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EDITORIAL
Miércoles 10 de Julio de 2019
EN VISPERAS EL CALVARIO DE LAS
INSCRIPCIONES EN LAS
ESCUELAS PRIVADAS INDISCRI-
MINADAS A POCO MAS DE UN MES
DEL ARRANQUE
La Noticia Hecha Periódico El Valle, Año 28, 10
de Julio de 2019. Es una publicación diaria editada
por Editorial Sena, S.A. de C.V., calle Joaquín
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++ Cuestan más que las Universidades.
++ La única salida que tienen los padres
de familia para brindar educación a sus
hijos, y de ello abusan, al no haber otras
opciones.
++ Las privadas atienden al 15 por ciento
de la población estudiantil y es un coto de
poder económico.
Como sabemos, el 26 de agosto
arranca el próximo periodo escolar,
solamente semanas!, y un
verdadero calvario más para los
padres de familia, que tienen que hacer y
deshacer para poder cumplir con dicho requisito,
para que sus hijos puedan contar
con un espacio dentro del próximo ciclo
escolar, y de ello innumerables “instituciones”
se aprovechan.
Apenas hace algunos meses pasamos lo
que era la llamada Cuesta de Enero, tiempo
en el que las familias no tienen recursos
económicos, a razón de haber pasado las
fiestas navideñas y de fin de año con gastos
en gran parte insulsos, y el anzuelo no solo
concluye en eso, sino hay que recordar que
otro golpe a la economía echo con toda alevosía,
fue el llamado “Fin de Semana Largo”,
según se dice que tuvo como motivo
en la dichosa y fanática “semana santa: de
que esta semana se celebró un aniversario
más del natalicio del Presidente Mexicano
Benito Juárez, pero el día de asueto para
esta conmemoración de uno de los pocos
próceres que ha dado nuestro país en su
historia, pasa ahora al olvido, en el sentido
de que por consumismo, el lunes anterior
a la fecha se descansa, para de esta forma
hacer que la gente tenga un día más aunado
a los dos tradicionales de cada semana y
puedan consumir más y más, los empresarios
calculan que en este fin de semana largo
se gastaron los mexicanos alrededor de
veintiocho mil millones de pesos, y ahora
el relajo es que no se vuelve a tener dinero
y para eso de las inscripciones de sus hijos
varios millones se las están viendo negras.
Mucho se ha hablado de la escuela pública,
de la falta de instalaciones dignas, de la
capacitación de los maestros, de que hacen
falta más espacios cada año, que no se puede
dar eficientes cátedras para las nuevas
generaciones, en fin, mil y un cosas se dice
por ellos, pero porque no pensar de una forma
malévola, y solo es un pensamiento de
¿QUIENES SON LOS ESTUDIANTES
NORMALISTAS?
Título del libro que fue presentado
el pasado jueves 4 de julio en la
Escuela Normal Núm. 1 de Toluca.
A la presentación asistió el Mtro.
Simón Ordoñez de la Cruz, Director de
esta institución educativa y el Dr. Fernando
Flores Velásquez.
El citado libro es una producción de la Secretaría
de Educación del Estado de México,
resultado de la obra intelectual de 15
docentes de ésta Escuela Normal, cuyo propósito
es conocer institucionalmente a sus
alumnos, es decir, su perfil desde la interacción
áulica, los factores que los llevaron
a elegir la carrera de maestros y su identificación
profesional como tales y tratando
de conocer las dificultades que enfrentan
en su formación. Un punto ampliamente
desarrollado en el libro es de la tutoría, es
decir, el acompañamiento sistemático del
educador a los docentes en formación en
la construcción de su aprendizaje en los diferentes
campos del conocimiento, que al
tiempo habrán de reflejar en sus respectivos
documentos de titulación (informes de
prácticas profesionales y las tesis de investigación)
y la reflexión acerca del grado de
satisfacción con la asesoría recibida para su
proceso de titulación y la adquisición y desarrollo
de las competencias profesionales
de aquellos que optan por los informes de
prácticas profesionales.
Los autores son: Héctor Velásquez Trujillo,
Karem Vilchis Pérez, Alejandra Porcayo
Robles, Angélica Colín Valdez, Citlalli
Bastida Melchor, Joana A. Vilchis Urbina,
Cynthia Miranda Plaza, M. C. Garabandal
Morelos González, Guadalupe Ortíz Camacho,
María Luisa Vargas Rodríguez, María
de Lourdes Mañón López, Ana Laura Cisneros
Padilla, A. G. Lilia Cázares Méndez,
Marisela Pérez Palomino y Leandro Colín
Velásquez.
En su momento, el Dr. Fernando Flores,
destacado investigador educativo del Instituto
Superior de Ciencias de la Educación
del Estado de México, puso énfasis en la
importancia en la convicción de ser docente
por altruismo y humanismo, en razón del
97.5% del alumnado que dijeron –según
reveló el estudio de caso local- en verdad
les agrada la carrera, contra el 2.5% que
manifestaron que estudiaron para ser maestros
porque la escuela les queda cerca de
su casa, por mera ocurrencia y porque sus
padres los obligaron a estudiar “aunque sea
para maestro”.
este columnista, no será que se quiere dejar
con esos retrasos a la educación pública,
con el fin de que se tengan que buscar salidas
de parte de los padres a otras opciones
y que no es más que las escuelas privadas?.
Recordemos que una de las máximas de la
economía es la llamada Ley de la Oferta y
la Demanda, y al haber una gran demanda
de parte de los padres de familia en buscar
espacios para sus hijos en estos escenarios,
pues se cotizan más y los aumentos en sus
precios en inscripciones y colegiaturas son
cada vez mayores, ya que dentro de las
políticas que varias de ellas tienen es que
aumentan proporcionalmente cada año con
respecto a la situación financiera de la nación,
pero no quieren ver que los mexicanos
cada vez les alcanza para menos.
Singular es que en donde más se disparan
estos precios, no es en las escuelas privadas
de educación superior, o sea en universidades
ni postgrados, sino en las de nivel básico,
y no por menospreciar a los maestros
que atienden los primeros años de estudios
de los mexicanos, pero los niveles que se
requieren para dar maestrías y doctorados,
así como las propias instalaciones de capacitación
son totalmente diferentes a lo que
pueden ser las resbaladillas de un jardín de
niños, no es lo mismo el tener una mesa
con papelitos de colores y tijeras, a tener
que montar un laboratorio, y cosa chistosa,
es que cuestan más esas escuelas que las de
niveles superiores.
Se hicieron estudios y existen escuelas de
educación básica, que el costo anual que
comprende los diez meses de clases y la
inscripción anda alrededor de ciento treinta
mil pesos anuales, y algunas universidades
por dos semestres rondan alrededor de cien
mil pesos.
Si analizamos de que las escuelas privadas
atienden alrededor del quince por ciento de
la población estudiantil de México, podemos
darnos a reflexionar, la importancia
que se juega en el papel de la capacitación
de los futuros mexicanos que tendrán las
riendas de esta nación, pero no pueden ser
tan abusivos al poner como solo esa oportunidad
que tengan los padres de familia
para que sus hijos cuenten con un pupitre y
el próximo ciclo escolar.
Entiendo que las clases que se dan en las
escuelas privadas es totalmente diferente a
la que se da en la educación básica, como
lo son música, actividades culturales, idiomas,
sistemas informáticos, talleres, en fin,
una serie de herramientas para que puedan
enfrentar la vida en un futuro los estudiantes
y que en las públicas no se dan, y no
se dan en estas últimas porque simple y
sencillamente los programas educativos no
los contemplan, pero quién sabe si sea con
toda la alevosía para que cada vez exista
una brecha más ancha entre la calidad de
la educación.
Indudable que de las pocas cosas que valen
la pena heredarle a nuestros hijos son
niveles educativos de alta calidad, y que
está perfecto que si queremos que tengan
una educación mejor, pues que la paguen
los que puedan hacerlo, pero no es para
nada decente el que se lucre con esta necesidad
por parte de varias instituciones,
lo reconfortante es que ya dio a conocer la
Procuraduría Federal del Consumidor, que
hará investigaciones sobre denuncias por
altos precios a varias escuelas en diversas
entidades, dentro de ellas en el Estado de
México, así que bueno, si queremos más
calidad en la educación de nuestros hijos
ahorremos y no nos dejemos deslumbrar
por el canto de las sirenas: HASTA AQUI
MIS LINEAS...
COMENTARIOS: mi_columna@yahoo.
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Flores Velásquez abordó también el tema
de las competencias y las dificultades a que
se enfrentan los docentes en formación, deteniéndose
en la inclusión educativa, como
propiciadora del desarrollo de los valores
universales para concebir la educación
como un derecho de todos los seres humanos.
SUBLIME, RECITAL DE RAFFAELE
BERTOLINI EN TENANCINGO. El pasado
viernes 5 de julio se presentó en la
Catedral de Tenancingo el recitalista de
clarinete bajo Raffaele Bertolini. Interpretó
la “Suite número 2” de J. S. Bach; “God
Bless the Child”, de Dolphi. De Spinosa
“After a reading”, el “AchaB” de Sani;
el “Red Bass” de Luka, que fue prácticamente
un estreno mundial, ya que en Tenancingo
se interpretó por tercera vez; el
“Jackdaw” para clarinete bajo y acompañamiento
electrónico de W. Siegel y el “Etude
No. 3” de Astor Piazzola, para finalizar con
un encore del también compositor italiano
Ennio Morricone, la “Canción de Gabriel”
de la película “La Misión”. El recital fue
gratuito, y organizado por la Diócesis de
Tenancingo y su pastor diocesano Mons.
Raúl Gómez González y la Asociación Civil
“Comunicación y Radiodifusión para la
Integración Social de Tenancingo, Méx.”
Raffaele Bertolini ofreció al día siguiente,
en la Parroquia de Metepec, Méx., un concierto
más, acompañado al órgano por el
Mtro. David Soteno.
BARRA DE ABOGADOS DEL ESTADO
DE MÉXICO, A.C. Celebrará este viernes
12 de julio el “Día del Abogado”. En la siguiente
columna les tendré pormenores de
la ceremonia que con este motivo se llevará
a cabo.
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