Opinnäytetyön mallipohja - Kansalaisareena

14
itsensä lisäksi muiden tahojen puolelta. Väliarviointiraportin mukaan tukihenkilön roolia
suhteessa nuoreen, tämän perheeseen ja tukisuhteen kestoon tulisi tutkia ja selkeyttää
roolia tukihenkilöiden koulutuksessa ja toiminnanohjauksissa. Raportin mukaan tukihenkilöiden
rajat eivät ole normatiivisia ja niitä tulisi selkeyttää. (Anttila ym. 2009, 3.)
Raportin huomioihin ja projektihenkilöstön toiveisiin pohjautuen päätin tutkia hankkeen
tukihenkilöiden ajatuksia rooleistaan, rooliodotuksia sekä toimintansa rajoista. Tutkimukseni
tarkoituksena on edellä mainitsemieni asioiden selvittämisen avulla olla mukana
kehittämässä TUEXI-hanketta. Toivon, että hanke voi tutkimustuloksieni pohjalta
kehittää tukihenkilöidensä koulutusta ja toiminnan ohjausta.
Tutkimustehtävät:
1. Minkälaisia rooleja ja rooliodotuksia lastensuojelujärjestön tukihenkilöllä on?
2. Miten lastensuojelujärjestön tukihenkilön toiminnan rajat määrittyvät?
8 TUTKIMUKSEN TOTEUTUS
8.1 Tutkimusmenetelmä
Valitsin laadullisen tutkimuksen ja haastattelun tutkimusmenetelmäkseni opinnäytetyössäni.
Laadullinen tutkimusote on sopiva, kun halutaan tietää merkityksistä ja ympäröivästä
maailmasta. Tällöin saadaan selville tutkittavien subjektiivisia kokemuksia ja
näkemyksiä sekä päästään lähemmäs tutkittavien maailmaa. (Hirsjärvi ja Hurme 2000,
27.) Hirsjärvi ja Hurme (2000, 34) sanovat, että menetelmää valittaessa tulisi asiaa
lähestyä siltä pohjalta minkälainen menetelmä antaa parhaiten vastauksia tutkimusongelmiin.
He puhuvat myös tehokkuudesta, taloudellisuudesta, tarkkuudesta ja luotettavuudesta
tutkimusmenetelmän valinnan kriteereinä. Laadullisen tutkimuksen ja haastattelun
avulla uskoin pääseväni syvemmälle tutkimuksessani kuin muilla menetelmillä.
Olin kiinnostunut tukihenkilöiden subjektiivista kokemuksista ja ajatuksista heidän rooleistaan,
niihin liittyvistä odotuksista sekä toiminnan rajoista.
TURUN AMK:N OPINNÄYTETYÖ | Tanja Koskikallio