TD : réaliser un croquis de paysage Fiche professeur Etape 1 ...
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S’agissant du premier exercice <strong>de</strong> l’année, <strong>de</strong>s numéros ont été ajoutés à la photographie pourpermettre aux élèves <strong>de</strong> repérer plus facilement les grands ensembles et éléments essentiels.Faire remarquer aux élèves que nous réalisons l’étape 1 <strong>de</strong> leur fiche-métho<strong>de</strong>.Le tableau à craie est utilisé comme brouillon : nous associons chaque numéro à <strong>un</strong> nom1 : forêt amazonienne2 : ferme / bâtiment agricole3 : cultures / terres cultivés4 : pâturages5 : arbres abattus6 : chemin<strong>Etape</strong> 3 : Tracer les grands ensemblesUtilisation du TBI comme d’<strong>un</strong> calque.Un élève vient au tableau et trace le contour <strong>de</strong>s grands ensembles.- nous commençons par le cadre à l’ai<strong>de</strong> <strong>de</strong> l’outil « rectangle »- pour les éléments géométriques, il peut utiliser l’outil « point à point » : le rectangle autour<strong>de</strong> la ferme se prête parfaitement à cet usage.