Sénégal local impact

Transferts immatériels et migrations Sud-Sud: Quels impacts sur le développement local?migrants ghanéens, des séances de formation de transformation des espècesmarines sont financées par les ONG pour certains groupements fémininsgambiens.Le dispositif de transmission des connaissances dans la pêche n’est pas toujoursidentique. Si en République de Gambie, celui-ci a été imposé à cause descontraintes économiques liées à l’exportation, en République de Sénégal nousavons observé, notamment concernant l’activité de la pêche, une demandespécifique émanant des autorités de la communauté rurale de Kafountinede sceller le pacte des transferts entre les pêcheurs migrants ghanéens et lesjeunes hommes et femmes de ladite communauté rurale. En effet, l’installationdes Ghanéens à Kafountine a coïncidé avec une période économique morose.Les jeunes, faute de travail sur place, partaient vers Ziguinchor, Abéné enRépublique de Sénégal et en République de Gambie où localement l’activité depêche des Ghanéens était florissante. Ce constat a amené les autorités localesen République de Sénégal à s’approcher des migrants pêcheurs ghanéens pourvoir comment insérer la population locale dans cette dynamique économique.Le Président de l’association des Ghanéens de Kafountine raconte : « cetransfert de techniques est facilité par les autorités locales. Ce sont les villageoiset le conseil rural qui nous ont convoqués à une rencontre afin de discuter dela prise en compte des natifs de Kafountine dans notre travail. […] A l’époque,il y avait beaucoup de jeunes autochtones qui ne faisaient rien, et c’est de ceconstat qu’est né ce partenariat. A la réunion nous nous sommes convenus àtravailler avec les jeunes du village. Nous leurs avions enseigné la technique detransformation et après ils ont commencé à travailler pour leur propre compte.A présent, si nous avons beaucoup de poissons, nous faisons appel à eux pourqu’ils viennent écailler et éventrer le poisson. Nous travaillons vraiment dansune parfaite entente car avec les femmes tout se passe bien entre nous ».Dans tous les cas, on peut retenir que l’adhésion à ce savoir-faire a été rendupossible par les intérêts mutuels portés par les parties mais aussi par l’impactéconomique généré par la pêche.Dans le domaine scolaire, il convient de constater que la formation constitueun levier sur lequel s’appuient fortement les associations de migrants. Ainsi,dans les trois pays d’enquête, il a été constaté que la construction d’écoles parles migrants s’accompagne de politiques visant à maintenir les enfants à l’écoleet à motiver les enseignants. Au-delà de la réussite à l’école, ces actions visentà changer les comportements de la population et à contribuer à leur façon audéveloppement local. De la même manière, la construction de blocs sanitairesséparés pour les garçons et les filles, initiée par les migrants dans la zone21