2008 - Bruxelles Formation

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Rapport annuel 2008 1.4. Les missions du décret du 17/03/94 sont-elles remplies par BRUXELLES FORMATION ? 1.4.1. Le décret de la Cocof du 17/3/1994 L’article 3 du décret de la Cocof portant création de BRUXELLES FORMATION (1) précise ses missions : «l’institut est chargé de l’organisation et de la gestion de la formation professionnelle. Par formation professionnelle, il faut entendre toute mesure ayant pour but de donner à une personne la capacité professionnelle requise pour exercer une activité professionnelle salariée. La formation professionnelle consiste notamment dans : Art.3 §1 L’apprentissage d’un métier, d’une profession ou d’une fonction ; Art.3 §2 L’actualisation et la qualification dans le métier, la profession ou la fonction ; Art.3 §3 L’acquisition d’une formation de base nécessaire à l’exercice d’une activité professionnelle ; Art.3 §4 La reconversion professionnelle, le perfectionnement et l’élargissement des connaissances professionnelles ou leur adaptation à l’évolution du métier, de la profession ou de la fonction ; Art.3 §5 L’observation des personnes aux fins visées ci-dessous, pendant le temps nécessaire pour déceler leurs aptitudes physiques et intellectuelles et déterminer l’orientation professionnelle la plus favorable.» Par ailleurs, le décret du 27 avril 1995 relatif à l’insertion socioprofessionnelle confie à Bruxelles Formation la mission d’organiser des partenariats avec les OISP (2) agréés par la Cocof pour favoriser l’insertion socioprofessionnelle de publics particulièrement fragilisés. 1.4.2. Comparaison entre les missions du décret et l’offre de formation de Bruxelles Formation et de ses partenaires. Ventilation par nature des actions de formation prestées par BRUXELLES FORMATION en faveur des demandeurs d’emploi. Formation qualifiante 67% (Art.3 §1) Langues appliquées métiers 12,5% Validation des compétences (3) 0,01% (Art.3 §2 et 4) Perfectionnement et produits isolés 6,5% Formation par le travail Alphabétisation Détermination 0% Formation de base 11,8% Préformation 2,2% 14% (Art.3 §3) 12 (1) Autre nom : Insitut bruxellois francophone pour la formation professionnelle (ibffp) (2) OISP : organisme d’insertion socioprofessionnelle (3) mission confié à BRUXELLES FORMATION par le décret de la Cocof du 17 septembre 2003
Qu’est-ce que BRUXELLES FORMATION ? Remarques : • Notre organisme, grâce à Bruxelles Formation Carrefour et à Bruxelles Formation Tremplin développe des actions qui visent notamment à observer les personnes en vue de les orienter vers la formation la plus adaptée à leurs besoins (cf. point 5° de l’article 3). Ces activités n’étant enregistrées que partiellement, il est impossible, à ce jour de chiffrer l’ampleur avec laquelle Bruxelles Formation remplit cette mission ; • Notre public en formation qualifiante est composé à concurrence de plus de 80 % de personnes ayant déjà travaillé. Pour certaines d’entre elles, les actions de formations qualifiantes doivent donc être assimilées à des actions de reconversion (cet indicateur de « reconversion professionnelle » ne fait pas l’objet actuellement d’un enregistrement statistique). Le décret de la Cocof du 27 avril 1995 vise spécifiquement les publics fragilisés et invitent les OISP à développer des actions adaptées à un public qui ne dispose pas du diplôme de fin d’études secondaires et/ou qui connaît généralement une durée de chômage élevée, ou encore qui connaît des discriminations particulières sur le marché de l’emploi. Ventilation par nature de l’offre de formation prestée par les organismes d’insertion socioprofessionnelle (OISP) en faveur des demandeurs d’emploi. Langues appliquées métiers, Validation des compétences 0% Perfectionnement et produits isolés 1,1% (Art.3 §2 et 4) Détermination 4,1% Formation par le travail 12,9% Alphabétisation 9,6% Formation de base 11,2% 44,2% (Art.3 §3) Formation qualifiante 50,5% (Art.3 §1) Préformation 10,5% Ventilation de l’offre totale de formation de BRUXELLES FORMATION et des partenaires ISP en faveur des demandeurs d’emploi. Validation des compétences 0,003% Langues appliquées métiers 5,0% Perfectionnement et produits isolés 3,3% (Art.3. §2 et 4) Détermination 2,4% Formation par le travail 7,7% Alphabétisation 5,76% Formation de base 11,5% 32,2% (Art.3 §3) Formation qualifiante 57,1% Préformation 7,2% (Art.3. §1.) 13
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