Lataa pdf - Voimaa taiteesta

Kul%uurikeskus asiantun.japalvelun tuo%ajana hyvinvoin.alalla Pilvi Kuitu toiminnanjohtaja, Kul%uurikeskus Pii Poo Kul%uurikeskus asiantun.japalvelun tuo%ajana hyvinvoin.alalla, Pilvi Kuitu 1

Ihmisyyden itseisarvo Taide ja kul%uuri ovat merki%ävä osa ihmisenä olemista! Mitä enemmän ihminen vie%ää aikaa ”rakenteissa” ja palveluiden parissa sitä suurempi tarve on tuo%aa kul%uuri-­‐ ja taidetoimintaa osana palveluja. Kul%uurikeskus asiantun.japalvelun tuo%ajana hyvinvoin.alalla, Pilvi Kuitu 2

Kul%uurikeskus Pii Poo • Peruste%u vuonna 2005, varsinainen toiminta käynnistyi joulukuussa 2006 • Toimintaa ylläpitää voi%oa tavoi%elematon yleishyödyllinen yhdistys • n. 1000m 2 kul%uurikeskus.lat Lempäälän Ideaparkissa • Toimii paikallises., alueellises. ja valtakunnallises. • Toiminta monitaiteista, esteetöntä ja mahdollisimman ke%erää • Taikalamppu-­‐verkoston jäsen yhdessä Tampereen kaupungin ja Lempäälän kunnan kanssa (Pirkanmaan Taikalamppu) • Kehi%änyt erityises. sosiaalisen sirkuksen menetelmään perustuvia toimintamalleja, ikäihmisten taidelähtöistä toimintaa, koulujen ja päivähoidon kul%uurikasvatusohjelmamallia sekä erityistä tukea tarvitsevien lasten, nuorten ja aikuisten kul%uuri ja taidetoimintaa. • Vakituista henkilökuntaa 5, osa-­‐aikaisia ja tun.tekijöitä 7-­‐15 hlöä/kk • Kehi%ämistyön pääyhteistyökumppanit 2012 Lempäälän kunta, OKM ja Taikalamppu-­‐verkosto, Tampereen kaupunki, Vaiku%ava Sirkus-­‐hanke Haaga-­‐Helian amma.korkeakoulu. Kul%uurikeskus asiantun.japalvelun tuo%ajana hyvinvoin.alalla, Pilvi Kuitu 3

MIKSI KULTTUURIA JA TAIDETTA? • Kul%uuritoiminta luo tasavertaisuu%a ja hyvinvoin.a tavalla jota muuten on vaikea tuo%aa • Kul%uuritoiminta lisää tasavertaisuu%a ja yksilön mahdollisuuksia toimia yhtä aikaa yksilönä ja yhteisön jäsenenä. • Kul%uuritoiminnan ja taidelähtöisten menetelmien tarve lisääntyy yhteiskunnan muutoksessa sekä erilaisten hoito-­‐ ja ongelma.lanteiden monimutkaistuessa. • Työterveyshuollon, oppilashuollon sekä sosiaali-­‐ ja terveydenhuollon asiakkaiden joukossa on ihmisiä, joiden au%aminen psykososiaalisten ongelmien ja heikentyneen toimintakyvyn haasteissa ei onnistu kaikilta osin perinteisin keinoin. • Kul%uuri ja taide synny%ää oivalluksia, iloa ja elämyksiä Kul%uurikeskus asiantun.japalvelun tuo%ajana hyvinvoin.alalla, Pilvi Kuitu 4

Taide on aikuisten ja lasten leikkiä Yhteisiä työkaluja taidelähtöiseen toimintaan ja elämään havainnoin., aja%elu, tarkastelu, uudet näkökulmat mo.voituminen innostuminen ympäröivän jäsentäminen kaavoista irtautuminen turvallinen kokeilu sitoutuminen oivallus luova aja%elu onnistuminen epäonnistuminen Kuunteleminen Kuulluksi tuleminen ”Suvereeni osaaminen” ROHKEUS uudelleen yri%äminen Kul%uurikeskus asiantun.japalvelun tuo%ajana hyvinvoin.alalla, Pilvi Kuitu 5

Taiteiden asiantun.juus – yhdessä tekemisen amma[laisuus • Taide ja kul%uuri yhteisenä kielenä • Kohtaaminen • Uudet menetelmät ja toimintamallit • Innostaminen • Rohkeus • Normeista irtautuminen • Kentän ja kohderyhmän tuntemus • Asiantun.juus Kul%uurikeskus asiantun.japalvelun tuo%ajana hyvinvoin.alalla, Pilvi Kuitu 6

Uudet työparit -­‐ uudet roolit – uudet menetelmät -­‐ uudet näkökulmat! Kul%uurikeskus asiantun.japalvelun tuo%ajana hyvinvoin.alalla, Pilvi Kuitu 7

Moniamma.llisuus -­‐ uudet tavat ja ajatukset • Tukee mm. hoitohenkilökunnan, ope%ajien, sosiaalityöntekijöiden jne. mahdollisuuksia nähdä asiakas uudessa valossa ja tunnistaa uusia voimavaroja ja mahdollisuuksia • Tuo taiteet ja yhdessä tekemisen osaksi arkea • Lisää yhteisöllisyy%ä • Tuo%aa hyvinvoin.a • Helpo%aa hyvinvoinnin tuo%amisen taakkaa Kul%uurikeskus asiantun.japalvelun tuo%ajana hyvinvoin.alalla, Pilvi Kuitu 8

Avoin kohtaaminen ja kunnioitus • Kohtaamisen amma[laisia • Keskiössä ihminen • Tukee turvallista kokeilua, uuden oppimista, itsemääräämisoikeu%a, elämyksellisyy%ä ja kokemuksellisuu%a • Mahdollistaa ilon, yhteisöllisyyden ja vapauden kokemuksia haasteellisissakin olosuhteissa •Kul%uurikeskus asiantun.japalvelun tuo%ajana hyvinvoin.alalla, Pilvi Kuitu 9

Taidelähtöisessä toiminnassa TASAVERTAISEKSI Kul%uurikeskus asiantun.japalvelun tuo%ajana hyvinvoin.alalla, Pilvi Kuitu 10

Monialainen oppiminen ja soveltaminen: SOVELTAMINEN ONNISTUMINENRÄÄTLÖINTI MUUNTAUTUMINEN EPÄONNISTUMISTEN HYVÄKSYMINEN LUOVA AJATTELU OPPIMINEN VAIKUTTAMINEN RYHMÄLÄHTÖISYYS HYVÄKSYNTÄ ILO Kul%uurikeskus asiantun.japalvelun tuo%ajana hyvinvoin.alalla, Pilvi Kuitu 11

Edellytykset onnistumiselle • Usko ja osaa asiasi • Kuuntele • Havainnoi ja aja%ele • Sanallista mahdollisuudet ja haasteet • Ole luote%ava • Sitoudu tavoi%eisiin • Sovi raamit ja vastuut • Ole suunnitelmallinen • Tee kompromisseja • Luota ohjaajiin ja ryhmään • Sovella • Ole rohkea • Havainnoi ja peilaa • Seuraa ja dokumentoi • Tee näkyväksi Kul%uurikeskus asiantun.japalvelun tuo%ajana hyvinvoin.alalla, Pilvi Kuitu 12

Inkluusio eli kaikille sopiva Vapaas. suomenne%una: ” ”Inkluusio on tunne yhteenkuuluvuudesta: tunnet siitä e%ä on arvoste%u ja arvokas omana itsenään; kanssatoimijoiden synny%ämästä kannustavasta tunteesta ja sitoutumisesta, joka au%aa sinut tekemään parhaasi”. (Miller ja Katz. 2002) Käsite "inclusive educa.on" tuli tunnetuksi Unescon Salamancan julistuksesta vuonna 1994. Kul%uurikeskus asiantun.japalvelun tuo%ajana hyvinvoin.alalla, Pilvi Kuitu 13

Haasteet ja esteet • Rakenteiden tuntema%omuus • ”Kohderyhmäpelko” • Ennakkoluulot • Resurssien puute ja asenteet • Toiminnan perustelujen vähäisyys/ ymmärtämä%ömyys • Kumppanien puute/ löytämä%ömyys • Pelko ja epävarmuus • Osaamisen yksilöllisyys/ valuminen ulos • Kokema%omuus • Vähäinen kommunikaa.o • Oman taiteilijuuden korostaminen ryhmän kustannuksella • Inno%omuus • Uskonpuute • Rajauksen puute • Tavoi%eiden puute/ liian korkeat tavoi%eet Kul%uurikeskus asiantun.japalvelun tuo%ajana hyvinvoin.alalla, Pilvi Kuitu 14

Yhdessä tekemisen kiistämätön voima! Kul%uurikeskus asiantun.japalvelun tuo%ajana hyvinvoin.alalla, Pilvi Kuitu 15

Paras työkalu on asenne! Kysy mitä vaan! Kul%uurikeskus asiantun.japalvelun tuo%ajana hyvinvoin.alalla, Pilvi Kuitu 16