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FORMATION DE MONITEUR ÉDUCATEUR - Arifts

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LA <strong>FORMATION</strong>LA <strong>FORMATION</strong>Par la compréhension des situations LA rencontrées <strong>FORMATION</strong> : situations de déficit personnel plus oumoins important, de souffrance, d’abandon et d’exclusion, le <strong>MONITEUR</strong> EDUCATEURdoit être en mesure de proposer et de réaliser des actions visant à permettre auxpersonnes Par la compréhension ou groupes des en difficulté, situations d’avoir rencontrées les moyens : situations d’agir de sur déficit leur propre personnel itinéraire. plus ou Ilassure moins important, sa mission de d’intérêt souffrance, général d’abandon et d’utilité et sociale d’exclusion, en référence le <strong>MONITEUR</strong> à un cadre EDUCATEURinstitutionnelpour doit répondre être en mesure à la commande proposer sociale et éducative.de réaliser des actions visant à permettre auxpersonnes ou groupes en difficulté, d’avoir les moyens d’agir sur leur propre itinéraire. IlLe assure dispositif sa mission de formation d’intérêt général de l’ARIFTS et d’utilité vise sociale à privilégier en référence l’entraînement à un cadre à construire institutionnel etconduire pour répondre des actions à la commande adaptées sociale aux situations éducative. et aux populations concernées, à développerl’analyse et l’évaluation de ces actions réalisées dans un cadre partenarial.Le dispositif de formation de l’ARIFTS vise à privilégier l’entraînement à construire etL’action conduire professionnelle des actions adaptées est à la aux fois situations référence et pour aux populations démarche concernées, intellectuelle à développerdemandéeet l’analyse finalité et de l’évaluation cette démarche de ces : il actions n’y a recherche réalisées dans que un parce cadre qu’il partenarial.y a action. C’est le sensd’une formation professionnelle.L’action professionnelle est à la fois référence pour la démarche intellectuelle demandéeet finalité de cette démarche : il n’y a recherche que parce qu’il y a action. C’est le sensd’une formation professionnelle.LES CONDITIONS LES CONDITIONS D’ADMISSIOND'ADMISSIONPeuvent se présenter LES directement CONDITIONS aux épreuves d'admission D'ADMISSION du Centre de Formation, lescandidats remplissant l'une des conditions ci-après :Peuvent • se Titulaires présenter du baccalauréatau concours d'admission du Centre de Formation, les candidatsremplissant • Titulaires l'une des du conditions DAEUci-après :• Titulaires du BTA• Titulaires Etre titulaire d’un du titre baccalauréat ou d’une certification de niveau IV enregistré au répertoire• national Etre titulaire des certifications du DAEU professionnelles.• Etre titulaire du BTALes candidats • Etre non titulaire titulaires d’un d’un titre diplôme ou d’une de certification niveau IV, de doivent niveau obligatoirement IV enregistré au s’inscrire répertoire àl’épreuve écrite national d’admissibilité des certifications organisée professionnelles.par l’ARIFTS à Nantes et à Angers.Les candidats non titulaires d’un diplôme de niveau IV, doivent obligatoirement s’inscrire àl’épreuve écrite d’admissibilité – épreuve d’appréciation de niveau organisée par l’ARIFTSà Nantes et à Angers.14<strong>FORMATION</strong> <strong>DE</strong> <strong>MONITEUR</strong> <strong>ÉDUCATEUR</strong>- 4 -

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