Télécharger le sommaire au format PDF - Librairie médicale Vigot ...
Télécharger le sommaire au format PDF - Librairie médicale Vigot ...
Télécharger le sommaire au format PDF - Librairie médicale Vigot ...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Viii<br />
taB<strong>le</strong> des matières<br />
– Modifications liées à l’âge...........................<br />
50<br />
– Patients déments dans <strong>le</strong> cabinet<br />
de pédicurie-podologie .................................. 51<br />
– Astuces : soins <strong>au</strong>x patients âgés ................ 52<br />
• Relations avec <strong>le</strong>s patients handicapés<br />
visuels et <strong>au</strong>ditifs ............................................<br />
Wolgang Knörzer<br />
52<br />
• Relations avec des patients diffici<strong>le</strong>s..............<br />
Maria Noszvai-Nagy et Wolgang Knörzer<br />
53<br />
– Comportement perturbé............................<br />
53<br />
– Expériences passées négatives .................... 54<br />
– Particularités de caractère .......................... 54<br />
– Problèmes de communication ................... 55<br />
• Prise en charge des enfants ............................<br />
Maria Noszvai-Nagy<br />
56<br />
• Communication avec <strong>le</strong>s médecins ...............<br />
Maria Noszvai-Nagy et Wolgang Knörzer<br />
57<br />
– Communication écrite avec <strong>le</strong> médecin.....<br />
58<br />
– Soigner <strong>le</strong>s relations avec <strong>le</strong>s médecins ...... 58<br />
• Coopération pluridisciplinaire......................<br />
Georg Birkner et Wolgang Knörzer<br />
59<br />
– Coopération spécialisée globa<strong>le</strong><br />
dans une consultation du pied diabétique ..... 59<br />
– Autres possibilités de coopération ............. 61<br />
• Communication avec <strong>le</strong>s caisses d’assurance<br />
maladie ............................................................<br />
Wolfgang Knörzer<br />
62<br />
– Facturation avec <strong>le</strong>s caisses<br />
d’assurance maladie ........................................ 64<br />
– Séances d’in<strong>format</strong>ion et d’éducation ....... 64<br />
• Planification des rendez-vous ........................<br />
Wolfgang Knörzer<br />
64<br />
– Planification de la durée des soins<br />
et de la fixation des rendez-vous ....................<br />
– Remplacement en cas de maladie<br />
65<br />
et de congés ..................................................... 65<br />
– Contrat de soins..........................................<br />
66<br />
• Gestion du fichier et de la documentation....<br />
Wolfgang Knörzer<br />
66<br />
– Fichier des patients ..................................... 66<br />
– Registre des patients ................................... 67<br />
– Documentation é<strong>le</strong>ctronique.....................<br />
68<br />
– Contenu du fichier des patients ................. 69<br />
– Certificat d’accord du patient .................... 69<br />
Conseil, vente et publicité 71<br />
• Vente dans <strong>le</strong> cabinet ......................................<br />
Georg Birkner<br />
71<br />
• Discussion lors de la vente/conseils<br />
<strong>au</strong> client ........................................................... 75<br />
– Augmenter votre chiffre d’affaires ! ........... 76<br />
• Publicité/Orientation du client ..................... 78<br />
– Publicité pour votre cabinet.......................<br />
78<br />
– Qu’attendent vos clients ? ........................... 78<br />
– Le principe « simp<strong>le</strong> et honnête » ............... 79<br />
– Soignez votre patientè<strong>le</strong>..............................<br />
80<br />
– Pourquoi <strong>le</strong>s patients s’en vont .................. 81<br />
PARTIE 2 – TRAITEmEnT 83<br />
Le traitement pédicurique <strong>au</strong> cabinet 85<br />
• Établissement du diagnostic pédicurique.....<br />
Christina Schäfer-Tha<strong>le</strong>r<br />
85<br />
– Inspection ................................................... 85<br />
– Palpation ..................................................... 88<br />
– Test de la sensibilité.....................................<br />
91<br />
– Évaluation des ch<strong>au</strong>ssures..........................<br />
92<br />
• Plan de soins pédicuriques classique.............<br />
Christina Schäfer-Tha<strong>le</strong>r<br />
93<br />
– Bain de pied ................................................ 94<br />
– Élimination d’hyperkératoses .................... 95<br />
– Raccourcir <strong>le</strong>s ong<strong>le</strong>s .................................. 96<br />
– Travail dans <strong>le</strong> repli latéral de l’ong<strong>le</strong>.........<br />
96<br />
– Polissage des bords ungué<strong>au</strong>x/Soins..........<br />
98<br />
– Hyperkératoses et cors sur <strong>le</strong> dos<br />
des orteils ou interdigit<strong>au</strong>x ............................. 98<br />
– Fin des soins................................................<br />
98<br />
– Astuces pour <strong>le</strong>s soins du pied ................... 99<br />
– Conseils pour <strong>le</strong> travail avec <strong>le</strong> bistouri ..... 99<br />
•<br />
Réf<strong>le</strong>xions <strong>au</strong> sujet<br />
de la « technique humide » ............................. 99<br />
Hellmut Ruck<br />
Traitement de modifications pathologiques<br />
et groupes de patients particuliers 102<br />
• Cors, hyperkératoses et crevasses..................<br />
Wolfgang Knörzer<br />
102<br />
– Définitions .................................................. 102<br />
– C<strong>au</strong>ses des hyperkératoses et des cors........<br />
102<br />
– Traitement des hyperkératoses<br />
et des durillons ................................................ 104<br />
– C<strong>au</strong>ses des crevasses ................................... 105<br />
– Traitement des crevasses.............................<br />
106<br />
• Œils-de-perdrix ..............................................<br />
Wolgang Knörzer<br />
108<br />
– Définition....................................................<br />
108<br />
– C<strong>au</strong>ses..........................................................<br />
108<br />
– Pathogénie de la <strong>format</strong>ion des cors .......... 109<br />
– Classification...............................................<br />
109<br />
– Traitement...................................................<br />
111<br />
– Conduite à tenir en cas d’œils-de-perdrix<br />
récidivants ....................................................... 111<br />
• Verrues ............................................................<br />
Christina Schäfer-Tha<strong>le</strong>r<br />
114<br />
– Épidémiologie.............................................<br />
114<br />
– Définition....................................................<br />
114<br />
– Transmission...............................................<br />
115<br />
– Diagnostic...................................................<br />
115<br />
– Infectiosité/Risque infectieux.....................<br />
115<br />
– Verrues vulgaires.........................................<br />
115<br />
– Verrues planes.............................................<br />
116<br />
– Prophylaxie-Traitement ............................. 117<br />
– Méthodes chimiques .................................. 118<br />
– Cryothérapie...............................................<br />
120<br />
– Mesures de complément et méthodes<br />
alternatives pour <strong>le</strong> traitement des verrues .... 123<br />
– Hygiène en présence de verrues ................. 124<br />
• Mycoses...........................................................<br />
Christina Schäfer-Tha<strong>le</strong>r<br />
124<br />
– Définition....................................................<br />
124<br />
– Épidémiologie.............................................<br />
125<br />
– Diagnostic...................................................<br />
127<br />
– Diagnostic différentiel................................<br />
127