24.07.2013 Views

Les lieux ressources du patrimoine rouennais - Académie de Rouen

Les lieux ressources du patrimoine rouennais - Académie de Rouen

Les lieux ressources du patrimoine rouennais - Académie de Rouen

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Villes et pays d’art et d’histoire<br />

actions é<strong>du</strong>catives<br />

raconte-moi<br />

<strong>Rouen</strong>


2<br />

Sommaire<br />

LE SERVICE ÉDUCATIF<br />

ROUEN VILLE D’ART ET D’HISTOIRE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4<br />

COMMENT DÉCOUVRIR ROUEN ?<br />

• <strong>Les</strong> visites guidées thématiques . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5<br />

• Le conte et le <strong>patrimoine</strong> . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7<br />

• <strong>Les</strong> ateliers pédagogiques . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8<br />

• <strong>Rouen</strong> pour tous . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10<br />

Accessibilité handicap<br />

MODE D’EMPLOI . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11<br />

2


Labellisée Ville d’art et d’histoire <strong>de</strong>puis février 2002, la Ville <strong>de</strong> <strong>Rouen</strong><br />

met en œuvre un programme ambitieux d’animation et <strong>de</strong> valorisation<br />

<strong>de</strong> son <strong>patrimoine</strong>. Le pôle animation « <strong>Rouen</strong>, Ville d’art<br />

et d’histoire » <strong>du</strong> Service <strong>patrimoine</strong> historique et développement<br />

touristique propose une gamme d’outils permettant aux enseignants<br />

d’approcher <strong>de</strong> manière originale et adaptée à leurs besoins<br />

les différentes matières inscrites au programme <strong>de</strong> l’É<strong>du</strong>cation<br />

nationale, l’histoire bien sûr, mais aussi pourquoi pas<br />

les mathématiques, l’expression française ou l’expression artistique…<br />

Riche <strong>de</strong> 2000 ans d’histoire, d’une architecture embrassant toutes<br />

les pério<strong>de</strong>s, <strong>du</strong> Moyen Âge jusqu’à nos jours, lieu <strong>de</strong> naissance<br />

et d’inspiration <strong>de</strong> Pierre Corneille et Gustave Flaubert,<br />

<strong>Rouen</strong> est un livre ouvert inépuisable.<br />

Vous trouverez dans cette brochure les thématiques pouvant être<br />

abordées, que ce soit sous la forme la plus classique avec les visites<br />

guidées menées par les conférenciers agréés Ville d’art et d’histoire,<br />

mais aussi au travers <strong>de</strong> formules plus innovantes telles les visites<br />

contées ou les ateliers pédagogiques. Toute une gamme <strong>de</strong> propositions<br />

est également offerte au public handicapé qui, grâce à une approche<br />

sensorielle, peut découvrir le <strong>patrimoine</strong> <strong>de</strong> <strong>Rouen</strong>. Un mo<strong>de</strong> d’emploi<br />

très exhaustif décrit pour chaque thème abordé l’objectif,<br />

le déroulement et le public visé.<br />

L’équipe pédagogique <strong>du</strong> Service <strong>patrimoine</strong> historique<br />

et développement touristique et celle <strong>de</strong> l’Office <strong>de</strong> Tourisme<br />

se tiennent à votre disposition pour vous ai<strong>de</strong>r à bâtir vos projets,<br />

n’hésitez pas à avoir recours à leurs services.<br />

L’é<strong>du</strong>cation à la citoyenneté et au respect <strong>de</strong> l’environnement urbain<br />

passe aussi par une bonne connaissance <strong>de</strong> l’histoire et <strong>de</strong>s hommes<br />

et <strong>de</strong>s femmes qui nous ont précédés. L’ambition <strong>de</strong> <strong>Rouen</strong>,<br />

Ville d’art et d’histoire, au travers <strong>de</strong> l’appropriation <strong>du</strong> <strong>patrimoine</strong>,<br />

est d’é<strong>du</strong>quer le citoyen <strong>de</strong> <strong>de</strong>main.<br />

Laure Leforestier<br />

Adjointe au Maire <strong>de</strong> <strong>Rouen</strong>,<br />

Chargée <strong>du</strong> Patrimoine et <strong>du</strong> Tourisme<br />

Prési<strong>de</strong>nte <strong>de</strong> l’Office <strong>de</strong> Tourisme<br />

<strong>de</strong> <strong>Rouen</strong>-Normandie<br />

3


4<br />

LE SERVICE ÉDUCATIF<br />

ROUEN, VILLE D’ART ET D’HISTOIRE<br />

Ses missions sont <strong>de</strong> :<br />

, Favoriser et promouvoir une fréquentation active <strong>de</strong>s enseignants<br />

et <strong>de</strong> leurs élèves <strong>de</strong>puis le 1 er <strong>de</strong>gré jusqu’à l’enseignement supérieur<br />

par l’intermédiaire <strong>de</strong> documents envoyés dans les établissements<br />

scolaires ;<br />

, Conseiller et ai<strong>de</strong>r les enseignants qui cherchent à organiser<br />

une visite ou à monter un projet pédagogique sur le <strong>patrimoine</strong><br />

<strong>de</strong> la ville, en leur offrant <strong>de</strong>s conseils, <strong>de</strong>s orientations,<br />

<strong>de</strong>s documents, <strong>de</strong>s fiches et outils pédagogiques précis ;<br />

, Apporter une ai<strong>de</strong> à la mise en place et à la réalisation <strong>de</strong> projets<br />

- dans le cadre <strong>de</strong>s dispositifs <strong>de</strong> l’É<strong>du</strong>cation nationale :<br />

classes à projet artistique et culturel (PAC), itinéraires <strong>de</strong> découverte<br />

(IDD), projets pluridisciplinaires à caractère professionnel (PPCP),<br />

ateliers <strong>de</strong> pratique artistique, classes <strong>patrimoine</strong>…<br />

- mais aussi dans le cadre d’actions d’é<strong>du</strong>cation au <strong>patrimoine</strong> :<br />

« Adoptez un jardin », « À la rencontre d’un monument <strong>de</strong> <strong>Rouen</strong> »<br />

et « Voyages en ville » ;<br />

, Participer à <strong>de</strong>s actions <strong>de</strong> formation à l’attention <strong>de</strong>s enseignants<br />

<strong>de</strong>s 1 er et 2 nd <strong>de</strong>grés dans le cadre <strong>de</strong>s Plans départementaux<br />

(1 er <strong>de</strong>gré) et académiques (2 nd <strong>de</strong>gré) <strong>de</strong> formation ;<br />

, Faire connaître la structure Ville d’art et d’histoire, ses <strong>ressources</strong><br />

et ses propositions en mettant à disposition un site Internet<br />

qui rassemble les informations sur les <strong>ressources</strong> <strong>du</strong> <strong>patrimoine</strong><br />

<strong>rouennais</strong>, propose <strong>de</strong>s pistes d’utilisation pédagogique et informe<br />

<strong>de</strong>s dispositifs et actions liés à l’é<strong>du</strong>cation au <strong>patrimoine</strong>.<br />

http://www.ac-rouen.fr/pedagogie/equipes/eculturel/rvah/In<strong>de</strong>x.html<br />

Son action pédagogique s’articule autour <strong>de</strong> cinq axes :<br />

, Privilégier une approche sensorielle <strong>de</strong> l’architecture,<br />

<strong>de</strong> l’urbanisme et <strong>de</strong> l’environnement ;<br />

, Procé<strong>de</strong>r par expérimentation, pour mettre à la portée <strong>de</strong> l’enfant<br />

les notions complexes d’espace, <strong>de</strong> volume, <strong>de</strong> rythme ou<br />

<strong>de</strong> proportion, grâce à un matériel approprié (maquettes,<br />

documentation audiovisuelle…) ;<br />

, Permettre à chacun d’enrichir ses connaissances au contact direct<br />

<strong>de</strong> spécialistes, <strong>de</strong> professionnels et d’artistes ;<br />

, Stimuler la créativité en mettant en pratique les acquis ;<br />

, É<strong>du</strong>quer le citoyen <strong>de</strong> <strong>de</strong>main.


COMMENT DÉCOUVRIR ROUEN ?<br />

<strong>Les</strong> visites guidées thématiques<br />

Proposées par l’Office <strong>de</strong> Tourisme, elles offrent une approche directe <strong>de</strong> l’histoire<br />

et <strong>de</strong> l’art et sont mo<strong>du</strong>lables selon le travail effectué en classe et l’objectif <strong>de</strong> la visite.<br />

La vie quotidienne<br />

au Moyen Âge (1 er et 2 nd <strong>de</strong>grés)<br />

À <strong>de</strong>ux pas <strong>de</strong> la cathédrale, la rue<br />

Saint-Romain et la rue <strong>de</strong>s Chanoines<br />

témoignent <strong>de</strong> l’architecture à pans <strong>de</strong> bois.<br />

L’Aître Saint-Maclou ravive la réalité<br />

<strong>de</strong>s épidémies <strong>de</strong> peste, tandis que la place<br />

<strong>du</strong> Vieux-Marché rappelle le souvenir<br />

<strong>de</strong> Jeanne d’Arc.<br />

<strong>Les</strong> bâtisseurs <strong>du</strong> Moyen Âge<br />

(1 er et 2 nd <strong>de</strong>grés)<br />

Architectes, sculpteurs, maîtres-verriers<br />

et charpentiers… tous ces métiers ont légué<br />

à <strong>Rouen</strong> leurs savoir-faire. Leur talent<br />

s’est exprimé à travers la construction<br />

<strong>de</strong> la cathédrale Notre-Dame,<br />

<strong>de</strong> l’abbatiale Saint-Ouen, <strong>de</strong> l’église<br />

Saint-Maclou, témoins <strong>de</strong> l’architecture<br />

gothique. Quant aux maisons à pans<br />

<strong>de</strong> bois, elles reflètent la maîtrise<br />

<strong>de</strong>s charpentiers médiévaux.<br />

Sur les pas <strong>de</strong> Jeanne d’Arc<br />

(1 er et 2 nd <strong>de</strong>grés)<br />

<strong>Rouen</strong> est universellement connue<br />

comme lieu <strong>du</strong> supplice <strong>de</strong> Jeanne d’Arc.<br />

La ville a gardé les traces <strong>de</strong> cet épiso<strong>de</strong><br />

tragique <strong>de</strong> son histoire : sa prison<br />

dans le château <strong>de</strong> Philippe Auguste,<br />

l’archevêché et bien sûr,<br />

la place <strong>du</strong> Vieux-Marché où elle fut brûlée.<br />

Le vitrail, espace <strong>de</strong> lumière<br />

(tous niveaux)<br />

Des véritables « ban<strong>de</strong>s <strong>de</strong>ssinées » <strong>du</strong><br />

XII e siècle aux vitraux mo<strong>de</strong>rnes, en passant<br />

par les superbes verrières <strong>de</strong> la Renaissance,<br />

notre ville présente toutes les techniques<br />

mises en œuvre par les maîtres-verriers.<br />

<strong>Rouen</strong> sous François I er<br />

(2 nd <strong>de</strong>gré)<br />

L’art <strong>de</strong> la Renaissance est intro<strong>du</strong>it très tôt à<br />

<strong>Rouen</strong> par le cardinal Georges 1 er d’Amboise,<br />

ami et ministre <strong>du</strong> roi Louis XII.<br />

La ville possè<strong>de</strong> <strong>de</strong> nombreux édifices <strong>de</strong><br />

cette époque, tels le Gros-Horloge, l’Hôtel<br />

<strong>de</strong> Bourgtheroul<strong>de</strong> et le Palais <strong>de</strong> Justice.<br />

<strong>Les</strong> églises abritent aussi <strong>de</strong>s chefs-d’œuvre<br />

<strong>de</strong> la Renaissance, comme les tombeaux <strong>de</strong><br />

la chapelle <strong>de</strong> la Vierge dans la cathédrale.<br />

5


6<br />

Corneille et le « Grand Siècle »<br />

(2 nd <strong>de</strong>gré et supérieur)<br />

Né rue <strong>de</strong> la Pie, élève au collège<br />

<strong>de</strong>s Jésuites (qui porte maintenant son<br />

nom) puis avocat au Parlement, Corneille<br />

a vécu à <strong>Rouen</strong> une gran<strong>de</strong> partie <strong>de</strong> sa<br />

vie. L’ancien Hôtel <strong>de</strong> Ville rue <strong>du</strong> Gros-<br />

Horloge, les nombreuses maisons à pans<br />

<strong>de</strong> bois <strong>du</strong> XVII e siècle sont autant <strong>de</strong> souvenirs<br />

<strong>du</strong> « Grand Siècle » dans la ville.<br />

Flaubert et le XIX e siècle<br />

(2 nd <strong>de</strong>gré et supérieur)<br />

<strong>Rouen</strong>nais d’origine, Flaubert a situé dans<br />

la ville plusieurs scènes <strong>de</strong> Madame Bovary.<br />

C’est à cette même époque que <strong>Rouen</strong> fut<br />

l’objet <strong>de</strong> profon<strong>de</strong>s modifications urbaines<br />

(aménagement <strong>de</strong> grands axes bordés<br />

d’immeubles, <strong>de</strong> jardins publics…)<br />

et que la flèche <strong>de</strong> fonte <strong>de</strong> la cathédrale,<br />

tant fustigée par l’écrivain, fut élevée.<br />

Le Gros-Horloge<br />

Histoire d’une ville<br />

(2 nd <strong>de</strong>gré et supérieur)<br />

L’urbanisme et l’architecture témoignent<br />

<strong>de</strong> l’évolution permanente <strong>de</strong> la ville.<br />

Le tracé sinueux <strong>de</strong>s rues médiévales<br />

qui caractérise le centre urbain s’oppose<br />

à la rectitu<strong>de</strong> <strong>de</strong>s grands axes percés<br />

au XIX e siècle.<br />

La Reconstruction<br />

(2 nd <strong>de</strong>gré et supérieur)<br />

Après la Secon<strong>de</strong> Guerre mondiale,<br />

le temps est venu <strong>de</strong> la Reconstruction.<br />

Si le plan ancien <strong>de</strong> la ville est pris<br />

en compte, on intro<strong>du</strong>it toutefois<br />

une architecture mo<strong>de</strong>rne à <strong>Rouen</strong>.<br />

À la même époque, les quais sont surélevés<br />

et coupent alors la ville <strong>de</strong> son fleuve.<br />

Des visites à la carte<br />

Adaptées aux thèmes <strong>de</strong>s programmes<br />

scolaires, elles sont proposées<br />

aux enseignants. N’hésitez pas<br />

à contacter le Service <strong>patrimoine</strong><br />

historique et développement touristique<br />

<strong>de</strong> la Ville <strong>de</strong> <strong>Rouen</strong> pour une visite<br />

“sur mesure” !<br />

La cathédrale <strong>de</strong> <strong>Rouen</strong>


7<br />

Le conte et le <strong>patrimoine</strong><br />

Ces visites contées et mythologiques s’inscrivent dans une démarche innovante<br />

qui mêle les récits traditionnels <strong>de</strong>s conteuses à la visite historique <strong>de</strong>s gui<strong>de</strong>s-conférenciers.<br />

Saint Romain et la lutte<br />

avec le dragon<br />

, Objectif<br />

Découvrir le Moyen Âge par le biais<br />

d’une légen<strong>de</strong> pour sensibiliser les enfants<br />

au conte grâce à la figure emblématique<br />

<strong>de</strong> saint Romain, patron <strong>de</strong> la ville.<br />

L’épiso<strong>de</strong> le plus célèbre <strong>de</strong> sa légen<strong>de</strong>,<br />

la lutte avec la Gargouille, sera ainsi abordé<br />

à travers les représentations qui figurent<br />

dans les monuments et les rues <strong>de</strong> <strong>Rouen</strong>.<br />

, Déroulement<br />

Visite contée (1h) dans la cathédrale<br />

et son quartier où sont représentés plusieurs<br />

sculptures <strong>de</strong> saint Romain.<br />

, Public<br />

Écoles élémentaires et collèges<br />

Quand la peste s’en mêle<br />

, Objectif<br />

Abor<strong>de</strong>r le thème <strong>de</strong>s gran<strong>de</strong>s épidémies<br />

et plus particulièrement celui <strong>de</strong> la peste<br />

dont l’ancien cimetière nommé<br />

Aître Saint-Maclou est le témoin.<br />

, Déroulement<br />

Visite contée (1h) à <strong>de</strong>ux voix<br />

entre une conférencière et une conteuse<br />

dans l’Aître Saint-Maclou.<br />

, Public<br />

CM2, collèges et lycées<br />

Métiers <strong>du</strong> Robec au temps jadis<br />

, Objectif<br />

Découvrir les anciens métiers<br />

(meunier, brasseur, tisserand et teinturier…)<br />

utilisant l’eau <strong>du</strong> Robec<br />

pour la transformation <strong>de</strong> la matière.<br />

, Déroulement<br />

Visite contée (1 h ) à <strong>de</strong>ux voix<br />

entre une conférencière et une conteuse.<br />

, Public<br />

Écoles élémentaires, collèges et lycées<br />

Gargouille réalisée dans le cadre <strong>de</strong>s ateliers pédagogiques<br />

7


8<br />

<strong>Les</strong> ateliers pédagogiques<br />

<strong>Les</strong> ateliers <strong>du</strong>rent 3h et s’organisent en <strong>de</strong>ux temps :<br />

, une visite d’1h ou 1 h 30 dans la ville pour permettre l’assimilation <strong>de</strong>s connaissances<br />

sur la thématique choisie qui sera ensuite abordée pendant l’atelier ;<br />

, une réalisation plastique pendant 1h à 1 h 30 dans l’atelier <strong>du</strong> <strong>patrimoine</strong><br />

situé à l’Aître Saint-Maclou.<br />

En complément <strong>de</strong>s cours, ces ateliers permettent d’approfondir <strong>de</strong>s séquences<br />

<strong>du</strong> programme scolaire. Ils peuvent également s’inscrire dans un projet pédagogique<br />

initié par un enseignant et ce, d’une manière originale et ludique.<br />

Ces activités sont proposées uniquement en français.<br />

Afin d’assurer un meilleur encadrement, les groupes d’enfants sont limités à 15.<br />

Au-<strong>de</strong>là, les classes sont divisées en <strong>de</strong>ux groupes.<br />

Tous à l’Aître Saint-Maclou<br />

, Objectif<br />

Le dispositif tactile <strong>de</strong> l’Aître Saint-Maclou est constitué <strong>de</strong> 3 maquettes : plan en relief <strong>du</strong><br />

tissu urbain, représentation en 3 dimensions <strong>du</strong> bâtiment, repro<strong>du</strong>ction d’éléments <strong>du</strong> décor<br />

macabre. Il permet <strong>de</strong> découvrir <strong>de</strong> façon sensorielle le monument dans son tissu urbain,<br />

l’évolution <strong>de</strong> son architecture et son décor.<br />

, Public<br />

Écoles élémentaires et collèges<br />

Deux types d’atelier :<br />

Jouons dans l’Aître Saint-Maclou<br />

, Déroulement<br />

- une visite à partir <strong>du</strong> dispositif tactile<br />

- une animation autour <strong>du</strong> jeu <strong>de</strong> l’Aître<br />

Saint-Maclou<br />

, Outils pédagogiques<br />

- le dispositif tactile<br />

- le jeu <strong>de</strong> l’Aître Saint-Maclou<br />

- un livret-jeu<br />

Atelier mo<strong>de</strong>lage<br />

, Déroulement<br />

- une visite à partir <strong>du</strong> dispositif tactile<br />

- réalisation en mo<strong>de</strong>lage<br />

<strong>de</strong>s éléments <strong>du</strong> décor <strong>de</strong> l’Aître<br />

, Outils pédagogiques<br />

- le dispositif tactile<br />

- un livret-jeu


Il ne faut pas dire fontaine…<br />

, Objectif<br />

Observer le fonctionnement <strong>de</strong>s fontaines,<br />

apprendre le vocabulaire s’y rattachant<br />

pour mieux comprendre leur rôle<br />

et leur évolution jusqu’à la mise en place<br />

<strong>de</strong>s systèmes d’ad<strong>du</strong>ction d’eau actuels.<br />

, Déroulement<br />

- une visite pour observer les fontaines<br />

<strong>rouennais</strong>es, en faire <strong>de</strong>s croquis<br />

et <strong>de</strong>s photographies<br />

- réalisation d’un « poster »<br />

, Outil pédagogique<br />

- un livret-jeu<br />

, Public<br />

Écoles élémentaires et collèges<br />

<strong>Les</strong> gargouilles, à quoi ça sert ?<br />

, Objectif<br />

Comprendre le rôle, le fonctionnement et<br />

la symbolique <strong>de</strong>s gargouilles qui peuplent<br />

les édifices religieux et parfois civils.<br />

, Déroulement<br />

- une visite <strong>de</strong> l’abbatiale Saint-Ouen<br />

et accès au premier niveau <strong>de</strong>s toitures<br />

pour une démonstration exceptionnelle<br />

<strong>du</strong> fonctionnement <strong>de</strong>s gargouilles<br />

- réalisation d’une gargouille en argile<br />

, Outil pédagogique<br />

- un livret-jeu<br />

, Public<br />

Écoles élémentaires et collèges<br />

Dessine-moi un blason<br />

, Objectif<br />

Comprendre les règles <strong>de</strong> l’héraldique,<br />

l’histoire et le rôle <strong>de</strong>s blasons.<br />

, Déroulement<br />

- une visite pour observer les blasons dans<br />

la ville et les différentes représentations<br />

<strong>du</strong> mouton, emblème <strong>de</strong> la ville <strong>de</strong> <strong>Rouen</strong><br />

- création <strong>de</strong> son propre blason<br />

, Outil pédagogique<br />

- un livret-jeu<br />

, Public<br />

Écoles élémentaires et collèges<br />

<strong>Les</strong> bâtisseurs <strong>de</strong> cathédrales<br />

, Objectif<br />

S’initier à l’architecture gothique<br />

en découvrant la cathédrale, son plan,<br />

les techniques et les matériaux utilisés<br />

pour sa construction.<br />

, Déroulement<br />

- une visite <strong>de</strong> découverte <strong>de</strong> la cathédrale<br />

- une initiation aux techniques <strong>de</strong> construction<br />

d’une voûte et d’un arc-boutant<br />

, Outils pédagogiques<br />

- une maquette <strong>de</strong> voûte gothique<br />

- un livret-jeu<br />

, Public<br />

Écoles élémentaires, collèges et lycées<br />

9


<strong>Rouen</strong> pour tous<br />

Accessibilité handicap<br />

Le Service <strong>patrimoine</strong> historique et<br />

développement touristique <strong>de</strong> la Ville <strong>de</strong><br />

<strong>Rouen</strong> et l’Office <strong>de</strong> Tourisme <strong>de</strong> <strong>Rouen</strong>-<br />

Normandie labellisé « Qualité France »<br />

apportent la garantie d’un accueil efficace<br />

et adapté aux besoins <strong>de</strong>s personnes<br />

handicapées.<br />

Vous pouvez vous renseigner sur les sites<br />

labellisés « Tourisme et handicap » et<br />

autres <strong>lieux</strong> accessibles auprès <strong>de</strong> l’Office<br />

<strong>de</strong> Tourisme <strong>de</strong> <strong>Rouen</strong> - Normandie et y<br />

consulter un plan tactile disponible sur<br />

<strong>de</strong>man<strong>de</strong> à l’accueil.<br />

À la découverte <strong>de</strong> <strong>Rouen</strong><br />

L’Office <strong>de</strong> Tourisme <strong>de</strong> <strong>Rouen</strong> -<br />

Normandie propose <strong>de</strong>s visites guidées<br />

encadrées par <strong>de</strong>s gui<strong>de</strong>s sensibilisés au<br />

public handicapé (moteur, intellectuel,<br />

visuel), rendant ainsi la découverte <strong>de</strong> la<br />

ville et <strong>de</strong> ses monuments accessible à tous.<br />

Renseignements : Orane DUMANOIR<br />

Tél. : 02 32 08 36 54<br />

La maquette tactile :<br />

« La cathédrale aux 5 sens »<br />

Cette maquette tactile permet aux enfants,<br />

encadrés d’un gui<strong>de</strong> conférencier, d’avoir<br />

une approche générale <strong>de</strong> la cathédrale<br />

(<strong>de</strong>scription, ossature globale, forme,<br />

construction, dimensions, etc.). D’autres<br />

éléments mis à disposition <strong>du</strong> groupe<br />

complètent la maquette : sculpture <strong>de</strong><br />

gargouille, vitrail, voûte sur croisée<br />

d’ogives, pierre calcaire avec silex.<br />

<strong>Les</strong> tombeaux et la statuaire dans le<br />

déambulatoire sont également accessibles<br />

au toucher.<br />

Renseignements : Orane DUMANOIR<br />

Tél. : 02 32 08 36 54<br />

<strong>Les</strong> maquettes tactiles<br />

<strong>de</strong> l’Aître Saint-Maclou<br />

Ce dispositif tactile permet aux enfants<br />

d’avoir une approche multi-sensorielle<br />

<strong>du</strong> monument et <strong>de</strong> son environnement.<br />

Il est constitué <strong>de</strong> 3 maquettes (plan<br />

en relief <strong>du</strong> tissu urbain immédiat <strong>de</strong><br />

l’aître, représentation en 3 dimensions <strong>du</strong><br />

monument, éléments <strong>du</strong> décor macabre).<br />

Il est adapté à tous les handicaps (moteur,<br />

visuel, auditif et intellectuel). Le Service<br />

<strong>patrimoine</strong> historique et développement<br />

touristique <strong>de</strong> la Ville <strong>de</strong> <strong>Rouen</strong> propose<br />

<strong>de</strong>s séances <strong>de</strong> découverte sous forme<br />

<strong>de</strong> visite ou d’atelier qui doivent être<br />

préparées en amont avec l’enseignant.<br />

Renseignements : Cécile BELLEHACHE<br />

Tél. : 02 32 08 13 97


MODE D’EMPLOI<br />

Visites guidées<br />

thématiques<br />

Office <strong>de</strong> Tourisme<br />

<strong>de</strong> <strong>Rouen</strong> - Normandie<br />

25, place <strong>de</strong> la Cathédrale - BP666<br />

76 008 ROUEN CEDEX 1<br />

Contacts :<br />

Hélène HALOT<br />

Orane DUMANOIR<br />

Tél. : 02 32 08 32 46<br />

Fax : 02 32 08 32 49<br />

Courriel : visitesgui<strong>de</strong>es@rouentourisme.com<br />

Durée <strong>de</strong>s visites :<br />

<strong>de</strong> 1h à 2h,<br />

en fonction <strong>de</strong> l’âge <strong>de</strong>s élèves<br />

Tarif visites guidées :<br />

60€ TTC l’heure par classe.<br />

Au-<strong>de</strong>là <strong>de</strong> 30 élèves,<br />

la classe doit être dédoublée.<br />

Sites :<br />

• Office <strong>de</strong> Tourisme :<br />

www.rouentourisme.com<br />

• Service é<strong>du</strong>catif (SPHDT) :<br />

www.ac-rouen.fr/pedagogie/equipes/<br />

eculturel/rvah/In<strong>de</strong>x.html<br />

Ce document est téléchargeable sur ces<br />

<strong>de</strong>ux sites et sur celui <strong>de</strong> la Ville <strong>de</strong> <strong>Rouen</strong> :<br />

www.rouen.fr<br />

Animations :<br />

conte et <strong>patrimoine</strong>,<br />

visites à la carte<br />

et ateliers pédagogiques<br />

Service <strong>patrimoine</strong> historique<br />

et développement touristique<br />

(SPHDT)<br />

Aître Saint-Maclou<br />

186, rue Martainville - 76 000 ROUEN<br />

Tél. : 02 32 08 31 01<br />

Contacts :<br />

Cécile BELLEHACHE,<br />

médiatrice <strong>du</strong> <strong>patrimoine</strong><br />

chargée <strong>de</strong>s scolaires<br />

Tél. : 02 32 08 13 97 - Fax : 02 35 89 25 61<br />

Courriel : cbellehache@rouen.fr<br />

Jean BRAUNSTEIN,<br />

professeur chargé <strong>du</strong> Service é<strong>du</strong>catif<br />

Courriel : jean.braunstein@ac-rouen.fr<br />

Tarifs :<br />

Pour les animations conte et <strong>patrimoine</strong><br />

et les visites à la carte :<br />

45€ TTC l’heure par classe<br />

(30 élèves maximum)<br />

Pour les ateliers :<br />

90€ TTC l’atelier par classe<br />

(30 élèves maximum)<br />

<strong>Les</strong> intervenants<br />

Le Service é<strong>du</strong>catif travaille en collaboration avec l’É<strong>du</strong>cation nationale<br />

et <strong>de</strong>s professionnels <strong>du</strong> <strong>patrimoine</strong> : conteuses, architectes, plasticiens…<br />

<strong>Les</strong> actions sont animées par <strong>de</strong>s gui<strong>de</strong>s-conférenciers agréés par le ministère <strong>de</strong> la Culture<br />

qui s’adaptent au niveau et au rythme <strong>de</strong>s enfants, en fonction <strong>de</strong> la thématique choisie.<br />

11


Villes et pays d’art et d’histoire,<br />

Un label, un réseau<br />

<strong>Rouen</strong> appartient au réseau national <strong>de</strong>s 130 Villes et Pays d’art et d’histoire.<br />

Le ministère <strong>de</strong> la Culture et <strong>de</strong> la Communication, Direction <strong>de</strong> l’Architecture<br />

et <strong>du</strong> Patrimoine, attribue l’appellation Villes et Pays d’art et d’histoire<br />

aux collectivités locales qui animent leur <strong>patrimoine</strong>, tant par le biais<br />

<strong>de</strong> visites-découvertes ou thématiques que par <strong>de</strong>s expositions ou <strong>de</strong>s spectacles.<br />

Il garantit la compétence <strong>de</strong>s gui<strong>de</strong>s-conférenciers et <strong>de</strong>s animateurs <strong>du</strong> <strong>patrimoine</strong><br />

et la qualité <strong>de</strong> leurs actions. Des vestiges antiques à l’architecture <strong>du</strong> XX e siècle,<br />

les villes et pays mettent en œuvre le <strong>patrimoine</strong> dans sa diversité.<br />

À proximité,<br />

Elbeuf, Le Havre, Fécamp, Dieppe, Le Pays d’Auge<br />

bénéficient <strong>de</strong> l’appellation Villes et Pays d’art et d’histoire.<br />

Mairie <strong>de</strong> <strong>Rouen</strong> • service communication / DCPT • Crédits photographiques : Arnaud BERTEREAU, Julie PASSAMA, Cécile BELLEHACHE • 01/06<br />

Correspondance<br />

Quadri.<br />

C : 100 %<br />

M : 75 %<br />

C : 25 %<br />

M : 100 %<br />

J : 100 %<br />

M : 35 %<br />

J : 100 %

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!