Rapport de l'atelier central n° 4/2002 - the ECML | Bienvenue au ...
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Calendrier provisoire<br />
Jusque fin août <strong>2002</strong>: • Examiner les centres d'intérêts individuels, préférences,<br />
options ou souhaits émis dans les forums <strong>de</strong> discussion<br />
pertinents sur la plate-forme BSCW.<br />
• Proposer <strong>de</strong>s cheminements à explorer, sur la base <strong>de</strong><br />
l'expertise <strong>de</strong> chaque participant.<br />
• Télécharger <strong>de</strong>s articles et liens web pertinents proposés<br />
dans le dossier BSCW du Groupe 5, dans le but <strong>de</strong><br />
partager l'information avec les intéressés.<br />
Septembre <strong>2002</strong>: • Élaborer <strong>de</strong>s conclusions à tirer <strong>de</strong> l'échange <strong>de</strong> vues et<br />
<strong>de</strong>s suggestions, et organiser ces conclusions en projets<br />
bien définis à petite échelle.<br />
Début novembre <strong>2002</strong>: • structurer provisoirement les projets conjoints, en<br />
établissant <strong>de</strong>s liens vers d'<strong>au</strong>tres groupes.<br />
Février 2003: • Elaborer la synthèse <strong>de</strong>s projets.<br />
Avril 2003: • Résultats glob<strong>au</strong>x.<br />
Ce cadre sera ajusté en fonction <strong>de</strong>s besoins <strong>de</strong>s participants et <strong>de</strong>s objectifs génér<strong>au</strong>x du<br />
projet tels qu'ils émergeront en cours <strong>de</strong> développement.<br />
Centre européen pour les langues vivantes 16<br />
Projet 1.3.2: <strong>Rapport</strong> d’atelier 4/<strong>2002</strong> (Graz, 4-8 juin <strong>2002</strong>)<br />
« Utilisation pédagogique <strong>de</strong>s TIC dans le domaine <strong>de</strong> la formation <strong>de</strong>s enseignants et <strong>de</strong> l'enseignement à<br />
distance <strong>de</strong>s langues – possibilités, défis et perspectives