Suivant leur domaine <strong>et</strong> leur site d’implantation, les écoles <strong>internes</strong> –tout en étant bienintégrées dans l’université- jugent de manière différenciée leurs relations avec leuruniversité.Diverses tentatives de regroupement <strong>des</strong> écoles d’ingénieurs de <strong>Nancy</strong>– recommandées parla CTI lors <strong>des</strong> précédentes évaluations- ont été envisagées mais n’ont pas abouti.La récente constitution du PRES « Université de Lorraine » change la donne, la CTI suivraattentivement l’évolution du pole ingénierie de ce grand ensemble.RemarqueLa CTI a envoyé en avril 2007 une l<strong>et</strong>tre au président de l’université <strong>Nancy</strong>-1, dans laquelleelle s’étonnait que l'IUT de Longwy fasse de la publicité pour un diplôme d'université, intitulé« Diplôme d'Ingénieur Technologue » ; ce qui constitue une infraction flagrante au Code del’Education.L’université n’a pas répondu à ce courrier. Au vu de son site intern<strong>et</strong>, la CTI constate quel’université n’a pas modifié l’intitulé de c<strong>et</strong>te formation.La CTI demande à l’Université <strong>Nancy</strong>-1- de respecter la loi (Code de l’éducation, article L642-2) en cessant, dès la rentrée2010, la délivrance du soi-disant « diplôme d’ingénieur technologue » de l’IUT deLongwy- <strong>et</strong> de l’informer <strong>des</strong> dispositions prises.Page 2 sur 9
ECOLE SUPERIEURE DES SCIENCES ET TECHNOLOGIES DE L’INGENIEUR DENANCY (ESSTIN)Vu le rapport établi par Paul GAILLARD (rapporteur principal), Dominique PAREAU(membre de la CTI) <strong>et</strong> Claude BERTRAND (expert), <strong>et</strong> présenté lors de la séance plénièredu 08/12/2009La <strong>Commission</strong> <strong>des</strong> <strong>Titres</strong> d’ingénieur a adopté le présent avis :L’ESSTIN - composante de l’Université <strong>Nancy</strong> 1 a été créée en 1960 sous l’appellation« Institut <strong>des</strong> Spécialités Industrielles de <strong>Nancy</strong> ». C’est l’une <strong>des</strong> plus anciennes écolesd’ingénieurs universitaires. Elle devient l’ESSTIN en 1985.Elle a créé deux antennes, l’une à Sophia-Antipolis devenue en 1991 « l’Ecole Supérieured'Ingénieurs de Nice Sophia-Antipolis » (ESINSA), l’autre à Blois devenue en 1993 « l'Ecoled'Ingénieurs du Val de Loire » (EIVL). Elle est implantée sur la commune de Vandoeuvre les<strong>Nancy</strong>, à 3km du centre-ville de <strong>Nancy</strong>.L’offre de formation de l’école comprend essentiellement la formation d’ingénieur généralisteen 5 ans avec deux spécialisations en «Génie Energétique, Mécanique, Matériaux,Environnement <strong>et</strong> Structures» (GEMME) <strong>et</strong> «Ingénierie <strong>des</strong> Systèmes» (ISYS).Le flux de diplômés annuel est de 130.L’école propose une préparation au diplôme d’ingénieur par la voie de la formation continue(type Fontan<strong>et</strong>) <strong>et</strong> deux diplômes d’Université.1/ FormationL’école a pour ambition de former <strong>des</strong> ingénieurs généralistes, responsables, ouverts,pragmatiques, adaptés au monde économique <strong>et</strong> innovants.Les compétences <strong>et</strong> capacités visées par l’école sont :Connaissance <strong>et</strong> compréhension approfondie d’un large champ de sciencesfondamentales ;Connaissance <strong>et</strong> compréhension <strong>des</strong> sciences <strong>et</strong> techniques de l’ingénieur enparticulier génie électrique, génie mécanique, énergétique <strong>et</strong> informatique ;Capacité à concevoir <strong>des</strong> produits, systèmes <strong>et</strong> services ;Connaissances économiques <strong>et</strong> sociales <strong>et</strong> leur compréhension ;Capacité à assumer <strong>des</strong> responsabilités en entreprise ;Compréhension <strong>et</strong> respect <strong>des</strong> valeurs sociétales.La formation généraliste en 5 ans est structurée en :Un enseignement de tronc commun de 3 ans, avec une formation scientifique <strong>et</strong>technique, humaine <strong>et</strong> sociale ;Un enseignement plus spécialisés dans les 2 dernières années.A l’intérieur du diplôme unique de l’école, les élèves ont le choix entre :Une spécialisation visant à former <strong>des</strong> ingénieurs d’étu<strong>des</strong> <strong>et</strong> de conception pour lesentreprises de mécanique, de métallurgie, <strong>des</strong> métiers de l’environnement ainsi que<strong>des</strong> secteurs de production, gestion <strong>et</strong> maîtrise de l’énergie : Génie Energétique,Matériaux, Environnement <strong>et</strong> Structure (GEMMES) avec 3 options : Industrie <strong>et</strong>environnement ; Matériaux <strong>et</strong> structures ; Mécanique <strong>des</strong> flui<strong>des</strong> <strong>et</strong> énergétiqueUne spécialisation visant à former <strong>des</strong> ingénieurs de conception, de développement<strong>et</strong> de suivi <strong>des</strong> systèmes sur l’ensemble de leur cycle de vie dans la plupart <strong>des</strong>secteurs d’activité : Ingénierie <strong>des</strong> Systèmes (ISYS) avec 3 options : Commande <strong>et</strong>supervision <strong>des</strong> systèmes ; Systèmes d’information <strong>et</strong> réseaux ; Maintenance <strong>et</strong>sûr<strong>et</strong>é <strong>des</strong> SystèmesPage 3 sur 9