Paradigme et matrice disciplinaire - Le SNEP
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Une théorie de la connaissance<br />
sous jacente<br />
• Information, connaissance, savoir.<br />
• <strong>Le</strong> savoir : une réalité sans cesse rectifiée<br />
par ruptures <strong>et</strong> non par accumulations<br />
• <strong>Le</strong> savoir <strong>et</strong> le rapport au savoir
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