Selecció corpus 6è 2016

Literatura Infantil
Selecció d’un corpus de llibres per a 6è de Primària
El segon criteri que hem tingut en compte és la qualitat literària i, per tal d’analitzar-la
en les obres triades, hem valorat els següents aspectes: la riquesa del text, el tipus
d’il·lustració, el paper que juga el format i la possibilitat d’accedir a diferents nivells
d’interpretació.
Finalment hem contemplat l’adequació del corpus a la diversitat de l’alumnat pel que
fa la seva competència lectora (ritmes d’aprenentatge, habilitats lectores…). Per això,
hem incorporat obres amb una gradació de complexitat quant al llenguatge, l’ús de
recursos literaris, la trama, l’estructura narrativa i la caracterització de personatges.
En aquesta selecció, hem consultat l'article La constitución de acervos (2008) de Teresa
Colomer per tenir present els criteris que havíem de seguir per valorar els llibres de la
nostra selecció o bé descartar-los. També hem fet servir la web
http://miniops.ioc.cat/10/ de l'Institut Obert de Catalunya en què es troben explicats
diferents criteris per triar llibres infantils i juvenils. D'altra banda, hem navegat per
diverses webs de recomanacions de llibres infantils com la del Grup GRETEL, Llibres al
replà i el bloc de l'Escola Orlandai.
El procés de tria ha estat una tasca complexa pel fet de valorar la qualitat d'un llibre en
sí mateix i, també, la seva adequació respecte al conjunt de la selecció. Tot i així, ens
ha donat moltes eines per configurar una biblioteca d'aula variada que pugui oferir
diverses experiències lectores als diferents alumnes en la seva formació literària.
3