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3 Réécris les phrases au futur. Ma sœur et moi buvons du jus de fruit au petit déjeuner. Ma ≤sœur et moi boiron≥ du ju≥ de fruit au petit déjeuner. Avec le dictionnaire, il apprendra de nouveaux mot≥. Tu pourra≥ gagner la course. Je verrai le dernier film de mon réalisateur préféré. .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... Avec le dictionnaire, il apprend de nouveaux mots. .................................................................................................................................... Tu peux gagner la course. ..................................................................................... Je vois le dernier film de mon réalisateur préféré. .................................................................................................................................... 4 Complète les phrases au futur avec les verbes de la liste suivante. dira≥ viendrai fera rendra Pourron≥ verrez dire – faire – pouvoir – voir – venir – rendre Tu ......................... à tes parents que je ......................... samedi. En haut des sommets, il ......................... très froid. La maîtresse nous ......................... nos cahiers la semaine prochaine. .........................-nous regarder le match, ce soir ? Vous ne ......................... pas de marmottes en hiver. 5 Classe les verbes au futur avec un pronom personnel qui convient sous le carton. Puis écris les verbes qui ne sont pas au futur sous la poubelle. ferai – partons – partiras – pourrez – voulaient – prendrons – prends – feront – disais – buvons – pouvez – boira – rendais je ferai tu partira≥ vou≥ pourrez nou≥ prendron≥ il≥* feront il** boira ........................................ ........................................ ........................................ ........................................ ........................................ ........................................ ........................................ * ils ou elles ** il, elle ou on parton≥ voulaient prend≥ disai≥ buvon≥ pouvez rendai≥ ............................... ............................... ............................... ............................... ............................... ............................... ............................... © Nathan - Je m’exerce en conjugaison - CE2.
© Nathan - Je m’exerce en conjugaison - CE2. CONJUGAISON GRAMMAIRE J e conjugue les verbes du 1er et du 2e 10 groupe à l’imparfait. 1 Relie les verbes à tous les sujets qui conviennent. oubliais • • tu • • grognaient riait • • je ou j’ • • rougissais mangeaient • • les ours • • réfléchissait bavardait • • la fillette • • ralentissais 2 Écris les verbes en orange à l’imparfait et entoure les terminaisons. regardaient portai≥ lanciez demandai≥ racontion≥ ≤sifflait Les enfants ..................................... la neige tomber. (regarder) Quand tu es arrivé, tu ............................ ton chien dans tes bras. (porter) Vous ..................................... la corde à l’alpiniste. (lancer) Je ..................................... la permission de sortir. (demander) Nous vous ........................... la même histoire pour la troisième fois. (raconter) Ma sœur ..................................... un air joyeux. (siffler) 3 Entoure les verbes qui ne sont pas conjugués à l’imparfait. finissait a applaudi choisissait remplit grandirait obéit guérissait bondissait avertira Écris deux phrases dans lesquelles tu mettras à l’imparfait deux verbes que tu as entourés. Exemples de phrases possibles : Le chien obéissait à ≤son maître. Maman remplissait ≤son panier. .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... Tu peux également avoir écrit des phrases avec les verbes applaudir, grandir, avertir.
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