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C A M P U S • L’ U d e M e t s e s p a v i l l o n s • André Aisenstadt, l’homme qui en savait plus que vous André Aisenstadt est plus qu’un pavillon de mathématiques et d’informatique situé tout juste à l’ouest du pavillon principal Roger-Gaudry et inauguré en 1994. C’est surtout un mécène, un philanthrope, un mathématicien, un mélomane et un passionné de médecine. Bref, quelqu’un qui vous donnera un complexe d’infériorité. Découvrez la vie d’André Aisenstadt selon votre champ d’études: c’est amusant et pédagogique! Si vous étudiez en gestion ou en ingénierie… André Aisenstadt est né en Russie en 1912. Après des études en sciences pures, il quitte le monde académique sous la pression de son père. Il fonde dès son arrivée au Canada en 1939 une entreprise de construction. Son entreprise, Parkdale Homes Development Corporation, est rapidement prospère. Elle participe à la création de nombreux quartiers de Montréal et construit, notamment, des habitations à loyer modique. L’entreprise est aussi présente à Lorraine, dans les Lau - rentides. C’est l’époque du babyboom et qui dit bébés dit familles et nouvelles maisons. Beaucoup de maisons. Cette demande démocratise l’achat de propriétés. www www.2ecycle.enap.ca .2ecycle.enap.ca André Aisenstadt contribue ainsi en 1945 à la création de la Société centrale d’hypothèques et de logement, un organisme fédéral chargé d’assurer les prêts hypothécaires des acheteurs – plus connu maintenant sous le nom de Société canadienne d’hypothèques et de logement (SCHL). C’est grâce à son entreprise qu’André Aisenstadt fait fortune et pourra ensuite se consacrer au mécénat dans les années qui suivront. Si vous étudiez en physique ou mathématiques… André Aisenstadt obtient son doctorat en mathématiques et physique théorique de l’Université Poly - technique de Zurich dans les années 1930. C’est à ce moment qu’il se lie Page 6 • QUARTIER L!BRE • Vol. 18 • numéro 10 • 26 janvier 2011 d’amitié avec Albert Einstein, le père de la théorie de la relativité. Son père l’incite fortement à laisser tomber la carrière académique, ce qu’André Aisenstadt accepte. Les mathématiques resurgissent dans sa vie en 1968. Il initie alors le projet d’un Centre de recherches mathématiques situé sur le campus de l’UdeM. Dans les mêmes années, il finance la Chaire Aisenstadt afin d’inviter des mathématiciens de renom à donner des conférences. Par exemple, Gérard Debreu, prix Nobel d’économie, et Terence Tao, plus jeune récipiendaire de la médaille Fields (l’équivalent du prix Nobel en mathématiques), sont tous deux venus donner des conférences à l’UdeM grâce à cette chaire. Pour reconnaître l’importance de sa contribution, le prix André- �� RISE, , Aisenstadt a été créé en 1991. Une médaille accompagnée d’une bourse de 3000 $ est remise annuellement à un lauréat «pour souligner l’excellence de la recherche en mathématiques […] effectuée par de jeunes chercheurs canadiens». Après son décès, le 4 octobre 2001, trois conférences de mathématiques furent données à l’UdeM en son honneur par d’anciens lauréats du prix Aisenstadt. Si vous étudiez en médecine… Dans les années 1960, André Aisenstadt s’intéresse au monde de la santé. Il devient ainsi président du conseil d’administration de l’Hôpital général juif, situé à deux pas du métro Côte-des-Neiges. Il le restera pendant 18 ans. Il est membre aussi du conseil d’administration de l’Institut de recherches cliniques de Montréal (IRCM), associé à l’Hôtel-Dieu de Montréal. Si vous étudiez en musique… Toujours à la fin des années 1960, André Aisenstadt veut mettre à contribution son argent. Sa femme, Niussia Rosenstein, le convainc alors d’investir dans la création du Festival et de l’École de musique Marlboro, au Vermont. De plus, André Aisenstadt contribuera financièrement à l’Orchestre symphonique de Montréal, en plus d’être vice-président du Concours Musical International de Montréal. L’école Marlboro ainsi que le concours existent encore aujourd’hui. JE CHOISIS SIS LL’ LL’ENAP ’ ENA P ! MAÎTRISE EN ADMINISTRA ADMINIST TION PUBLIQUE loppement des organisations internationale programmes ssources humaines SÉANCE D’INFORMATION À MONTRÉAL Mercredi 2 février 2011 à 17 h 30 4750, avenue Henri-Julien Amphithéâtre Information : 514 849-3449 Adm pour la session d’ automne 2011 VINCENT ALLAIRE
C A M P U S • Po r t a i l d e s é t u d i a n t s • «D ès 2012, le portail étudiant intégrera le progiciel de gestion intégrée (PGI) PeopleSoft, de la compagnie Oracle pour régler les problèmes du serveur en grande période d’achalandage», explique Louise Béliveau, la marraine du projet du PGI et la vice-rectrice aux affaires étudiantes. Le portail peut accueillir simultanément 1700 connexions, soit 200 de plus qu’avant septembre 2010. Du côté de l’administration, on assure que l’implantation sera mieux gérée que dans certaines universités américaines qui utilisent PeopleSoft [voir ci-dessous]. Portail plus performant «Depuis le mois de janvier, l’équipe d’implantation du PGI, composée de plus de 100 personnes, fait de la programmation sur le portail étudiant», dit M me Béliveau. Malgré tout, l’UdeM et la FAÉCUM ignorent pour l’instant quelle sera la capacité d’accueil du portail étudiant après l’implantation du progiciel. Le prototype du portail, qui s’appellera Synchro, n’est pas encore prêt à être testé. Selon Maude Larente, la coordonnatrice aux affaires académiques de premier cycle de la FAÉCUM, l’implantation du nouveau PGI arrive au bon moment: «On (la FAÉCUM) est au courant des problèmes qu’ont eus certaines universités américaines avec PeopleSoft dans le passé. Le fait que l’UdeM implante PeopleSoft bien après eux, aide. On s’entend que ce PGI a connu des améliorations depuis des années.» Du budget L’UdeM aurait la solution aux « plantages » de serveurs Temps de chargements interminables, impossibilité de se connecter à son portail étudiant, horaire qui ne s’affiche pas, choix de cours ardus à effectuer: ces accrocs sur le portail étudiant en début de session ne seront plus qu’un vieux souvenir pour les étudiants. C’est ce que soutiennent la FAÉCUM et l’administration de l’UdeM. Au sujet de l’investissement initial de 53 millions de dollars, M me Béliveau maintient qu’il n’y aura pas d’autres dépenses: «L’UdeM ne veut pas payer pour l’implantation d’abord, et engager des avocats par la suite dans le but de poursuivre le fournisseur du PGI. On veut aussi éviter de payer des firmes pour régler dans l’urgence la rémunération des employés ou avoir d’autres problèmes». PEOPLESOFT CHEZ NOS VOISINS DU SUD 22 novembre 1999: Dans une lettre adressée à Craig Conway, le président de PeopleSoft de l’époque, huit des universités américaines du Big Ten – incluant celles du Michigan, du Minnesota, de l’Iowa et de l’Indiana – qualifient la performance de PeopleSoft comme étant « simplement inacceptable». Novembre 2000: Des étudiants de la Northwestern University, dans l’État de l’Illinois, peinent à effectuer leur choix de cours sur leur portail pour le semestre d’hiver. Mars 2004: L’État de l’Ohio poursuit la compagnie PeopleSoft pour 510 millions de dollars en raison des problèmes liés à son implantation à l’Université d’État de Cleveland. 2005 : Acquisition de PeopleSoft par Oracle. AHN KHOI DO Septembre 2006: En pleine rentrée scolaire, 10 % des 23000 employés de la Palm Beach County School District, une commission scolaire de la Floride, n’ont reçu qu’une partie seulement de leur paie ou rien du tout, et ce, cinq mois après l’implantation du PGI PeopleSoft. Une firme financière est appelée en renfort pour s’occuper de la rémunération des employés insatisfaits. 2006-2007 : Oracle apporte des correctifs à ses logiciels incluant PeopleSoft. 7 avril 2008: En fin de session, à 8h30, le serveur du portail étudiant de l’Université Cornell surpasse sa capacité d’accueil alors que 1 100 étudiants tentent de faire leur choix de cours. Universités utilisant PeopleSoft: L’Université Cornell, l’Université Laval, l’Université Princeton, l’Université de la Virginie, l’Université de New York, l’Université du Minnesota, l’Université d’Houston et l’Université de Calgary. V ous Web bazar, des livres sur Internet Une initiative étudiante vous permet d’épargner lors de l’achat de vos manuels scolaires. Textbookbazar.com est un site d’échange de livres scolaires. Ouvert depuis l’automne dernier, il compte déjà 400 membres et a déjà permis l’échange de 2000 livres. Une solution intéressante qui pourrait remplacer le bon vieux bazar. parcourez les sombres couloirs de l’université et montez péniblement les escaliers qui mènent au pavillon Roger-Gaudry. Objectif: le bazar des livres usagés. Une fois sur place, malheur! Le bouquin est introuvable. Résigné, vous repartez pour la librairie en espérant pouvoir survivre sans le 100 $ que vous coûtera votre livre. Il y a désormais une solution de rechange dans Internet. Textbookbazar.com est dédié aux étudiants qui désirent vendre ou acheter leurs livres à bas prix. Les créateurs du site, Karim Traiaia, Shahab Chauche et Alireza Kamili, des étudiants de l’UdeM et de Concordia, cherchaient à combler un vide. «J’ai moi-même économisé 150 $ sur mes livres de la session d’automne », évalue Karim Traiaia, étudiant en relations internationales à l’UdeM. Lors de l’achat du bouquin, il est possible de contacter le vendeur par téléphone ou par courriel, et même de voir où il habite grâce à une carte fournie par Google Maps. Il faut se déplacer pour se procurer le livre en question. Cependant, le site n’est encore que partiellement traduit en français. Pour vendre un livre, il faut se créer un compte. Entièrement gratuite, l’inscription permet aussi de se faire des amis, de créer un blogue et de télécharger des photos comme sur Facebook. «Ces fonctions seront plus Devenez expert de votre maladie Les malades pourraient devenir experts de leur propre maladie et prendre une plus grande responsabilité dans le processus thérapeutique. C’est le pari de Vincent Dumez, qui dirige le Bureau facultaire de l’expertise patient partenaire (BFEPP) de l’UdeM. Le programme Patient partenaire de soins (PPS) s’articule autour du concept de la responsabilité du patient envers son processus thérapeutique. «Les patients sont les mieux placés pour connaître leur corps, leur maladie et leur mode vie, dit Vincent Dumez. Notre but est de former des patients libres et éclairés afin qu’ils puissent prendre une part active à leur traitement et se distancier d’une attitude d’attente de service.» Un patient bien informé de sa condition et des structures du système de la santé est apte à aider la communauté. Le programme PPS utiles lorsque le site prendra de l’expansion», prédit Karim lorsqu’on lui demande s’il pense faire concurrence au célèbre réseau social. Beaucoup d’ambition Karim Traiaia et ses associés veulent faire de textbookbazar.com une véritable communauté universitaire. Un forum sera bientôt en ligne, regroupant les départements de l’UdeM, des universités McGill et Concordia, et la possibilité d’implanter un service de tutorat par les pairs est à l’étude. « Nous aimerions aussi afficher des offres d’appartements à louer, des voyages à bas prix, et offrir des bons de réduction pour les restaurants », s’enthousiasme M. Traiaia. Pour l’instant, le site se concentre sur sa mission d’échange de livres. Camille, étudiante à l’UdeM et membre de textbookbazar. com depuis deux semaines, a mis deux livres en vente et a tenté de contacter un autre vendeur, mais sans succès. Sally, étudiante en administration à l’UQAM, vient tout juste d’inscrire neuf de ses livres sur le site et n’a pas obtenu de réponse, elle non plus. Pour Amy, étudiante à McGill, «le site aurait besoin de plus de publicité». Laissons la chance au coureur : le site est encore en développement et il est peu connu. Une histoire à suivre. CHRISTINE VALLÉE-VACHON encadre cette pratique en formant des « patients experts » qui peuvent accompagner leurs pairs durant leur thérapie. Le BFEPP souhaite aussi une restructuration des programmes d’enseignement de la faculté de médecine. En effet, les futurs médecins aussi pourraient bénéficier de l’expertise des patients. Vincent Dumez explique l’apport pédagogique du concept du patient partenaire: «Pour améliorer la collaboration entre les patients et les professionnels du domaine médical, il faut revisiter le lien qui les unit. Ces derniers doivent prendre en compte la dimension affective de leur relation avec les patients afin de favoriser la nature de leurs échanges.» Par exemple, en encourageant le jumelage de patients et d’étudiants en médecine. Avec seulement trois mois d’existence, le BFEPP de l’UdeM n’a pas encore formé de «patients experts». Cela ne saurait tarder, car il s’affaire au lancement des programmes fédéral et provincial Patient partenaire de soins. GABRIEL LAURIER QUARTIER L!BRE • Vol. 18 • numéro 10 • 26 janvier 2011 • Page 7
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