Memo Orientation - Réseau Information Jeunesse d'Alsace

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C.C.I / C.M.A
Chambre de Commerce et d’Industrie
/ Chambre des Métiers d’Alsace
Missions prioritaires
CCI
• accompagnement à la création ou la reprise
d’entreprise (appui, conseils, stage « entreprendre
»)
• apprentissage : gestion des offres sur le site
portail www.apprentissage-alsace.eu ,
suivi des entreprises et des jeunes…
• gestion des formations qualifiantes
au Pôle Formation
• gestion des formations par alternance : centres
de formation en alternance d’Alsace, contrat de
professionnalisation et apprentissage
Bas-Rhin :
• les Mercredis des Métiers : rencontres avec des
professionnels qui parlent de leur quotidien
• les Mercredis de l’Apprentissage : informations
sur le fonctionnement de la voie formation
– organisation de la Nuit de l’Orientation au
Pôle formation Strasbourg
– informations complètes sur le site
www.pole-formation-cci.org
rubrique Nuit de l’orientation
• le S.O.I.F. : Service Orientation Information
Formation (cliquer sur «nouveau – S.O.I.F.»)
Haut-Rhin :
• ateliers* d’orientation d’une durée de 3 jours
+
> En savoir plus
www.mulhouse.cci.fr
www.alsace.cci.fr
www.colmar.cci.fr
www.cm-alsace.fr
CMA
• informe et conseille en matière de transmission
d’entreprise
• établit et suit les contrats d’apprentissage ou
(formation initiale)
• organise des formations qualifiantes (formation
continue) : Brevet de Maîtrise Supérieur, Brevet
Technique des Métiers, Brevet de Collaborateur
de Chef d’Entreprise Artisanale
• organise des stages de perfectionnement…
• ateliers* d’orientation d’une durée de 3 jours
Public accueilli
Jeunes et adultes.
Modalités d’accès
La CMA accueille de façon personnalisée les
jeunes soit sur rendez-vous soit sans rendezvous.
• Sans rdv : Schiltigheim, Colmar, Mulhouse
• Sur rdv : Wissembourg, Saverne, Haguenau,
Molsheim, Sélestat, Eschau, Altkirch,
Saint-Louis, Thann, Guebwiller, Ribeauvillé
*Ateliers d’orientation :
Ces ateliers permettent aux jeunes de les aider à mieux se
connaître, à identifier leurs compétences, leurs aspirations
et leurs lacunes ; d’envisager plusieurs pistes d’orientation
; de les aider à confronter leurs pistes par rapport à la
réalité du marché du travail ou à leurs propres aptitudes
ou souhaits ; de les inciter à aller à la rencontre du métier
et du professionnel et enfin de formuler avec eux un plan
d’action adéquat (à quel moment démarcher, qui, comment
? Quelle formule ou quel cursus choisir ?).