Organiser un projet de communication dans le domaine forestier
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Informations sur <strong>le</strong> thème<br />
La comm<strong>un</strong>ication est aussi <strong>un</strong>e <strong>de</strong>s missions <strong>de</strong>s <strong>forestier</strong>s, qu’ils soient actifs au niveau public,<br />
associatif ou privé. Cependant, peu ou pas <strong>de</strong> personnel a été formé <strong>dans</strong> ce <strong>domaine</strong>.<br />
Avec la multiplication <strong>de</strong>s supports médias et hors média, il <strong>de</strong>vient d’autant plus diffici<strong>le</strong> <strong>de</strong><br />
faire <strong>de</strong>s choix <strong>de</strong> comm<strong>un</strong>ication pertinents. Cet atelier propose au personnel déjà impliqué<br />
<strong>dans</strong> ce <strong>domaine</strong> d’acquérir <strong>de</strong>s connaissances et outils supplémentaires uti<strong>le</strong>s à <strong>le</strong>ur fonction.<br />
Questions clés<br />
- Caractéristiques et fonctions <strong>de</strong>s différents outils et supports <strong>de</strong> comm<strong>un</strong>ication?<br />
- En quoi consiste <strong>un</strong>e comm<strong>un</strong>ication efficace?<br />
- Quels aspects <strong>de</strong> la comm<strong>un</strong>ication <strong>de</strong> <strong>le</strong>ur service/institution mériteraient d’être améliorés?<br />
- Quels sont <strong>le</strong>s ouvrages et sites Web qui peuvent <strong>le</strong>s ai<strong>de</strong>r à approfondir <strong>le</strong>s thèmes abordés?<br />
Public cib<strong>le</strong><br />
Ingénieurs <strong>forestier</strong>s, ingénieur en environnement, spécialistes <strong>de</strong>s secteurs publics et privés,<br />
représentants <strong>de</strong> distributeurs d’eau, représentants <strong>de</strong> propriétaire <strong>de</strong> forêt<br />
Objectifs<br />
Cet atelier permettra aux participants <strong>de</strong>:<br />
! Procé<strong>de</strong>r à <strong>un</strong>e évaluation <strong>de</strong> la comm<strong>un</strong>ication <strong>de</strong> <strong>le</strong>ur service/institution <strong>dans</strong> <strong>le</strong> but<br />
d’i<strong>de</strong>ntifier <strong>le</strong>s zones déficientes ;<br />
! Partager <strong>le</strong>urs expériences et trouver <strong>de</strong>s solutions, <strong>de</strong>s éléments <strong>de</strong> réponse ou <strong>de</strong>s<br />
pistes pour améliorer la comm<strong>un</strong>ication <strong>de</strong> <strong>le</strong>ur service/institution ;<br />
! Approfondir la réf<strong>le</strong>xion sur <strong>le</strong>s moyens mis en place ;<br />
! Repartir avec <strong>de</strong>s outils pratiques (fiches, instructions, etc.) et <strong>de</strong>s références pour approfondir<br />
<strong>le</strong>s thématiques abordées.<br />
Programme du 18 mars 2010<br />
Programme et présentations<br />
Pourquoi faut-il comm<strong>un</strong>iquer ?<br />
Comm<strong>un</strong>ication globa<strong>le</strong> <strong>de</strong> votre organisation : auto-évaluation et échanges<br />
- Travaux pratiques individuels : auto-évaluation <strong>de</strong> la comm<strong>un</strong>ication mise en place<br />
- Travaux en groupe : partage d’expériences (difficultés, questions, solutions)<br />
Politique, charte, plan <strong>de</strong> comm<strong>un</strong>ication et plan d’action<br />
- Apports théoriques et pratiques<br />
- Travaux en groupe<br />
Approfondissement sur <strong>le</strong> choix <strong>de</strong>s supports média et hors média<br />
- Apports théoriques et pratiques<br />
- Travaux en groupe<br />
Références bibliographiques et autres ressources<br />
Conclusions et évaluation
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