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Rapport de l'atelier central n° 4/2002 - the ECML | Bienvenue au ...

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Calendrier provisoire<br />

Jusque fin août <strong>2002</strong>: • Examiner les centres d'intérêts individuels, préférences,<br />

options ou souhaits émis dans les forums <strong>de</strong> discussion<br />

pertinents sur la plate-forme BSCW.<br />

• Proposer <strong>de</strong>s cheminements à explorer, sur la base <strong>de</strong><br />

l'expertise <strong>de</strong> chaque participant.<br />

• Télécharger <strong>de</strong>s articles et liens web pertinents proposés<br />

dans le dossier BSCW du Groupe 5, dans le but <strong>de</strong><br />

partager l'information avec les intéressés.<br />

Septembre <strong>2002</strong>: • Élaborer <strong>de</strong>s conclusions à tirer <strong>de</strong> l'échange <strong>de</strong> vues et<br />

<strong>de</strong>s suggestions, et organiser ces conclusions en projets<br />

bien définis à petite échelle.<br />

Début novembre <strong>2002</strong>: • structurer provisoirement les projets conjoints, en<br />

établissant <strong>de</strong>s liens vers d'<strong>au</strong>tres groupes.<br />

Février 2003: • Elaborer la synthèse <strong>de</strong>s projets.<br />

Avril 2003: • Résultats glob<strong>au</strong>x.<br />

Ce cadre sera ajusté en fonction <strong>de</strong>s besoins <strong>de</strong>s participants et <strong>de</strong>s objectifs génér<strong>au</strong>x du<br />

projet tels qu'ils émergeront en cours <strong>de</strong> développement.<br />

Centre européen pour les langues vivantes 16<br />

Projet 1.3.2: <strong>Rapport</strong> d’atelier 4/<strong>2002</strong> (Graz, 4-8 juin <strong>2002</strong>)<br />

« Utilisation pédagogique <strong>de</strong>s TIC dans le domaine <strong>de</strong> la formation <strong>de</strong>s enseignants et <strong>de</strong> l'enseignement à<br />

distance <strong>de</strong>s langues – possibilités, défis et perspectives

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