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CYCLE 2 EMC CP L’engagement : agir individuellement et collectivement Respecter les engagements pris envers soi-même et envers les autres. S’impliquer dans la vie scolaire (actions, projets, instances...). L’engagement moral : la confiance, la promesse, la loyauté. Réaliser un projet collectif La coopération, l’entraide. Les valeurs : la fraternité, la solidarité. La participation démocratique. La responsabilité. Le développement durable. La coopération, l’entraide. Expliquer en mots simples la fraternité et la solidarité. Les valeurs : la fraternité, la solidarité. Prendre des responsabilités dans la classe et dans l’école. S’impliquer progressivement dans la vie collective à différents niveaux. Le secours à autrui : sens du discernement, en lien avec le dispositif et l’attestation « Apprendre à porter secours » (APS). Le SNALC : une équipe de collègues qui vous aident sur le terrain mais aussi à travers des guides : →→GUIDE STAGIAIRES →→GUIDE ADJAENES →→GUIDE AAE →→GUIDE INFIRMIERES →→GUIDE DES SAENES →→GUIDE AED →→GUIDE DE L’ELU EN CONSEIL D’ADMINISTRATION →→GUIDE AGREGES →→GUIDE P-EPS →→GUIDE CERTIFIES →→GUIDE DOCUMENTALISTES →→GUIDE CONTRACTUELS →→GUIDE CHAIRES SUPERIEURES →→GUIDE CONTRACTUELS →→GUIDE DE L’ELU EN CONSEIL D’ADMINISTRATION 18 Des programmes annuels : une nécessité !
CYCLE 2 La coopération, l’entraide. CE1 CE2 L’engagement : agir individuellement et collectivement Respecter les engagements pris envers soi-même et envers les autres. S’impliquer dans la vie scolaire (actions, projets, instances...). Les valeurs : la fraternité, la solidarité. L’engagement moral : la confiance, la promesse, la loyauté. Réaliser un projet collectif La coopération, l’entraide. Expliquer en mots simples la fraternité et la solidarité. Les valeurs : la fraternité, la solidarité. Prendre des responsabilités dans la classe et dans l’école. La participation démocratique. La responsabilité. Le développement durable. S’impliquer progressivement dans la vie collective à différents niveaux. Le secours à autrui : sens du discernement, en lien avec le dispositif et l’attestation « Apprendre à porter secours » (APS). Des programmes annuels : une nécessité ! 19
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