25.06.2013 Views

Ils sont venus pour les enfants - Attendance Marketing

Ils sont venus pour les enfants - Attendance Marketing

Ils sont venus pour les enfants - Attendance Marketing

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

services sociaux des Premières Nations du Québec et du<br />

<br />

Étude sur <strong>les</strong><br />

Indiens contemporains du Canada : besoins et mesures<br />

d’ordre économique, politique et éducatif, vol. 2, Ottawa,<br />

<br />

<br />

Education », dans First Nations Education in Canada:<br />

The Circle Unfolds, publié sous la direction de Marie<br />

Battiste et Jean Barman, Vancouver, University of British<br />

<br />

Noble, Wretched, and Redeemable: Protestant<br />

Missionaries to the Indians in Canada and the United<br />

States, 1820–1900, Calgary, University of Calgary Press,<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

J.A. Proclaiming the Gospel to the Indians<br />

and Métis, Edmonton, University of Alberta Press et<br />

<br />

Ignace, Ron. « Ron Ignace », dans Behind Closed Doors:<br />

Stories from the Kamloops Indian Residential School,<br />

publié sous la direction de Agnes Jack, Penticton et<br />

Kamloops, Theytus Books et la Secwepemc Cultural<br />

<br />

Ignace, Vivian. « Vivian Ignace », dans Behind Closed Doors:<br />

Stories from the Kamloops Indian Residential School,<br />

publié sous la direction de Agnes Jack, Penticton et<br />

Kamloops, Theytus Books et la Secwepemc Cultural<br />

<br />

Indian Residential Schools Survivor Society. About Our<br />

Society, (consulté le<br />

<br />

Irniq, Peter. « Peter Irniq », dans Nous étions si loin :<br />

l’expérience des Inuits dans <strong>les</strong> pensionnats, publié sous la<br />

<br />

<br />

<br />

Love »http://www.nunatsiaqonline.<br />

<br />

<br />

Jack, Agnes, éd. Behind Closed Doors: Stories from the<br />

Kamloops Indian Residential School, Penticton et<br />

Kamloops, Theytus Books et la Secwepemc Cultural<br />

<br />

<br />

<br />

Indian Education in Canada, vol. 1, The Legacy, publié<br />

ébert et Don<br />

McCaskill, Vancouver, University of British Columbia<br />

<br />

Friend and Foe: Aspects of French-Amerindian<br />

Cultural Contact in the Sixteenth and Seventeenth<br />

<br />

Centuries, Toronto, McClelland and Stewart Limited,<br />

<br />

James, Mabel. « Then and Now », dans Residential Schools:<br />

The Stolen Years, publié sous la direction de Linda Jaine,<br />

Saskatoon, University of Saskatchewan, University<br />

<br />

Jamplosky, L. « Advancement in Indian Education »,<br />

dans The Education of Indian Children in Canada: A<br />

Symposium, publié sous la direction de L.G.P. Waller,<br />

<br />

Janvier, Alphonse. « Alphonse Janvier », dans Métis Memories<br />

of Residential Schools: A Testament to the Strength of the<br />

Métis<br />

Song of Rita Joe:<br />

Autobiography of a Mi´kmaq Poet, Charlottetown,<br />

<br />

Johnston, Basil Indian School Days, Toronto, Key Porter<br />

<br />

Johnston, Patrick. Native Children and the Child Welfare<br />

System, Toronto, Conseil canadien de développement<br />

<br />

Johnston, Solomon. « We Didn’t Learn Anything », dans<br />

“… And then they told us their stories”: A Book of Indian<br />

Stories<br />

<br />

Ju<strong>les</strong>, Eddy. « Eddy Ju<strong>les</strong> », dans Behind Closed Doors: Stories<br />

from the Kamloops Indian Residential School, publié<br />

sous la direction de Agnes Jack, Penticton et Kamloops,<br />

Theytus Books et la Secwepemc Cultural Education<br />

<br />

Kelm, Mary-Ellen. « A Scandalous Procession: Residential<br />

Schooling and the Reformation of Aboriginal Bodies,<br />

Children, Teachers, & Schools: In the<br />

History of British Columbia, publié sous la direction de<br />

Jean Barman, Neil Sutherland et J.D. Wilson, deuxième<br />

<br />

Kennedy, Daniel (Ochankugahe). Recollections of an<br />

Assiniboine Chief, publié sous la direction de James R.<br />

<br />

King, A. Richard. The School at Mopass: A Problem of<br />

Identity<br />

King, David. Bref compte-rendu du Régime des pensionnats<br />

<strong>pour</strong> <strong>les</strong> Inuits du gouvernement fédéral du Canada,<br />

<br />

<br />

the Inuit Located in Chesterfield Inlet, Yellowknife, Inuvik<br />

<br />

<br />

Knockwood, Isabelle. Out of the Depths: The Experiences of<br />

Mi’kmaw Children at the Indian Residential School at<br />

Shubenacadie, Roseway, N.-<br />

Larocque, Archie. « Archie Larocque », dans Métis Memories<br />

of Residential Schools: A Testament to the Strength of the<br />

Métis

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!