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nouvelles technologies : éthique, vie privée et développement ...

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s > au cœur des écoles > au cœur des écoles > au cœur de<br />

IPSA<br />

Partenariat avec<br />

la République Tchèque<br />

Un nouveau partenariat <strong>vie</strong>nt enrichir l'offre<br />

internationale de l’IPSA en ouvrant de <strong>nouvelles</strong><br />

perspectives à ses élèves vers l’Est.<br />

Dès le mois de février 2011, une vingtaine<br />

d’élèves de 3e année partira sur le campus<br />

de Ostrava Poruba, situé à 11 kilomètres<br />

du centre ville d’Ostrava. En 2008, l’IPSA<br />

avait reçu une étudiante de l’Université<br />

Technique d’Ostrava via le Programme<br />

ERASMUS en 3 e année. C<strong>et</strong> été 3 étudiants<br />

de l’école effectueront des stages Erasmus<br />

dans les laboratoires de l’université.<br />

Membre de la Royal<br />

Aeronautical Soci<strong>et</strong>y<br />

L’établissement de<strong>vie</strong>nt membre de c<strong>et</strong>te<br />

institution anglaise, qui a vu le jour en 1866<br />

<strong>et</strong> qui regroupe plus de 180 organisations<br />

à travers le monde. L’IPSA fait désormais<br />

partie des 17 000 membres de l’institution<br />

<strong>et</strong> il pourra proposer à ses étudiants de<br />

rejoindre les 3 000 « Young Members » dont<br />

les travaux sont exposés dans deux magazines<br />

<strong>et</strong> un journal technique, publiés<br />

chaque mois.<br />

Salon du Bourg<strong>et</strong><br />

L’IPSA est présent au salon International<br />

de l’aéronautique <strong>et</strong> de l’espace du Bourg<strong>et</strong>,<br />

le plus grand rassemblement mondial dédié<br />

au secteur, qui se tient du 15 au 21 juin 2009.<br />

Informer le jeune public sur les métiers de<br />

la construction aéronautique <strong>et</strong> spatiale,<br />

orienter les lycéens, les étudiants, les<br />

jeunes diplômés en quête de <strong>nouvelles</strong><br />

voies sont autant d’objectifs que se donne<br />

l’IPSA pour c<strong>et</strong>te 48e édition, qui marque<br />

les 100 ans de l’événement, avec la participation<br />

de plus de 2 000 exposants.<br />

Le brev<strong>et</strong> de pilote à portée de main<br />

L’association Scramble propose aux étudiants<br />

de l’IPSA de découvrir le vol à voile.<br />

Elle facilite sa pratique au cours de stages<br />

d’initiation à tarifs préférentiels <strong>et</strong> perm<strong>et</strong><br />

de passer le brev<strong>et</strong> de pilotage sur planeur.<br />

C<strong>et</strong>te nouvelle disposition émane de Soline<br />

Waisblat, étudiante en 3 e année, qui préside<br />

l’association, jusqu’alors destinée aux étudiants<br />

qui souhaitaient passer quelques<br />

heures de vol dans des avions de p<strong>et</strong>ite<br />

taille. Ceci leur perm<strong>et</strong>tait d'apprendre<br />

quelques bases techniques très utiles en<br />

vue d'un passage éventuel du brev<strong>et</strong> de<br />

pilote. Mais l’heure de vol tournait autour<br />

de 120 euros, un frein pour beaucoup<br />

Labellisation par l’Aerospace Valley<br />

En labellisant la formation de l’école, Aerospace<br />

Valley, le seul pôle de compétitivité<br />

en aéronautique, espace <strong>et</strong> systèmes<br />

embarqués, perm<strong>et</strong> à c<strong>et</strong>te dernière de<br />

s’imposer comme une école de référence<br />

<strong>et</strong> un pôle de recherche <strong>et</strong> de formation<br />

hautement qualifié auprès des professionnels<br />

du secteur aéronautique <strong>et</strong> spatial.<br />

Elle garantit en même temps aux étudiants<br />

une formation reconnue, de rayonnement<br />

international <strong>et</strong> de très haut niveau.<br />

Pour Aimé Merran, le directeur de l’IPSA,<br />

« c<strong>et</strong>te labellisation démontre surtout<br />

de passionnés. Désormais, via le pilotage<br />

sur planeur, les tarifs tournent autour de<br />

15 euros, perm<strong>et</strong>tant ainsi d’attirer un plus<br />

grand nombre de candidats. « Cela reste<br />

du pilotage à part entière, explique Soline<br />

Waisblat : le moteur de l’avion n’est certes<br />

plus présent mais les impératifs techniques<br />

demeurent. Les 20 à 30 heures passées<br />

à bord perm<strong>et</strong>tent d’obtenir un brev<strong>et</strong><br />

de pilotage sur planeur pour ceux qui le<br />

souhaitent, durant un stage d’initiation<br />

d’une semaine, compétences qui demeurent<br />

acquises si d’aventure le pilote souhaite<br />

passer son brev<strong>et</strong> de pilote ».<br />

la qualité de l’enseignement que nous délivrons.<br />

Notre programme <strong>et</strong> notre méthode<br />

d’enseignement maîtrisé <strong>et</strong> innovant ont fait<br />

leurs preuves. Nous proposons de véritables<br />

parcours de formation qui relèvent les défis<br />

posés par les mutations économiques,<br />

l’exigence d’innovation <strong>et</strong> la concurrence<br />

internationale. En eff<strong>et</strong>, à l’issue de leur<br />

cursus, nos étudiants sont prêts à devenir<br />

les experts <strong>et</strong> cadres supérieurs spécialistes<br />

en ingénierie des systèmes aéronautiques<br />

<strong>et</strong> spatiaux, capables d’occuper tous les<br />

postes au sein d'une entreprise <strong>et</strong> d’être<br />

présents dans des domaines de pointe<br />

connexes. » Il existe ainsi une totale adéquation<br />

entre le savoir-faire, les connaissances<br />

<strong>et</strong> les objectifs de formation de<br />

l’IPSA <strong>et</strong> les attentes, la stratégie <strong>et</strong> les axes<br />

de thématiques des entreprises membres<br />

d’Aerospace.<br />

au cœur des écoles > page 25

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