1era sessio knktatGarrotxa18

“Terra aspra, trencada, de mala petjada"
“Li agafa un dolç oblit de tot el món
en el silenci d'aquell lloc pregon,
i no pensa en sortir o hi pensa en va:
és pres de la fageda d'en Jordà,
presoner del silenci i la verdor.
Oh companyia! Oh deslliurant presó! ”
#KnktatGARROTXA 2k18
“Assessorament a professionals de joventut dels ens locals per aprendre a com
fomentar la participació de la gent jove a través de les eines 2.0”
1a sessió: Quin tipus de participació es vol promoure amb les TIC?
@petitpedagog

....no estava previst...! ;-D

“Hem de posar els i les
joves per davant en els
serveis i polítiques de
joventut”

#Postureig

http://www.postureiglleida.com/
63,8k
17,8k
54,6k

Cronograma Knkta’t 2.0 #KnktatGarrotxa
El Pla Social Media i els
processos participatius i
compartir el resultat de
l'experiència Knkta't.
Some Creació text Continguts here
Sessió d’assessorament
individualitzat amb l’objectiu
de contextualitzar l’ús de les
TIC en l’entorn immediat dels i
les professionals de joventut
Connectar amb els i les joves
Conèixer als i les joves a
través de les TIC.
Professionals de joventut i
Metodologia 2.0:
competències digitals.
5ªSessió
4ª Sessió
3ª Sessió
2ª Sessió
1ª Sessió
Experiència i Experimentació
La creació de continguts
"Brand content":
multimedia, geolocalització,
mapes conceptuals,
gamificació, publicacions...
Assessorament Individualitzats
Youtubers i Instagramers,
actuals espais on connectar
amb el jovent. Les playlist
metodologia de creació
digital
Anàlisi i Reflexió TIC

PARTICIPACIÓ TERRITORIAL #KNKTAT
OJ 30
Comarques 36
Participants 191
Assessoraments
individualitzats
104
Cursos 20
Sessions 81
Hores
Assessorament
156
CC Segrià
Lleida
Alpicat
Alcarràs
CC Conca de Barberà
Montblanc
CC Ribera d’Ebre
Mora d’Ebre
CC Terra Alta
Gandesa
CC Baix Ebre
Tortosa
Roquetes
CC Pallars Jussà
Pobla de Segur
CC Alta Ribagorça
Pont de Suert
CC La Noguera
Balaguer
CC L’Urgell
Tàrrega
CC Pla d’Urgell
Mollerussa
CC L’Anoia
CC Les Garrigues
Borges Blanques
CC Priorat
Falset
CC Montsià
Amposta
Santa Bàrbara
Alcanar
CC La Segarra
CC Alt Urgell
La Seu d’Urgell
CC Baix Camp
Reus
Cambrils
Selva del Camp
CC La Cerdanya
Puigcerdà
CC La Garrotxa
Olot
CC Tarragonès
Altafulla
Creixell
Roda de Berà
Torredembarra
CC Ripollès
Ripoll
CC Solsonès
Solsona
CC Berguedà
Berga
Sitges
CC Alt Camp
Valls
Vila-rodona
Pla Santa Maria
CC Baix LL.
St. Boi LL.
Molins R.
Olesa M.
CC Baix Penedès
El Vendrell
Arboç
Bellvei
Llorenç del P.
CC Alt Empordà
Figueres
Roses
Castelló E.
CC Pla de l’Estany
Banyoles
CC Osona
Muntanyola
Prats Lluçanès
Tona
Sta. Maria
Palautordera
Polinyà
Lliçà d’Amunt
Montornès V.
L’Hospitalet LL.
CC Alt Penedès
Vilafranca
Mediona
Sant Sadurní
Avinyonet
El Pla del P.
La Granada
Subirats
Olesa de B.
Torrelles,
Torrelavit
Pacs del P.
CC Gironès
Girona
Llagostera
Salt
Sant Gregori
CC Baix Empordà
Bisbal de l’E.
Palafrugell
Palamós
Castell-Platja d’Aro
Calonge
Santa Cristina d’Aro
Ullà
Mont-Ras
La Tallada
Albons
Vall-llobrega
CC Maresme
Mataró
Alella
Llavaneres
Premià de Dalt
St. Cebrià Vallalta
Dosrius
Rubí
Terrassa
Sant Quirze
Montcada i R.
Sant Cugat
Castellar V.

“… Són Eines
per crear
il·lusions …”
“…mai havíem
pensat en
demanar ajut als
joves…”
ELS ALTRES KNKTA’T ;-D Programem com a
NO fer res per
tenir por al
fracàs I, ja estem
fracassant....
gestors culturals
no com a
participació.
Tinc por d'anar sempre per
darrera dels joves. Ells
evolucionen a una velocitat
que està fora de les meves
possibilitats.....
Un dia vaig pensar que
podia servir-me escriure
un blog. Per què? Doncs
perquè sempre que
comparteixo, aprenc.
…més enllà de
l’aprenentatge que ha
estat intens, hem
descobert que podem
ser més feliços a la
nostra feina…..

Metodología 2.0
IDENTITAT
DIGITAL
1. Desenvolupament de la Identitat Digital
individual i de grup que defineix la
presència de les persones a Internet.
EFICIÈNCIA I
EFICÀCIA
METODOLOGIA
2.0
INTEL·LIGÈNCIA
COL·LABORATIVA
2. La Promoció de la intel·ligència
compartida en les organitzacions per a
innovar mitjançant una filosofia de
treball col·laboratiu en xarxa.
3. La capitalització del coneixement a
Internet per millorar la visibilitat i l’àmbit
d’actuació de les organitzacions i
administracions.
PARTICIPACIÓ
CREACIÓ
CONEIXEMENT
4. Compartir criteris d’eficiència i eficàcia
en la gestió del dia a dia.
5. Generar processos participatius i
democràtics on les TIC són el mitjà per
assolir els reptes.

¿?

http://fundacionesplai.org/tucontrolas/
https://www.youtube.com/user/prevenciondrogasfe

....felicitats
@JoventutPuigcerda !!!!

#youthinfo #xnej @joventutcat

Espai virtual de participació del curs KNKTA’T
https://tinyurl.com/knktatgarrotxa18

*“Coaching para el día a día”
• Definir objectius.
• Canviar l’enfoc.
• Dibuixar alternatives.
• Definir un pla d’acció
“...es recolza en una metodologia de
més de dos mil anys: el mètode
socràtic per ajudar a trobar solucions
més enllà de donar consells”
L’objectiu principal del coaching:
ajudar a un client a que assoleixi
abans els seus objectius”
http://blogs.elpais.com/laboratoriode-felicidad/2014/07/coaching-paradesarrollar-el-talento.html

KEEP CALM
&
#KNKTATGARROTXA
...les TIC
i
JO.......

PROGRAMA KNKTA’T fem un PIC
• Per una banda, es considera fonamental que els serveis de joventut millorin la seva
identitat digital i el seu posicionament a la xarxa per establir canals comunicatius més
adequats a l’hora de relacionar-se amb la gent jove. Cal trencar amb la reproducció d’un
sistema de comunicació unidireccional que no es troba en sintonia amb les possibilitats que
ofereixen les TIC. Es requereix un replantejament de com connectar i generar vincles de
confiança amb la gent jove en l’era digital (PRESÈNCIA)
• Per altra banda, el potencial d’aquestes eines permeten avançar cap a models més
participatius i de treball en xarxa amb diferents col·lectius juvenils i perfils de joves.
Esdevenen una oportunitat per incrementar i intensificar la capacitat d’incidència de la
gent jove en els afers públics, tant a nivell qualitatiu, per la possibilitat d’horitzontalitat i
treball col·laboratiu que presenten aquestes eines; com quantitatiu, per la diversificació
dels perfils de gent jove que permeten incorporar (INCIDÈNCIA)
• Per avançar en les direccions que s’acaben d’apuntar cal tenir present que utilitzar eines
més innovadores i tecnològiques no supleix la participació presencial, ni provoca una
participació automàtica ni de qualitat. Per això és imprescindible que darrera de la
utilització d’una metodologia 2.0 hi hagi una intencionalitat realment participativa, que
vulgui incorporar la participació de la gent jove amb un nivell alt d’incidència, amb una
estratègia de procés darrera per establir coresponsabilitats més enllà d’una acció puntual
o una demanda concreta. La confiança en la capacitat de donar resposta i establir ponts
amb la ciutadania només és pot dur a terme si es tenen presents els requisits de la
participació (CREDIBILITAT)

1
El perfil que tenim a la Xarxa
com a Joventut és només com
a institució, no haig de donar el
meu nom per res.

2
Cal mantenir una certa
neutralitat, no em veig fent
comentaris a la Xarxa a qualsevol
en nom de l’ajuntament

3
Ja ens agradaria que la gent jove ens
digués coses a través de la Xarxa,
però a l’hora de la veritat no volen
participar.

4
La gent jove practica la
participació del “m’agrada”,
sense aprofundir-ne més.

5
Des de Joventut ja fem participació,
hem fet una enquesta online per a
què la gent jove ens digui què vol
fer.

Activitat transversal:
1º dibuixem el nostre animal o el
nostre “avatar” ?

PROCÉS “DIBUIXA EL TEU ANIMAL…”
1. Definició del procés participatiu
2. De lo presencial a lo virtual.
3. Diverses eines digitals a utilitzar.
4. Participació a nivell personal,
qualitativa i quantitativa.
5. Resultat final.

1era Sessió: Conèixer als i les joves a
través de les TIC.
1. La realitat digital dels i les Joves
2. Les TIC en els serveis de joventut.
3. Metodologia 2.0: integrar les TIC en els
processos de treball, participació i relació amb
els i les joves.
4. Les 5 competències digitals per un ús efectiu de
les TIC.
5. Joventut Experience: Iniciatives de participació
dels serveis de Joventut.

#KeepCalm & les TIC...
HUMANITZAR
INTERACTUAR
IDENTITAT
COMPARTIR
CONÈIXER
XARXA
CREACIÓ
EMPATIA
INFORMAR
COMUNICAR
SENSIBILITZAR

...i què us sembla el KeepCalm?
Keep Calm
&
KnktatGarrotxa

https://makeagif.com
https://www.makebeliefscomix.com
https://wordart.com
http://graffiti.vukki.net/

Y Tú ¿Cómo Controlas las TIC?
saber hacer y saber ser
La competencia digital (CD)
Informatización
y alfabetización
informacional.
Comunicación
y
networking
Creación
de
contenido
digital.
Seguridad
Resolución
de
problemas
Social
Ocio
Comercial
Aprendizaje Ciudadanía
Empleabilidad
“La competencia digital (CD) es aquella que implica el uso creativo, crítico y seguro de las tecnologías de la
información y la comunicación para alcanzar los objetivos relacionados con el trabajo, la empleabilidad, el
aprendizaje, el uso del tiempo libre, la inclusión y participación en la sociedad” (Fuente: Ministerio de Educación
y Ciencia del Gobierno de España).
Fuente: Educación 3.0

@Bingopics

“ quan volem treballar amb persones joves és
necessari tenir present la seva realitat”
01
Conéixer als joves
04
Socialitzar el
#Talentjove
02
Partir de la seva zona
de confort
05
Identificar-se amb els
joves
03
Connectar amb els
joves
06
Escoltar, observar I
sentir als joves

#Influencers Instagram

“Gràcies al fet de
compartir descobreixes
coses que t’agraden”

LES TIC EN ELS SERVEIS DE
JOVENTUT
Creació jove
Des de les Xarxes Socials tenim la
possibilitat de crear espais de
participació I continguts a partir dels
interessos dels I les joves. Un espai
de creativitat I digitalitzar processos
que permetran adoptar diferents
llenguatges multimedia.
Compartir
Les TIC les podem dinamitzar I
utilitzar amb la participació dels I
les joves, tenir youtubers o
instagramers ha de formar part de
la nostra realitat. Per alter part,
dotar-nos de continguts on els
protagonistes siguin els I les joves.
Talent jove
Oportunitat de donar a conèixer
els joves I la seva activitat social,
cultural, esportiva, laboral,…
Mostrar, contextualitzar I explicar
les polítiques I serveis de joventut
a través de l’experiència dels
mateixos joves.
Descobrir a través de les xarxes
el creixement dels I les joves en
el territori.
05
Metodologia 2.0
06 01
04 03
02
Transparència
Una Identitat Digital que permeti
que tots I totes les joves es puguin
relacionar amb el servei de
joventut I poder veure com creixen
amb les polítiques de joventut.
Optimitzar els recursos I
possibilitats que ens ofereixen les
TIC.
Interactuar
Les TiC són un espai de diàleg
amb els joves, anar més enllà
de la comunicació I informació I
que es converteixin en espai
per escoltar I observar el món
dels I les joves
Per altre part, utilitzar etiquetes,
que permetin capitalitzar I
posicionar-se a les xarxes
Assessorament jove
Donar el protagonisme als I les
joves davant les noves
tendències I necessitats, per
adequar les polítiques de
joventut a la realitat I
motivacions dels joves..

#TalentJove...

“El meu nom és @barbarakunst_98 tinc 19 anys i
sóc estudiant de disseny a la Bau. Des del meu punt
de vista i mirant els Plànols de l’edifici considero
que, en primer lloc, l’edifici està mal estructurat ja
que queden molts espais buits els quals s'haurien
de replantejar.
Seguidament crec que aquest espai hauria d'estar
enfocat a realitzar activitats culturals de disseny i
Tecnologia. Apostant així per un espai innovador en
el que els més joves puguin descobrir un món que
no es troba en el poble”.

Definició @EspaijoveCCM
#TransformaCCM ha estat una oportunitat per a
dialogar, debatre i connectar amb els i les joves a
partir del repte d’ @espaijoveCCM.
Un procés intens d’escoltar i observar molt les
necessitats dels joves de Martorell; cercar la seva
complicitat en assessorar a la regidoria de com
hauria de ser aquest equipament i; implicar-se a
través de les trobades de l’Equip Assessor en la
materialització de la proposta.
I aquí tenim el resultat amb els 15 elements basats
en els conceptes de Tecnologia, Cultura, Social,
Serveis i d’espai creatiu.
Espai
Gamer
Wifi
Auditori
Lab 3D
Espai
Coworking
Espai
Polivalent
Muxart
Espai
Cuina
Cabina DJ
Zona
Workout i
FutToc
Indicar que algunes de les propostes els i les joves
han presentat ja projecte detallat i amb pressupost
de com hauria de ser, com per exemple l’espai
Gamer.
Destacar una de les moltes reflexions que han sorgit
en el procés i que diu molt del sentiment de
pertinença que tenen els joves:
Sales
d’Estudi
Espai
Artístic
Oficina Jove Baix
Llobregat Nord
Espai
Multimèdia
Cafeteria
Buc
d’Assaig
“Un espai pensat des dels joves per a tot
Martorell”.

#TransformaCCM
* Enquesta joves de Martorell 2016/17

“MartoArtJove Km0”
Estiu 2k18 del 16 al 27 de Juliol
Inscriu-te als grups de joves:
Artistes del Graffiti
Urban Dance
Il·lustració: El que diuen els dibuixos.
RAP
Batukada
Fem Cinema
Equilibris i Malabars
Creació Audiovisual
Coaching personal i Emocional
Fanatic Guitars
Jornades Gamers
...i Instagramers Corner Martorell
Break Dance
Inscripcions i informació:
Oficines d'Atenció al Ciutadà menors de 18 anys i http://www.patronatmartorell.cat/index.php/virtual
joventut@martorell.cat Telf. 673 97 20 20

Escape Room
#TransformaCCM
Visita el futur
Espai Jove
de
Martorell

@PetitPedagog

#KnktatGarrotxa…?

Moltes gràcies
i seguim,
d’acord? !!!
"...som professionals que
hem d'anar cap a la
professionalització de la
nostra tasca...."