Testimonios para la Iglesia, Tomo 6 - Elena G. de White

escuela pública, les hacen aprender lecciones que
encierran mentiras. Estas cosas confunden la mente
y no debieran suceder, pues si los hijos acogen
ideas que pervierten la verdad, ¿cómo podrá
contrarrestarse la influencia de dicha educación?
¿Podremos, acaso, maravillarnos de que en
tales circunstancias algunos jóvenes de entre los
nuestros no aprecien los beneficios religiosos?
¿Podremos maravillarnos de que se dejen arrastrar
hacia la tentación? ¿Podremos asombrarnos de que,
habiendo vivido en el abandono que les ha tocado,
consagren sus energías a diversiones que ningún
bien les reportan, que estén empobrecidas sus
aspiraciones religiosas y obscurecida su vida
espiritual? La mente será de igual carácter que
aquello de que se alimenta; la cosecha, de igual
naturaleza que la semilla sembrada. ¿No bastan
estos hechos para hacernos ver cuan necesario es
amparar desde los primeros años la educación de
los menores? ¿No sería mejor para los menores
crecer hasta cierto punto en ignorancia de lo que
comúnmente se acepta por educación, más bien
que llegar a ser indiferentes a la verdad de Dios?
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