIÓN<br />

<strong>2018</strong><br />

CAPITULO I<br />

DEL REGLAMENTO<br />

Art. 1.- El presente Reglamento, establece las normas y procedimientos<br />

para regular las acciones académicas y administrativas<br />

del proceso de <strong>Admisión</strong> del Instituto de Educación Superior<br />

Tecnológico Público “Enrique Pablo Mejía Tupayachi” de<br />

Marangani, de conformidad al Art. Nro 88 de la Ley General de<br />

Educación Nº 28044, La Ley de Institutos y Escuelas de Educación<br />

Superior Nro 29394 y su Reglamentación, la R.D Nro 0234-<br />

2010-ED, “Orientaciones y normas nacionales y regionales para<br />

el desarrollo de las actividades educativas en el año <strong>2018</strong>, en<br />

los institutos y escuelas de educación superior que desarrollan<br />

carreras tecnológicas.<br />

Art. 2.- El proceso de admisión, tiene la finalidad de seleccionar<br />

postulantes que reúnan los requisitos básicos en términos<br />

de conocimientos, habilidades, destrezas y aptitudes favorables<br />

para seguir estudios en una determinado programa de estudios<br />

que oferta el Instituto<br />

20<br />

Expresiones Algebraicas: Reducción, valor numérico, operaciones<br />

con expresiones algebraicas.<br />

Productos Notables: Cocientes Notables y factorización.<br />

Operaciones con Fracciones Algebraicas: Reducción de<br />

fracciones algebraicas.<br />

Ecuaciones e Inecuaciones: De Primer Grado con una Variable,<br />

Resolución de Ecuaciones, Ecuaciones con Segundo<br />

Grado, Sistema de Ecuaciones con dos variables.<br />

Razones y Proporciones: Magnitud directa e inversamente<br />

proporcionales.<br />

Regla de Tres Simple Directa e Inversa: Regla de tres compuesta,<br />

reparto proporcional, porcentajes, aplicaciones, interés<br />

simple y compuesto.<br />

GEOMETRÍA Y TRIGONOMETRIA<br />

El Punto, La Recta y el Plano: Medidas de segmentos, rectas<br />

perpendiculares y oblicuas, posiciones relativas de rectas y<br />

planos, rectas y planos perpendiculares.<br />

Ángulos: Medidas bisectriz de un ángulo, clasificación de<br />

ángulos.<br />

Triángulos: Elementos y clasificación, congruencia, teoremas<br />

relativos de lados y ángulos de triángulos, semejanza de<br />

triángulos, teoremas de Thales.<br />

Áreas de Triángulos y Cuadriláteros: Propiedades métricas<br />

del triángulo, teorema Pitágoras.<br />

Circunferencia y Círculo: Elementos de la circunferencia,<br />

teoremas que relacionan: Ángulo Central, Arco y Cuerda, Rectas,<br />

tangentes, longitud de arco, áreas.<br />

Medidas de Ángulos: Razones trigonométricas, signos de<br />

31


<strong>Prospecto</strong> de <strong>Admisión</strong><br />

Presupuesto Público: Gastos públicos e impuestos, la<br />

SUNAT.<br />

Nación y Estado: Concepto, elementos, la soberanía como<br />

atributo del Estado, formas de Estado y formas de Gobierno,<br />

formas de Estado y de Gobierno Peruano, Derechos y Libertades<br />

Sociales y políticas que reconocen nuestra constitución,<br />

suspensión de las garantías constitucionales, el tribunal de garantías<br />

constitucionales, su composición y atribuciones, la defensa<br />

del pueblo, concepto, creación, forma de elección, su<br />

competencia y forma de actuación.<br />

Organismos Internacionales: Las Naciones Unidas, Constitución<br />

e Importancia, sus Órganos principales y subsidiarios, la<br />

OEA, el Merco Sur, El SELA, EL BID, EL FMI, El Banco Mundial.<br />

La Filiación: Derechos y deberes de los hijos, derechos y<br />

deberes de los padres frente a los hijos, Paternidad Responsable,<br />

Planificación Responsable, formas, líneas y grados de parentesco.<br />

ARITMETICA Y ALGEBRA<br />

Nociones Sobre Conjuntos: Operaciones con conjuntos.<br />

Producto cartesiano: Sistema de coordinadas en el plano,<br />

ubicación de puntos en el cuadro cartesiano.<br />

Números Naturales y Enteros: Operaciones; adición, sustracción,<br />

multiplicación, potenciación, radicación y división.<br />

Divisibilidad: Múltiplos y Factores, criterios de divisibilidad,<br />

número primo, disposición de un número en sus factores<br />

primos, Máximo Común Divisor y Mínimo Común Divisor.<br />

Números Racionales y Reales: Operaciones con fracciones,<br />

Adición, Sustracción, Multiplicación, División, Potenciación,<br />

Radicación, Conversión de Fracciones ordinarias a decimales<br />

y viceversa.<br />

30<br />

CAPITULO II<br />

ALCANCES<br />

Art. 3.- Las disposiciones del presente Reglamento, serán de<br />

estricto cumplimiento durante el Proceso de <strong>Admisión</strong> al Instituto<br />

de Educación Superior Tecnológico Público “Enrique Pablo<br />

Mejía Tupayachi” de Marangani.<br />

CAPITULO III<br />

DEL PROCESO DE ADMISIÓN<br />

Art. 4.- El Proceso de <strong>Admisión</strong> al Instituto de Educación<br />

Superior Tecnológico Público “Enrique Pablo Mejía Tupayachi”<br />

de Marangani, comprende:<br />

a. Exoneración del Concurso de <strong>Admisión</strong>, para Becados, deportistas<br />

calificados (Acreditados por el IPD).<br />

b. Examen de <strong>Admisión</strong>.<br />

c. Matrícula de estudiantes ingresantes al Instituto de Educación<br />

Superior Tecnológico Público “Enrique Pablo Mejía Tupayachi”<br />

de Marangani.<br />

Art. 5.- La exoneración al Concurso de <strong>Admisión</strong>, será programada<br />

y ejecutada por la Comisión Central de <strong>Admisión</strong>.<br />

Art. 6.- La Dirección del Instituto de Educación Superior<br />

Tecnológico Público “Enrique Pablo Mejía Tupayachi” de Marangani,<br />

oferta en número de 80 el total de vacantes teniendo<br />

en cuenta la capacidad instalada, los planes de desarrollo Regional<br />

y Nacional, previa autorización de las metas de atención<br />

aprobadas por la Dirección Regional de Educación – Cusco, a<br />

través de la Resolución Directoral de la Dirección Regional de<br />

Educación y por R.M. N° 362-2001-ED, Creación del Instituto.<br />

CAPITULO IV<br />

DEL CONCURSO DE ADMISIÓN<br />

Art. 7.- Pueden presentarse al Concurso de <strong>Admisión</strong>, los<br />

egresados de Educación Secundaria, deportistas calificados y<br />

otros que consideran las normas legales del MED.<br />

Art. 8.- El Concurso de <strong>Admisión</strong>, se realizará el 18 de Marzo<br />

con la aplicación de un solo examen que rendirán los postulantes<br />

de las dos Programa de 7 estudios y comprende los si-


<strong>Prospecto</strong> de <strong>Admisión</strong><br />

a.Aptitud Académica y Vocacional.- Orientadas a medir la capacidad<br />

intelectual, habilidades e interés vocacional del postulante<br />

y comprende el 50% del total de ítems.<br />

b.Conocimientos.- Los cuales están orientados a precisar el nivel<br />

de cultura general, logrado por los postulantes en la Educación<br />

Secundaria o su equivalente, abarca también el 50% de<br />

ítems.<br />

Art. 9.- En ningún caso, se otorgará nueva fecha a los postulantes<br />

que no se presenten o que lleguen con retraso al examen<br />

del Concurso de <strong>Admisión</strong> <strong>2018</strong>.<br />

Art. 10.- Las etapas del Concurso de <strong>Admisión</strong> son:<br />

a. Convocatoria.<br />

b. Inscripción.<br />

c. Publicación de postulantes observados.<br />

d. Prueba de dirimencia.<br />

e. Resultados de la prueba dirimencia<br />

f. Prueba de admisión (Elaboración, Aplicación y Calificación)<br />

g. Cuadro de méritos y publicación de resultados.<br />

h. Procesamiento de expedientes de matrícula para los estudiantes<br />

ingresantes.<br />

Art. 11.- Convocatoria:<br />

La convocatoria al Concurso de <strong>Admisión</strong>, se realizará a través<br />

de los medios de comunicación social, hablada y escrita, indicando<br />

el cronograma correspondiente.<br />

Art. 12.- Inscripción:<br />

Para la inscripción, los postulantes presentarán los siguientes documentos:<br />

a. Solicitud dirigido al Director del Instituto, precisando el programa<br />

de estudios al que postula en formato único (FUT).<br />

b. Ficha de inscripción en formato establecido.<br />

c. Ficha de Carrera como primera opción.<br />

d. Certificado de Nacimiento original.<br />

e. Certificado de Estudios de 1º a 5º de Secundaria<br />

f. Fotocopia simple de DNI, Libreta Militar o Boleta de Inscripción.<br />

g. Recibo de caja. (S/. 110.00)<br />

Art. 13.- La Prueba de <strong>Admisión</strong>:<br />

La Prueba de <strong>Admisión</strong>, será de tipo objetivo, teniendo en cuenta<br />

los siguientes criterios:<br />

8<br />

El Periodo Republicano: Militarismo y Civilismo, balance crítico<br />

de los gobiernos de Belaúnde, Alberto Fujimori, Valentín Paniagua<br />

y Alejandro Toledo, Alan García Perez.<br />

Geografía Física: El relieve terrestre, la cordillera de los andes<br />

del sur, andes centrales, andes del norte, los glaciares peruanos,<br />

los valles interandinos, las regiones naturales del Perú,<br />

costa, sierra y selva, características los pisos altitudinales de la<br />

región andina, los andes del centro, la cordillera occidental de<br />

los andes, sus cadenas, los grandes valles interandinos, el valle<br />

de Urubamba.<br />

Hidrografía: El Mar peruano, mar territorial, principales accidentes<br />

morfológicos, penínsulas, puntas, bahías e islas, las corrientes<br />

marinas en el Perú, La corriente del niño y la niña, ríos y<br />

lagos del Perú, los sistemas hidrográficos del Pacífico, del Amazonas<br />

y Titicaca, características e importancia, principales de la<br />

región andina, Departamento del Cusco, recursos hidroalimenticios.<br />

La Minería: Principales minerales que se explotan en el Perú,<br />

Cobre, Plata, Zinc, Oro, Hierro, Plomo, el Petróleo y su importancia<br />

y aprovechamiento en el mundo actual, principales yacimientos<br />

de explotación y reservas en el Perú, el oleoducto Nor-<br />

Peruano, el proyecto de explotación del gas de Camisea.<br />

La Agricultura y la Ganadería en el Perú: En la Costa, en la<br />

región andina y en la Selva. La agricultura en los pisos altitudinales<br />

andinos, las irrigaciones, su importancia, la ganadería, características<br />

de la ganadería en la costa, en la región andina y en la<br />

selva, principales áreas ganaderas en el Perú.<br />

La Pesca en el Perú: Factores que condicionan la riqueza<br />

ictiológica del mar peruano, la pesca industrial, los puertos pesqueros,<br />

la pesca en las tres regiones.<br />

ECONOMIA POLITICA Y EDUCACIÓN<br />

CIVICA<br />

Las Necesidades Humanas: Proceso de satisfacción, cla-<br />

29


<strong>Prospecto</strong> de <strong>Admisión</strong><br />

La Palabra: Clasificación según sus características morfo -<br />

sintácticas sustantivo, el verbo, el adverbio, el artículo, pronombre,<br />

preposición, conjunción e interjección.<br />

La Oración Gramatical:<br />

Análisis y reconocimiento del sujeto (frase nominal), el predicado<br />

(frase verbal), los núcleos y modificadores del sujeto y predicado.<br />

Inca Garcilazo de la Vega: Análisis de la Obra “ LOS CO-<br />

MENTARIOS REALES” y su importancia.<br />

José María Arguedas: Análisis de la Obra “ TODAS LAS<br />

SANGRES”, reconociendo la idea central y personajes.<br />

César Vallejo: Análisis de “ POEMAS HUMANOS” y<br />

“TRILCE”, análisis, mensaje y personajes de las obras literarias<br />

“EL TUNGSTENO” y “PACO YUNQUE”<br />

Mario Vargas Llosa: Análisis de la Obra “ EL SUEÑO DEL<br />

CELTA” ubicación del tema principal, personajes, corriente literaria<br />

a la que corresponde.<br />

HISTORIA DEL PERU Y GEOGRAFIA<br />

Origen del Hombre Americano: Teorías y autores, el origen<br />

de la cultura peruana, teorías y autores, principales expresiones<br />

culturales, Chavin, Paracas, Nazca, Mochica, Tiahuanaco, Chimú.<br />

La Cultura Inca: Extensión geográficas, población, organización;<br />

social, económica, política y administrativa, principales<br />

manifestaciones culturales.<br />

La Invasión Española: Repartimientos, económica , reducciones<br />

, mita, obrajes, organización social, política, económica,<br />

administrativa eclesiástica.<br />

La Emancipación Americana: Trascendencia de la Independencia<br />

de los Estados Unidos de N. A. y la Revolución Francesa,<br />

factores ideológico, políticas y económicas que contribuyeron<br />

a la ruptura entre España 28 y sus dominios, la Rebelión de<br />

Tupac Amaru; causas y conse-<br />

b.Duración de la prueba 120 minutos.<br />

c.Los aspectos que comprende la prueba de aptitud académica<br />

son:<br />

- Comprensión lectora.<br />

- Lógico-matemático.<br />

- Conocimientos.<br />

- Cultura General.<br />

Art.14.- De la elaboración, aplicación y calificación de la<br />

prueba de admisión, cuadro de méritos y publicación de resultados.<br />

La Comisión Central del Concurso de <strong>Admisión</strong> del Instituto<br />

de Educación Superior Tecnológico Público “Enrique Pablo Mejía<br />

Tupayachi” de Marangani, adoptará las medidas más convenientes<br />

para garantizar la elaboración y la aplicación correcta de<br />

la prueba de admisión, así como la calificación y elaboración del<br />

cuadro de méritos y publicación de resultados, debiendo remitir<br />

en el plazo de 48 horas a la Dirección Regional de Educación –<br />

Cusco, la copia del cuadro de méritos según los resultados de la<br />

calificación.<br />

Art. 15.- El derecho de matrícula del postulante que hubiera<br />

alcanzado vacante, por cualquiera de las modalidades de admisión,<br />

deberá matricularse y aprobar las unidades didácticas en el<br />

1 er Semestre que le corresponde, en caso contrario perderá su<br />

derecho de ingreso, el estudiante que no haya alcanzado vacancia<br />

en su primera opción de programa de estudios tiene derecho<br />

de ingresar a la segunda opción de programa de estudios si tuviera<br />

el puntaje aprobatorio y hubiera vacante.<br />

CAPITULO V<br />

DE LA COMISIÓN DE CONCURSO DE ADMISIÓN<br />

Art. 16.- Para el Proceso de <strong>Admisión</strong> al Instituto de Educación<br />

Superior Tecnológico Público “Enrique Pablo Mejía Tupayachi”<br />

de Marangani, se conformará una Comisión Central.<br />

Art. 17.- Esta Comisión Central está integrada por los siguientes<br />

9


<strong>Prospecto</strong> de <strong>Admisión</strong><br />

Art. 18.- La Comisión Central del Concurso de <strong>Admisión</strong>, <strong>2018</strong><br />

cumple las siguientes funciones:<br />

<br />

A. Hacer constar en acta, todos los acuerdos con asistencia de<br />

todos los miembros.<br />

B. Formular el presupuesto de ingreso y egreso del Concurso de<br />

<strong>Admisión</strong>, así como presentar el informe económico del concurso<br />

de admisión.<br />

C. Los gastos de la Comisión Institucional de Ingresos, deberán<br />

sustentarse con los siguientes documentos:<br />

Comprobante de pago, para el sustento de compras de bienes<br />

y servicios con sus respectivas cotizaciones.<br />

Planillas; para horas extraordinarias, refrigerios y movilidad<br />

local y provincial.<br />

D. Los miembros de la Comisión Institucional de Ingreso y el<br />

personal de apoyo, tendrán derecho a pago de:<br />

Horas Extraordinarias según normas legales del MED .<br />

Refrigerios.<br />

Pago por trabajo de reproducción de documentos administrativos<br />

y evaluación de la prueba de admisión.<br />

E. El dinero remanente que quede del Proceso de <strong>Admisión</strong>,<br />

será invertido en la implementación de bienes de capital y<br />

capacitación docente, para el desarrollo curricular de la formación<br />

Profesional Tecnológica, según los marcos legales<br />

vigentes.<br />

F. Cautelar la adopción de medidas de seguridad, para el normal<br />

desarrollo del Examen de admisión, solicitando la presencia<br />

de la Fiscalía, representante de la Dirección Regional<br />

de Educación y la Policía Nacional del Perú, para la custodia<br />

del local.<br />

G. Recepcionar las solicitudes de exoneración para los primeros<br />

lugares de Educación Secundaria.<br />

H. Adjudicar mediante Decreto Administrativo, las vacantes por<br />

exoneración de los primeros lugares de Educación Secundaria.<br />

I. Elaborar el cuadro de méritos de ingresantes aprobados.<br />

Art. 19.- La Comisión Central del Concurso de <strong>Admisión</strong>, podrá<br />

establecer Subcomisiones a fin de cumplir su cometido.<br />

10<br />

RAZONAMIENTO MATEMATICO<br />

El razonamiento matemático, se ha diseñado para medir habilidades<br />

que se relacionan estrechamente con el trabajo<br />

académico.<br />

Razonamiento Espacio-Visual:<br />

Conteo de figuras planos convexas, conteo de cubos y superficie,<br />

problemas sobre triángulos, perímetros y regiones<br />

poligonales.<br />

Razonamiento Lógico-Imaginativo.<br />

Problemas sobre criptogramas numéricos, relaciones de parentesco<br />

y ordenamiento de información.<br />

Razonamiento Sistemático Analógica:<br />

Sucesiones numéricas y alfanuméricas, distribuciones numéricas,<br />

series y analogías gráficas.<br />

Razonamiento Conceptual Operatorio:<br />

Problemas sobre operaciones básicas y operadores matemáticos.<br />

Razonamiento Inductivo-Deductivo:<br />

Problemas sobre conjuntos y diagramas de Ven, sobre proporcionalidad,<br />

regla de tres simples y tanto por ciento, aplicando<br />

ecuaciones lineales, con fracciones y decimales.<br />

LENGUAJE Y LITERATURA<br />

La Comunicación: Elementos de la Comunicación, tipos<br />

de comunicación, funciones de la comunicación.<br />

El Código Lingüístico del Castellano: Código Lingüístico<br />

oral (sonido)-código lingüístico escrito (grafías y letras).<br />

La Sílaba: Estructura de la Sílaba, el diptongo, Triptongo<br />

e hiato. El acento de intensidad, clasificación de las palabras<br />

27


<strong>Prospecto</strong> de <strong>Admisión</strong><br />

TEMARIO<br />

APTITUD ACADEMICA<br />

RAZONAMIENTO VERBAL<br />

Mide el nivel de conocimiento sobre vocabulario, vale decir;<br />

cuanto de información léxica posee el postulante y que capacidad<br />

de razonamiento tiene sobre el significado y la<br />

ubicación en el uso idiomático.<br />

El razonamiento verbal consta de:<br />

Agrupación Semántica:<br />

a. Sinonimia<br />

Sinonimia de Identidad o absoluta y sinonimia de analogía<br />

o relativa.<br />

b. Paronimia<br />

Homonimias, homófonas y homógrafas.<br />

c. Significaciones Denotativas y Connotativas.<br />

Analogías:<br />

Relación de semejanza, relación de proporción, relación<br />

de correspondencia, analogía derivativa y familia de palabras,<br />

analogía antonimia, analogía de conceptos y<br />

analogía de sensaciones y sentimientos.<br />

Estructura de Oraciones:<br />

Composición lógica de oraciones, completar contextos<br />

sintagmáticos, mediante lexemas, frases, proporciones,<br />

oposiciones, oposiciones explicativas y especificativas.<br />

Comprensión de Lectura:<br />

Referencia directa, inferencia contextual, selección lectura<br />

de predicción en relación del Título con el conteni-<br />

26<br />

CAPITULO VI<br />

DE LA ESTRUCTURA DE LA PRUEBA<br />

Art. 20.- La prueba consta de 02 documentos:<br />

<br />

<br />

Un cuadernillo de preguntas con su respectiva hoja de instrucciones.<br />

Una tarjeta de respuestas.<br />

Art. 21.- Las preguntas del Concurso de <strong>Admisión</strong>, están<br />

estructuradas en base a preguntas denominadas de selección<br />

múltiple, formulada la pregunta se propone 05 probables respuestas,<br />

de las cuales sólo una es la verdadera, la misma que<br />

después de ser identificada deberá marcarse en la tarjeta de<br />

respuestas, llenando por completo el círculo correspondiente:<br />

Art. 22.- Las pruebas para los postulantes, constará de 80<br />

ítems distribuidos en:<br />

50% de Aptitud Académica.<br />

50% de Conocimientos, que se califica de la forma siguiente:<br />

- Pregunta bien contestada : 05 puntos.<br />

- Pregunta mal contestada : 00 puntos.<br />

Art. 23.- Las preguntas de Aptitud Académica, tienen por<br />

objeto evaluar la capacidad reflexiva y crítica, el grado de comprensión<br />

de lectura, así como el desarrollo lógico, matemático y<br />

verbal.<br />

Art. 24.- Las preguntas y asignaturas, tienen por objeto<br />

evaluar los conocimientos adquiridos por el postulante y versará<br />

sobre los tópicos incluidos en el temario adjunto.<br />

CAPITULO VII<br />

DE LA EVALUACIÓN<br />

Art. 25.- La selección de los postulantes para cada Programa<br />

de estudios, será determinada por el puntaje total obtenido<br />

en la prueba de concurso y por estricto orden de méritos.<br />

11


<strong>Prospecto</strong> de <strong>Admisión</strong><br />

CAPITULO VIII<br />

DE LAS SANCIONES<br />

Art. 27.- El postulante en la Prueba de <strong>Admisión</strong>, se someterá al<br />

presente reglamento, en caso de que incurra en fraude o engaño comprobado<br />

en cualquiera de las etapas de admisión, se le cancelará definitivamente<br />

su derecho a ingresar al Instituto de Educación Superior<br />

Tecnológico Público “Enrique Pablo Mejía Tupayachi” de Marangani, y<br />

a las personas involucradas se les aplicará los dispositivos legales vigentes.<br />

CAPITULO IX<br />

DE LAS EXONERACIONES DEL CONCURSO DE<br />

ADMISIÓN <strong>2018</strong><br />

Art. 28.- Tienen derecho a ser exonerados del Concurso de <strong>Admisión</strong>:<br />

a. Los dos (02) primeros alumnos egresados de las Instituciones Educativas<br />

de Educación Secundaria, que hayan culminado sus estudios<br />

secundarios el año anterior a la fecha del Concurso de <strong>Admisión</strong><br />

(año <strong>2018</strong>) solo ingresaran 02 exonerados por programa de<br />

estudios, previo cuadro de méritos en base a los puntajes obtenidos<br />

en Educación Secundaria.<br />

b. Los que acrediten ser deportistas calificados, tienen reservado 01<br />

vacante, que se determinara previo cuadro de méritos en base a<br />

sus certificados de estudios de Educación Secundaria.<br />

Art. 29.- La Comisión Evaluadora del Concurso de <strong>Admisión</strong> del<br />

Instituto de Educación Superior Tecnológico Público “Enrique Pablo<br />

Mejía Tupayachi” de Marangani, convocará de acuerdo a un cronograma<br />

establecido a todos los postulantes con derecho a exoneración del<br />

concurso de admisión, a fin de asignar las vacantes en estricto orden<br />

de méritos.<br />

Art. 30.- Los interesados en lograr la exoneración del examen de<br />

ingreso, deberán presentar los siguientes documentos:<br />

a. Un Solicitud dirigido al Director del Instituto, precisando el programa<br />

de estudios a que postula en formato único.<br />

b. Certificado de Nacimiento original.<br />

c. Certificado de Estudios de 1º a 5º de Educación Secundaria.<br />

d. Constancia original del 1º ò 5º puesto, expedida por el Director de<br />

la I.E. de procedencia, refrendada 12 por el Director de la UGEL acre-<br />

ma de estudios:<br />

A. TALLER Y/O LABORATORIO DE ELECTRÓNICA:<br />

Módulos de PLC<br />

Sala de Computo Moderna<br />

Osciloscopios.<br />

Multímetros Digitales.<br />

Pistolas Electrónicas.<br />

Paneles de Herramientas.<br />

Multímetros Analógicos.<br />

Manuales de Electrónica.<br />

Dispositivos y Componentes Electrónicos.<br />

Instructor digital<br />

B. TALLER DE MECATRÓNICA AUTOMOTRIZ:<br />

Micrómetros y Vernier.<br />

Compresímetros (Diésel y Gasolinero)<br />

Reloj Comparador.<br />

Gato Hidráulico.<br />

Tableros de herramientas (Juegos de Laves Mixtas y<br />

dados, marca STANLEY).<br />

Compresora de aire de 120 libras y pistola para pintar.<br />

Equipo de Soldadura Eléctrica.<br />

Equipo de soldadura Oxiacetilénica (Autógena)<br />

Módulos de Enseñanza – Aprendizaje:<br />

Módulos de motores a Gas - GLP<br />

Motores de Combustión Interna.<br />

Cajas de Cambio.<br />

Sistema Diferencial de maquinaria pesada.<br />

Además cuenta con:<br />

Computadoras de ultima generación<br />

Biblioteca Especializada y virtual<br />

Áreas recreativas y deportivas.<br />

8. CARNÉ DE ESTUDIANTE:<br />

Se emite carnet del estudiante para el uso en biblioteca y<br />

otros.<br />

9. ASISTENCIA:<br />

La asistencia al desarrollo de las actividades académicas es<br />

25


6. ESTUDIOS:<br />

El estudio de los Programa de estudios, comprenden Seis<br />

(06) Semestres Académicos, equivalentes a tres años de estudios.<br />

Cada Semestre Académico, tiene una duración de Dieciocho<br />

(18) Semanas efectivas y durante el año se ejecutan 02 Semestres.<br />

Las prácticas profesionales, comprende las siguientes fases:<br />

ELECTRONICA INDUSTRIAL MECATRONICA AUTOMOTRIZ<br />

<strong>Prospecto</strong> de <strong>Admisión</strong><br />

e. Fotocopia de DNI, Libreta Militar o Boleta de Inscripción.<br />

f. Recibo de pago al Banco de la Nación o recibo de caja<br />

(S/. 110.00).<br />

Art. 31.- Cuando el número de postulantes con derecho a<br />

exoneración del Concurso de <strong>Admisión</strong>, por haber ocupado uno<br />

de los (02) primeros lugares, a una de los Programa de estudios<br />

sea mayor al número de vacantes ofrecidas, la Comisión Evaluadora<br />

del Concurso de admisión del Instituto de Educación Superior<br />

Tecnológico Público “Enrique Pablo Mejía Tupayachi” de Marangani,<br />

procederá a establecer un cuadro de méritos en base a<br />

los puntajes obtenidos en Educación Secundaria.<br />

Sistemas eléctricos y electrónicos<br />

Instalación de redes eléctricas y electrónicas<br />

Diseño e implementación de sistemas<br />

electrónicos programables y automatización<br />

Integración e instalación e instalación de<br />

control de procesos industriales , redes y<br />

comunicaciones<br />

Mantenimiento programado de los vehículos<br />

convencionales y con asistencia Electrónica<br />

Mantenimiento , reparación de los sistemas<br />

mecánicos con asistencia electrónica<br />

del automóvil<br />

Mantenimiento , reparación y control de<br />

los sistemas eléctricos y electrónicos de<br />

vehículos<br />

Mantenimiento , reparación y diagnostico<br />

del sistema de transmisión de vehículos<br />

convencionales y con asistencia electrónica<br />

Mantenimiento , reparación y control de<br />

motores de combustión interna electrónica<br />

Mantenimiento , reparación y control y<br />

conversión a combustibles alternos de<br />

los motores de combustión interna<br />

Art. 32.- En caso de que el número de interesados en exonerarse,<br />

superen los porcentajes establecidos de las vacantes ofertadas,<br />

el Instituto de Educación Superior Tecnológico Público<br />

“Enrique Pablo Mejía Tupayachi” de Marangani, convocará a un<br />

concurso de dirimencia entre ellos.<br />

Art. 33.- Concluido el acto de asignación de vacantes exonerados,<br />

la Dirección del Instituto emitirá el Decreto Administrativo<br />

correspondiente a la adjudicación de vacantes.<br />

Art. 34.- Quienes poseen acreditación de deportistas calificados,<br />

gozan del beneficio de exoneración del Concurso de <strong>Admisión</strong>,<br />

solicitando su admisión al Instituto Superior Tecnológico<br />

Público “Enrique Pablo Mejía Tupayachi” de Marangani, indicando<br />

la Programa de estudios.<br />

Art. 35.- Los postulantes que acrediten el 1er y 2do lugar de<br />

Educación Secundaria, deberán presentar sus documentos orinales;<br />

para la dirimencia correspondiente.<br />

7. CAPACIDAD INSTALADA:<br />

El Instituto cuenta con su propia infraestructura, debidamente<br />

implementada los Talleres y/o Laboratorios de ambos Progra-<br />

24<br />

13


<strong>Prospecto</strong> de <strong>Admisión</strong><br />

DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS<br />

MECATRÓNICA AUTOMOTRÍZ<br />

PRIMERO.- Los Docentes y Miembros de la Comisión Calificadora<br />

de la Prueba que tengan grado de parentesco<br />

con los postulantes, deberán eximirse obligatoriamente<br />

del proceso de admisión antes de<br />

las 72 horas de la aplicación de la prueba de admisión,<br />

presentando su carta respectiva.<br />

SEGUNDO.-El presente reglamento de admisión será aprobado<br />

por Resolución Directoral y entrará en vigencia<br />

a partir del día siguiente de la fecha de su aprobación.<br />

TERCERO.-Los casos no previstos en el presente reglamento,<br />

serán resueltos por la Comisión Central de <strong>Admisión</strong><br />

del Instituto de Educación Superior Tecnológico<br />

Público “Enrique Pablo Mejía Tupayachi”, con<br />

conocimiento de la Dirección Regional de Educación<br />

– Cusco.<br />

14<br />

23


<strong>Prospecto</strong> de <strong>Admisión</strong><br />

ELECTRÓNICA INDUSTRIAL<br />

INFORMACIÓN<br />

1. VISIÓN:<br />

Ser al año <strong>2018</strong> una Institución acreditada con un estilo de administración<br />

gerencial de excelencia y docentes en constante superación<br />

académica, investigadores, innovadores – productivo,<br />

con una infraestructura moderna, talleres y laboratorios implementados<br />

con tecnología de punta para garantizar la formación<br />

competente de nuestros estudiantes predispuestos al cambio.<br />

2. MISIÓN<br />

Somos una Institución Pública de Educación Superior Tecnológica,<br />

que brindamos una Educación Técnica de calidad acorde a<br />

los cambios científicos, tecnológicos, humanísticos, económicos<br />

y socioculturales, con una administración democrática participativa<br />

a través de proyectos y convenios estratégicos con diferentes<br />

entidades con docentes de alta formación profesional con talleres<br />

y laboratorios implementados, con la finalidad de formar profesionales<br />

competentes que contribuyan al desarrollo de nuestro<br />

país.<br />

3. OBJETIVOS DEL INSTITUTO:<br />

a. Formar Profesionales Técnicos competentes con una preparación<br />

integral de formación humanística tecnológica y científica.<br />

Predispuestos al cambio.<br />

b. Crear oportunidades de trabajo para jóvenes con vocación técnica,<br />

promoviendo el desarrollo socio-económico y cultural de<br />

la población.<br />

c. Fomentar la investigación tecnológica, aprovechando los conocimientos<br />

y recursos técnicos.<br />

22<br />

d. Lograr que los egresados del I.E.S.T. Público “Enrique Pablo<br />

Mejía Tupayachi”-Marangani, sean capaces de generar, dirigir,<br />

organizar con éxito sus empresas con un nivel de competen-<br />

15


4. DE LAS PROGRAMA DE ESTUDIOS:<br />

A. ELECTRÓNICA INDUSTRIAL (SISTEMA MODULAR)<br />

<strong>Prospecto</strong> de <strong>Admisión</strong><br />

Perfil de Egreso: El profesional técnico en Electrónica Industrial está<br />

capacitado para la instalación, mantenimiento y reparación de sistemas<br />

eléctricos y electrónicos para el control de procesos de producción<br />

(minas, energía, industria, etc.) que hacen uso de automatismos<br />

cableados y/o programados basados en PLCs y microcontroladores<br />

que interactúan con sensores y actuadores y se comunican mediante<br />

redes industriales, cumpliendo las normas de seguridad e higiene<br />

industrial y preservación del medio ambiente.<br />

Cubrirá las demandas y exigencias del mercado laboral regional y<br />

nacional, con capacidad para desempeñarse en la instalación y despliegue<br />

de sistemas de control aplicando las técnicas de montaje y<br />

puesta en marcha de sistemas eléctricos y electrónicos siguiendo las<br />

normativas vigentes aplicados en la industria y comercio, donde se<br />

utilice la electrónica en los procesos en general. En la actualidad en<br />

todos los procesos existe el componente electrónico en las maquinarias<br />

y equipos, por tal motivo son personas con un amplio potencial<br />

de trabajo a nivel general.<br />

Perfil de Ingreso: El perfil de ingreso requerido para el programa<br />

de estudios de técnico en Electrónica Industrial, esta orientada a<br />

aquellos postulantes que tienen conocimientos básicos en las áreas<br />

de Matemáticas y Física. Tenga habilidades de buena concentración<br />

y comprensión lectora, razonamiento lógico, y actitudes de disposición<br />

y capacidad para trabajo en equipo, responsable, interesado en<br />

16<br />

21


ITINERARIO DEL PROGRAMA DE ESTUDIO MECATRÓNICA AUTOMOTRÍZ<br />

<strong>Prospecto</strong> de <strong>Admisión</strong><br />

B. MECATRONICA AUTOMOTRIZ (SISTEMA MODULAR)<br />

Perfil de Egreso: El profesional técnico en Mecatrónica Automotriz<br />

es un profesional altamente capacitado con conocimientos tecnológicos<br />

y científicos acorde al avance de la ciencia y la tecnología en un<br />

mundo globalizado; en cumplimiento estricto de las normas de seguridad<br />

e higiene industrial y preservación del medio ambiente.<br />

Para cumplir con ello, el egresado tiene las siguientes competencias,<br />

basados en habilidades, conocimientos y aptitudes:<br />

Repara, reacondiciona y ajusta sistemas del vehículo automotriz,<br />

hidráulicas, neumáticos, eléctricos, electrónicos y mecánicos.<br />

Programa, reacondiciona, ejecuta y reconstruye motores de combustión<br />

interna (gasolina y Diesel), correspondientes a vehículos<br />

automotrices en general.<br />

Efectúa adaptaciones de piezas, repuestos y accesorios de<br />

vehículos, además supervisa y/o dirige al personal del taller a su<br />

cargo, procurando mantener un adecuado clima laboral.<br />

Efectúa estudios de mercado, con el fin de generar una pequeña<br />

empresa de reparación y mantenimiento de vehículos automotrices.<br />

Conduce y administra correctamente micro o pequeñas empresas<br />

de servicio automotriz.<br />

Perfil de Ingreso: El perfil de ingreso requerido para el programa<br />

de estudios de técnico en Mecatrónica Automotriz debe tener habilidades<br />

en las áreas de mecánica, electrónica e informática y conocimientos<br />

básicos en las áreas de Matemáticas y Física. Actitudes de<br />

20<br />

17


ITINERARIO DEL PROGRAMA DE ESTUDIO ELECTRÓNICA INDUSTRIAL<br />

<strong>Prospecto</strong> de <strong>Admisión</strong><br />

18<br />

19

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