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Boletín Salesiano - Noviembre 2018

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NOTICIAS COMENTADAS<br />

mirada desde el Evangelio<br />

de Jesús y la opción de Don Bosco por<br />

los jóvenes sobre hechos de actualidad.<br />

Dar cuenta<br />

Una<br />

Para que le educación sea prioridad<br />

Desde mediados de 2016, las escuelas de gestión<br />

privada de la provincia de Chaco vienen<br />

afrontando el atraso en las transferencias<br />

por parte del Estado de los aportes destinados<br />

a los sueldos y cargas sociales de los docentes.<br />

Este año la situación se agravó, llegando en<br />

mayo a tener pendientes cinco meses de<br />

aportes para las cargas sociales y un mes de<br />

haberes, lo que significa sumas millonarias<br />

de deudas al sistema jubilatorio, a las aseguradoras<br />

de riesgo del trabajo y a las obras<br />

sociales.<br />

¿Quién construyó al monstruo?<br />

“Un fantasma recorre el mundo”, aventuró<br />

Karl Marx hace siglo y medio. Al otro extremo<br />

ideológico, un monstruo recorre Latinoamérica,<br />

aterra Brasil. ¿Por qué monstruo? Porque<br />

hace monstruosidades.<br />

Dice que hay que completar la obra de la dictadura.<br />

Dice que un policía que no mata no es<br />

buen policía. Dice que hay que cambiar a los<br />

directores de escuela por militares. Dice que<br />

hay que limitar el acceso de los negros a las<br />

universidades. Dice que barrerá a los opositores,<br />

que deberán adaptarse o irse al exilio.<br />

Dice que la tortura es justificable. Dice que<br />

si la Corte Suprema lo limita, mandará a un<br />

cabo y a un sargento a cerrar el máximo tribunal.<br />

El país vecino vive una crisis social y económica.<br />

Y esa crisis parió al monstruo. Se llama<br />

Esta situación originó la reacción de los representantes<br />

legales de las escuelas, que luego de<br />

agotar todas las instancias de diálogo con las<br />

autoridades provinciales, organizaron junto a<br />

las comunidades educativas una marcha en<br />

apoyo a los establecimientos de gestión privada.<br />

La tarde del 9 de agosto, en un ambiente de respeto<br />

y preocupación, más de cinco mil personas<br />

hicieron visible la problemática que afecta<br />

a más de cien colegios que reciben aportes estatales,<br />

y que pone en juego la subsistencia de<br />

los docentes y amenaza a miles de alumnos.<br />

Luego de la marcha se retomó el diálogo con<br />

las autoridades para pensar alternativas de<br />

solución y un cronograma de pago de sueldos,<br />

con la promesa de llegar a fin de año cancelando<br />

los cuatro meses de aportes que se siguen<br />

adeudando.<br />

Esperamos que esta vez la palabra empeñada<br />

se cumpla y que la educación sea una prioridad<br />

para garantizar a los padres el derecho a<br />

elegir la educación de sus hijos de acuerdo a<br />

sus convicciones.•<br />

Antonio Pedone<br />

Jair Bolsonaro. Pero se llama también “todos<br />

son lo mismo”, se llama “basta de los políticos”,<br />

se llama “yo cuido lo mío”.<br />

La democracia y la república se vacían de sentido<br />

si solo se recurre a ellas como palabras de<br />

marketing o actos públicos. ¿Cómo pudo la<br />

democracia acunar al monstruo?<br />

Cada “hay que matarlos a todos”, cada “a mí<br />

nadie me regaló nada”, cada “hagan lo que<br />

quieran pero a mí no me molesten”: todas son<br />

expresiones que construyeron al monstruo.<br />

Brasil enseña que la lógica “anti sistema” es<br />

falsa: el monstruo cuenta con el apoyo del poder<br />

financiero, las fuerzas armadas y los grandes<br />

medios. El sistema apoya al monstruo. Y<br />

muchos votos también. •<br />

Diego Pietrafesa<br />

4 BOLETÍN SALESIANO<br />

BS <strong>Noviembre</strong> <strong>2018</strong> final baja.indd 4 26/10/<strong>2018</strong> 13:27

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