Evaluación de los Estudiantes - Nucleus - IAEA

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¿Cómo puede mejorarse esta situación? Problemas: • diferentes niveles de eduación • entrenamiento informal • falta de recursos docentes • pequeño número • situación geográfica • idioma Soluciones: currícula común entrenamiento formal recursos / apoyo autoaprendizaje asistido educación a distancia traducción
� En 1992, el gobierno australiano a través de su programa AusAID, acordó solventar un programa de capacitación a distancia para TMN. Esta idea fue desarrollada por el Dr. B Hutton y H Patterson (WH, U Sydney), en vista de la situación imperante en la región de Asia en que existe escasa o nula formación académica dirigida a los tecnólogos. � El programa es administrado para Asia desde 1994 por el OIEA (RCA) a través de la Organización Australiana de Ciencia y Tecnología Nuclear (ANSTO), habiéndose desarrollado un extenso material docente que cubre los aspectos necesarios para implementar una capacitación teórico-práctica en MN. � En los últimos años se han incorporado al material original temas complementarios y recursos adicionales de tipo multimedia, lo que resulta en un programa completo de más de 600 horas. � El programa está actualmente en funcionamiento en varios países de Asia y fue aplicado en forma piloto en LA entre los años 2000 y 2006, donde la situación de los TMN es en gran parte semejante a la registrada en Asia.
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