La sécurité des élèves dans les cours de sciences au ... - CODE
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Risques biologiques (suite)Commentaires• Toutes <strong>les</strong> surfaces sont nettoyées et désinfectées après uncontact avec <strong><strong>de</strong>s</strong> échantillons biologiques frais.• Les instruments à dissection sont nettoyés à l’ai<strong>de</strong> d’une solutiondésinfectante immédiatement après leur utilisation.• <strong>La</strong> réglementation environnementale et <strong>les</strong> procédures loca<strong>les</strong>sont suivies pour l’élimination d’échantillons biologiques, d’agents<strong>de</strong> conservation et d’objets pointus et tranchants.• Des contenants pour <strong>les</strong> objets tranchants sont facilementdisponib<strong>les</strong> et <strong>les</strong> objets tranchants sont éliminés <strong>de</strong> façonappropriée.Risques liés à la chaleurCommentaires• Des plaques ch<strong>au</strong>ffantes sont utilisées plutôt qu’une flamme nuelorsque possible.• Lorsqu’une substance est ch<strong>au</strong>ffée <strong>au</strong>-<strong><strong>de</strong>s</strong>sus d’une flamme nue,<strong><strong>de</strong>s</strong> lunettes ou un masque <strong>de</strong> protection sont portés, <strong>les</strong> cheveuxlongs sont attachés et <strong>les</strong> vêtements amp<strong>les</strong> et <strong>les</strong> bijoux sontmaintenus près du corps. Le type <strong>de</strong> protection pour <strong>les</strong> yeuxdépend <strong>de</strong> la substance qui est ch<strong>au</strong>ffée.• Les flammes nues ne sont jamais utilisées en présence <strong><strong>de</strong>s</strong>ubstances inflammab<strong>les</strong>.• Aucun brûleur alimenté par du gaz en bouteille n’est utilisé.• Aucun brûleur à combustible soli<strong>de</strong> ou liqui<strong>de</strong> n’est utilisé.Élimination <strong><strong>de</strong>s</strong> déchetsCommentaires• Les procédures d’élimination <strong><strong>de</strong>s</strong> déchets chimiques sontconformes <strong>au</strong>x protoco<strong>les</strong> relatifs à la protection <strong>de</strong>l’environnement loc<strong>au</strong>x et du Conseil.• Les déchets <strong>de</strong> laboratoire (p. ex., chimiques, biologiques, objetspointus et tranchants, verre) sont séparés <strong>dans</strong> <strong><strong>de</strong>s</strong> contenantsi<strong>de</strong>ntifiés adéquatement conformément <strong>au</strong> protocole du Conseil.Contrôle et prévention <strong><strong>de</strong>s</strong> incendiesCommentaires(a) Des extincteurs à poudre chimique sont :• installés <strong>dans</strong> chaque laboratoire et salle <strong>de</strong> préparation/d’entreposage <strong><strong>de</strong>s</strong> produits chimiques.• inspectés régulièrement pour s’assurer qu’ils sont pleins,conformément <strong>au</strong> protocole du Conseil.(b) Sable• Un extincteur pour <strong>les</strong> feux <strong>de</strong> classe D ou un se<strong>au</strong> <strong>de</strong> sable secet propre est disponible <strong>dans</strong> le département (pour <strong>les</strong> feux <strong>de</strong>classe D résultant <strong>de</strong> la combustion <strong>de</strong> mét<strong>au</strong>x, par exemplemagnésium).(c) Sorties <strong>de</strong> se<strong>cours</strong> :• Chaque laboratoire et salle <strong>de</strong> préparation/entreposage <strong><strong>de</strong>s</strong>produits chimiques a <strong>de</strong>ux sorties clairement indiquées etdégagées.10<strong>La</strong> <strong>sécurité</strong> <strong><strong>de</strong>s</strong> <strong>élèves</strong> <strong>dans</strong> <strong>les</strong> <strong>cours</strong> <strong>de</strong> <strong>sciences</strong> <strong>au</strong> secondaire 9 e – 12 e année