El perro del hortelano - Agustinos de Granada
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BACHILLERATO Y CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO<br />
<strong>El</strong> <strong>perro</strong> <strong><strong>de</strong>l</strong> <strong>hortelano</strong><br />
AAntes<br />
DDespués<br />
SESIONES<br />
SESIÓN 1.<br />
Actividad 1.<br />
Los corrales <strong>de</strong><br />
comedia<br />
Actividad 2.<br />
<strong>El</strong> verso en Lope <strong>de</strong><br />
Vega<br />
Actividad 3.<br />
<strong>El</strong> secretario<br />
Actividad 4.<br />
<strong>El</strong> <strong>perro</strong> <strong><strong>de</strong>l</strong> <strong>hortelano</strong><br />
LA REPRESENTACIÓN: ¡HAZ TEATRING!. Disfruta al máximo <strong><strong>de</strong>l</strong> espectáculo.<br />
SESIÓN 2.<br />
Actividad 5.<br />
Crítica teatral<br />
Actividad 6.<br />
Amor y honor<br />
Actividad 7.<br />
La nueva<br />
comedia<br />
OBJETIVOS<br />
-Conocer el espacio escénico<br />
característico <strong><strong>de</strong>l</strong> Siglo <strong>de</strong> Oro<br />
-Conocer la principales formas métricas<br />
<strong><strong>de</strong>l</strong> verso <strong>de</strong> Lope <strong>de</strong> Vega<br />
-Conocer un tipo <strong>de</strong> verso utilizado en<br />
nuestra literatura<br />
-Conocer la jerarquía palaciega<br />
presente en el texto <strong>de</strong> la obra<br />
Conocer el argumento <strong>de</strong> la obra<br />
a través <strong>de</strong> su relación con<br />
el refranero español<br />
OBJETIVOS<br />
-Fomentar el sentido estético y<br />
el espíritu crítico a través <strong>de</strong> la<br />
representación<br />
-Reflexionar sobre los temas<br />
fundamentales: amor y honor<br />
-Relacionar las características<br />
<strong>de</strong> la nueva comedia con hechos<br />
concretos <strong>de</strong> la representación<br />
CONTENIDOS<br />
-Principales<br />
características <strong>de</strong> la<br />
puesta en escena<br />
en los corrales <strong>de</strong><br />
comedia<br />
-Formas métricas en<br />
el verso <strong>de</strong> Lope <strong>de</strong><br />
Vega<br />
-Jerarquía palaciega<br />
característica en las<br />
comedias <strong><strong>de</strong>l</strong> Siglo<br />
<strong>de</strong> Oro<br />
-Análisis <strong>de</strong> un<br />
fragmento <strong><strong>de</strong>l</strong> texto<br />
original <strong>de</strong> <strong>El</strong> <strong>perro</strong><br />
<strong><strong>de</strong>l</strong> <strong>hortelano</strong><br />
CONTENIDOS<br />
-Factores a tener<br />
en cuenta a la<br />
hora <strong>de</strong> valorar un<br />
espectáculo teatral<br />
-La temática <strong><strong>de</strong>l</strong><br />
amor y el honor<br />
-Características<br />
fundamentales <strong>de</strong> la<br />
nueva comedia<br />
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