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Guía para el Educador ■<br />
INDICE<br />
Pres<strong>en</strong>tación 7<br />
Cont<strong>en</strong>ido 8<br />
En <strong>la</strong> Huerta con mis Amigos <strong>en</strong> nuestro medio Esco<strong>la</strong>r<br />
■ Aspectos Teóricos para <strong>la</strong> aplicación del Material 9<br />
a) Finalidades del sistema educativo <strong>en</strong> re<strong>la</strong>ción a “En <strong>la</strong> Huerta con mis Amigos” 9<br />
b) Objetivos transversales 10<br />
c) La educación para <strong>la</strong> salud. 11<br />
■ Cómo aplicar el material 12<br />
a) Cómo facilitar <strong>la</strong> discusión 13<br />
b) El respeto a <strong>la</strong> intimidad 14<br />
c) Elección de actividades 15<br />
d) El tema de <strong>la</strong>s drogas 16<br />
e) Ori<strong>en</strong>taciones para padres y madres 17<br />
P<strong>la</strong>nes de Trabajo<br />
1.- El Secreto de <strong>la</strong> Huerta 20<br />
2.- La llegada de Champiñón 22<br />
3.- Zanahoria hace trampa 24<br />
4.- Repollito se pierde 27<br />
5.- Repollito y <strong>la</strong> poción mágica 30<br />
6.- Poroto se escapa 33<br />
7.- Acusan a Papa 37<br />
8.- Papa y Cebol<strong>la</strong> se hac<strong>en</strong> amigas 40<br />
9.- El problema de Zapallo 43<br />
10.- Cebol<strong>la</strong> se rinde 46<br />
11.- Las elecciones 49<br />
12.- La decisión de Zanahoria 52<br />
Personajes del Cu<strong>en</strong>to “En <strong>la</strong> Huerta con mis amigos” 55<br />
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